11.3.2多边形的内角和1•学习目标：1．经历不同的方法探索多边形内角和与外角和公式的过程；2.能运用多边形的外角和与内角和公式进行相关的计算。2回忆长方形、正方形的内角和等于______.360°创设情境，导入新知思考任意一个四边形的内角和是否也等于360°呢？3动手操作，探究新知探究你能利用三角形内角和定理证明你的结论吗？ABCD4动手操作，探究新知探究你能利用三角形内角和定理证明你的结论吗？从四边形的一个顶点出发，...
1⊳填准记牢快速掌握写一写——写作词汇1．aidn．援助，帮助2．chargevt.收，要价n.负责3．quarrelvi.争吵，吵架4．overcomevt.战胜，克服5．graspvt.理解，领会；抓牢，抓紧26．envyvt.羡慕，妒忌7．bothervt.烦扰；打扰8．decreasev.减少，降低9．incomen.收入10．consultvt.请教，查阅11．flexibleadj.灵活的，柔韧的12．panicv.恐慌，惊惶3认一认——阅读词汇1．junioradj.低级的→senioradj.高级的2．instantn．片刻，瞬息...
22.1.3二次函数的图象和性质11.二次函数y=ax2,y=ax2+k,的图象是什么？2.它们具有怎样的图象特征和性质？一．温习回顾（x-h）2y=2画出二次函数的图象,你能说出它的图象特征和性质吗？它与抛物线有什么关系？你能说出的图象和性质吗？221xy二．探究新知（x+1）-12y=-21（x-h）+k2y=a类比探究的图象和性质khxay2）（3二次函数的图象和性质khxay2）（归纳:一般地，抛物线与y=ax2形状相同，位置不同．把抛物线y=ax2...
晨读晚记板块四1专题三个人情况2[熟记3组话题单词]子话题(一)外貌特征1．ordinaryadj.普通的，平常的2．slimadj.苗条的3．facialadj.面部的4．cheerfuladj.兴高采烈的5．nervousadj.紧张的6．indifferentadj.冷漠的7．figuren.(人的)体形，身材38．fitadj.适合的，合身的vt.vi.(使)适合，合身9．fashionn.时髦，流行10．satisfied/contentadj.满意的4子话题(二)性格和能力1．charactern.品格2．personalityn.个性，性格3．gentl...
SectionA2Grammarfocus-3c1Canyouplaytenniswithmetomorrowafternoon?Sure.I’dloveto.I’mafraidnot.Ihavetheflu.2CanKategofishingtomorrowmorning?No,shecan’t.Shemustprepareforthemathexam.3CanLindahangoutonSaturdayafternoon?No,she’snotavailable.Shehastohelphermom.4CanNickandPetergohikingtomorrow?No,theyarenotfree.Theymighthavetovisittheirgrandparents.51.星期六你能来我的聚会吗？____you_____tomypartyo...
专题一函数与导数、不等式第3讲不等式与线性规划11．(2017全国卷Ⅰ)设x，y满足约束条件x＋3y≤3，x－y≥1，y≥0，则z＝x＋y的最大值为()A．0B．1C．2D．3解析：根题约束条件画出可行域，如图中阴影部分(含边界)，则当目标函数z＝x＋y经过A(3，0)时取得最大值，故zmax＝3＋0＝3，故选D.2答案：D32．(2016山东卷)若变量x，y满足x＋y≤2，2x－3y≤9，x≥0，则x2＋y2的最大值是()A．4B．9C．10D．12解析：作出...
第一章认识有机化合物1第四节研究有机化合物的一般步骤和方法2课时作业2——元素分析相对分子质量的测定和分子结构的鉴定课前预习课堂练习课后作业3基础训练课前预习4一、元素分析与相对分子质量的测定1．元素分析：(1)定性分析：用化学方法鉴定有机物分子的元素组成。如燃烧后，C生成________、H生成________。(2)定量分析：将一定量的有机物燃烧转化为简单无机物，并定量测定各产物的质量，从而推算出各组成元素原子的_______...
观察1第十一章三角形11.1与三角形有关的线段11.1.1三角形的边21.理解三角形的有关概念;2.掌握三角形的三边关系，并会灵活运用.3ABC由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形.注意：1.不在同一条直线上.2.首尾顺次相接.注意：表示三角形时，字母没有先后顺序.即：可以记作△ABC，也可记作△ACB.2.三角形的表示：三角形用符号“△”表示，如上图的三角形，记作“△ABC”，读作“三角形ABC”.1.三角形的定...
⊳第一部分知识专题突破篇专题四生物的遗传、变异与进化第3讲生物的变异、育种与进化专题整合——专题基础点重建(关键点深思)答案：①所有生物②减Ⅰ的四分体时期和后期③自由组合型和交叉互换型④染色体组⑤基因突变⑥染色体变异⑦突变和基因重组⑧隔离1．基因突变产生的原因是什么？2．基因突变对蛋白质结构有什么影响？对生物体性状有什么影响？3．生物育种中的“选择”与生物进化过程中的“选择”有什么不同？答案：1.基因...
1利用高级词汇，照亮阅卷人眼高考英语书面表达评分标准对第五档的要求有这样一段话：应用了较多的语法结构和词汇；语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致。我们可以从正反两方面来解读该要求：考生如果有意识地去使用较复杂结构或较高级词汇，在这个过程中即使犯了少量或轻微的语言错误，也可以不扣分，文章仍属于最高档次；相反，如果考生仅使用基础词汇和基本句型，不能体现出较强的语言运用...
