六年级上语文同步备课资料包〔同步练习〕北师大版2.2寓言二那么一、根底知识[来源:1.给加点的字注音。东施效颦〔〕比期〔〕年屏〔〕住呼吸捂〔〕着答案：颦---皱挈---带着走---跑胁息---屏住呼吸期年---过了一年3.填空。①墨子,名,中国战国初期的家,创始人。墨子及弟子的言论,被集成一书,便是。②庄子,名,战国时期的创始人。答案：①翟思想墨家学派?墨子?②周道家学派4．翻译以下句子。〔1〕贫人见之,挈妻子而去之走。〔2〕比期...
第二章一元二次方程2.3.1用公式法解一元二次方程11.化:把二次项系数化为1(方程两边都除以二次项系数)2.移项:把常数项移到方程的右边；3.配方:方程两边都加上一次项系数一半的平方；4.开方:根据平方根的意义,方程两边开平方,求出方程的解．说说：利用配方法解下列一元二次方程的基本步骤温习导入你能用配方法解方程ax2+bx+c=0(a≠0),吗？（1）2x2-9x+8=0;（2）9x2+6x+1=0;（3）16x2+8x=3.2公式法是这样生产的你能用配方法解方程a...
新课标高考总复习数学1新课标高考总复习数学2新课标高考总复习数学3新课标高考总复习数学[记概念公式]1．复数的四则运算法则(1)(a＋bi)±(c＋di)＝(a±c)＋(b±d)i；(2)(a＋bi)(c＋di)＝(ac－bd)＋(bc＋ad)i；(3)(a＋bi)÷(c＋di)＝ac＋bdc2＋d2＋bc－adc2＋d2i(a，b，c，d∈R，c＋di≠0)．2．复数运算中常用的结论(1)(1±i)2＝±2i；(2)1＋i1－i＝i；(3)1－i1＋i＝－i；(4)－b＋ai＝i(a＋bi)；(5)i4n＝1，i4n＋1＝i，i4n＋2＝...
1歌曲范唱A主题B主题伴奏2爱我中华•同学们，你们知道我们的国家有多少个民族吗？•（56个民族）你知道的有哪些呢？（藏族、蒙古族、回族、朝鲜族、哈萨克族、傣族、维吾尔族、鄂伦春族等等）34爱我中华•在我们广袤的国土上，分布大大小小五十六个民族，犹如散落在人间的五十六颗明珠一般。民族的多样性和地域的差异性造就了多元的人文地理，今天就让我带领同学们一起去几个有代表性的民族，藏族、蒙古族、朝鲜族等地，领略他...
5.3二氧化碳的性质和制法一、选择题1.以下说法中不正确的选项是〔〕A.干冰可用于人工降雨,利用干冰易升华的性质B.二氧化碳本身没有毒,假设在空气中含量过高时会使人窒息死亡C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变红,说明二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红D.人与动物的呼吸作用是吸进氧气,呼出二氧化碳；而植物的光合作用相反,吸进二氧化碳,呼出氧气,所以树林中空气清新2.由如图实验观察到的现象不能说明二氧化碳具有的性质是〔〕A.不能...
--基本实验操作1进入化学实验室应该注意些什呢？2上图的实验室中存在哪些不安全因素？3【注意】1.要遵守实验规则，注意安全。1.未征得教师同意，不得擅自动手做实验2.不能在实验室内嬉戏打闹，大声谈话3.禁止在实验室里吃喝食物4.严格遵守操作规则，保护自己和他人安全4【注意】2.要遵守实验规则，注意安全。认识化学危险品图标5【注意】2.意外应急处理1.烫伤：立即用水冲烫伤处，再涂上烧伤膏。2.酸灼伤：立即用大量水冲洗，再...
华师版九年级数学上册12观察下列两幅图片，说说它们有什么共同特点？3相似与轴对称、平移、旋转一样，是图形的一个基本变换.要把一个图形放大或缩小，又要保持其形状不变，就是要画相似图形.现在要把五边形ABCDE放大1.5倍，即是要画一个五边形A′B′C′D′E′，要与五边形ABCDE相似且相似比为1.5.（1）在平面上任取一点O；（2）以O为端点作射线OA、OB、OC、OD、OE；（3）在射线OA、OB、OC、OD、OE上分别取点A′、B′、C′、D′...
第二节常见气体的制备1最新考试说明要求命题热点预测1.掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)2.能绘制和识别典型的实验仪器装置图1.主要在选择题中考查简单实验装置(包括制备、收集、尾气处理等)的分析和正误判断2.非选择题穿插在元素化合物、工艺流程题中,往往涉及装置选择、组装等23基础自主梳理典例解析方法考点能力突破基础知识梳理4基础自主梳理典例解析方法考点能力突破基础知识梳理5基础知...
主干回顾夯基固源考点研析题组冲关课时规范训练素能提升学科培优第10课时函数模型及其应用1．了解指数函数、对数函数以及幂函数的增长特征，知道直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义．2．了解函数模型(如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型)的广泛应用．1．三种增长型函数模型的图像与性质随n值变化而不同随x增大逐渐表现为与平行随x增大逐渐表现为与平行图像的变化相对...
33/3课题5.1质量守恒定律课型新授主备审核班级姓名时间学习目标1、理解质量守恒定律的含义,初步认识化学方程式2、通过实验数据了解质量守恒包括哪些方面3、培养学生“物质是永恒存在〞的唯物主义观点重点通过实验认识质量守恒宁律难点从微观角度解释质量守恒定律学习过程学〔教〕记录【自助学习】1、写出以下反响的化学符号表达式。①碳在氧气中燃烧：②电解水2、无数实验证明,参加化学反响的,等于。这个规律就叫做质量守恒定律...
晏子不仅有雄辩的口才、敏捷的思维，而且足智多谋，刚正不阿，为齐国力下了汗马功劳！在我国的外交史上这样的人物层出不穷，今天我们再来认识一位杰出的人物，他就是——1唐雎不使命唐雎不使命《战国策》2唐雎不辱使命辜负唐雎完成了出使的任务。3《战国策》又名《国策》。是西汉刘向根据战国史书编辑整理成的。编订为33卷，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、韩、魏、燕、宋、卫、中山十二策，其叙事年代起于战国初年