第一章行星地球第三节地球的运动第1课时地球运动的一般特点太阳直射点的移动课标要求课标解读分析地球运动的地理意义。知道：地球自转、公转的一般特点(如方向、周期、速度)。理解：黄赤交角与太阳直射点的移动规律。应用：结合黄赤交角分析太阳直射点的移动规律及其对四季和五带的影响。知识点一地球运动的一般特点诗词中的地理坐地日行八万里，巡天遥看一千河。——毛泽东《送瘟神》思考探究：该诗句主要反映了地球运动的哪种...
第3讲地球的公转及其地理意义考纲考情考向网络地球运动的地理意义2014全国Ⅰ卷,3题2014全国Ⅱ卷,4题2014海南卷,12~13题2013海南卷,15~16题2012大纲全国卷,6~7题2012海南卷,19~20题难度降低,淡化光照图的考查,多以生活化的情境考查地球公转产生的地理意义,以选择题为主2知识梳理能力突破考点一地球公转特征和黄赤交角1.公转特征(1)轨道:近似正圆的椭圆。(2)方向:自西向东。(3)周期(一恒星年):365日6时9分10秒。3知识梳理能力突破...
考点一考点二课时规范训练【时空坐标】【线索引领】线索1：1840—1945年列强侵略和中国反抗的历史可分为两大阶段(1)1840—1900年：中国一步步沦为半殖民地半封建社会。(2)1901—1945年：由多国共同侵华演变为一国单独侵华，日本成为侵华主力。(3)中国军民在每次外侵威胁时，均开展了艰苦卓绝的抗击斗争，近代中国历史既是屈辱史，也是抗争史、探索史。线索2：太平天国运动、辛亥革命是中国旧民主主义革命时期的两大革命事件(1)...
专题五解析几何第2讲椭圆、双曲线、抛物线11．(2017全国卷Ⅲ)已知双曲线C：x2a2－y2b2＝1(a＞0，b＞0)的一条渐近线方程为y＝52x，且与椭圆x212＋y23＝1有公共焦点，则C的方程为()A.x28－y210＝1B.x24－y25＝1C.x25－y24＝1D.x24－y23＝12解析：由题设知ba＝52，①又由椭圆x212＋y23＝1与双曲线有公共焦点，易知a2＋b2＝c2＝9，②由①②解得a＝2，b＝5，则双曲线C的方程为x24－y25＝1.答案：B32．(2017全国卷Ⅰ)已知F是双曲线C：...
语法与高考板块一1专题一基础语法应用2第8讲并列句和状语从句3步骤一高考这样考，差距知多少4[并列句][语法填空]1．(2016全国卷Ⅲ)InmuchofAsia，especiallytheso－called“ricebowl”culturesofChina，Japan，Korea,________Vietnam，foodisusuallyeatenwithchopsticks.5[解析]分析句子结构及语境可知，Vietnam与空前的“China，Japan，Korea”之间是并列关系，故填并列连词and。[答案]and62．(2016四川卷)Itwastimeforhertoha...
1⊳填准记牢快速掌握写一写——写作词汇1．adorevt.敬爱，非常喜欢2．superioradj.高级的，上等的3．consistentadj.一致的；始终如一的4．accompanyvt.伴随，陪同5．rangen.(数、量、年龄等的)变化范围；等级；类别26．consciencen.良心7．dignityn.尊贵，庄严8．vainadj.自负的，炫耀的9．steadyadj.平衡的；稳定的10．conveyvt.传达；表达11．recommendvt.推荐，介绍12．subjectiveadj.主观的13．delivervt.递送，传送3认一认...
Unit9Canyoucometomyparty?11.Writedownthesephrases.1)为做准备______________2)得了流感_____________3)去见朋友________________4)当然,我愿意去_______________5)太多作业___________________prepareforhavethefluSure.I’dloveto.meetfriendstoomuchhomework26.对不起,我没空。______________________7.直到才_____________8.闲逛___________9.accept反义词________Sorry.I’mnotavailable.hangoutnotuntilrefuse3SectionB...
第十五讲电功率1考点一电能表的读数及相关计算例1(2018泸州改编)小英家的电能表6月底的读数为824.6kWh，7月底读数如图所示，则他家7月份用电kWh。耗电指示灯在1.2min中闪烁50次，则电路中的用电器消耗了J的电能。2【思路点拨】(1)电能表的读数：电能表的最后一位数是小数，单位是kWh；月末与月初的示数差即为本月消耗的电能。(2)根据每消耗1kWh的电能，指示灯闪烁2500次，可求指示灯闪烁了50次消耗的电能。【自主解答】1087.2×...
语篇理解题板块二1专题三完形填空2第3讲夹叙夹议文3步骤一高考这样考，差距知多少4[感悟经典](2017全国卷Ⅲ)ATorontomanisofferingafreeroundtheworldairtotherightwoman.But____1____apply.YoumustbenamedElizabethGallagherandhaveaCanadian____2____.JordanAxani,28，saidheandhisthengirlfriend，ElizabethGallagher，bookedheavilydiscountedroundtheworldairticketsinMay，buttheir____3____endedandhedidnotwantherticke...
第四节细菌和真菌在自然界中的作用11.举例说明细菌和真菌参与生态系统的物质循环。2.能解释共生的概念。3.通过对细菌和真菌与动植物和人类关系的认识,体验从正反两个方面辩证地看问题。2观察与思考观察与思考分析下列图片中展示的生物现象,食物的腐败现象在日常生活中常能见到,自然界的物质循环更是片刻不会停止的。面包发霉真菌、细菌在物质循环中的作用示意图作为分解者参与物质循环探究主题一3讨论讨论1.面包发霉后,其中的有...
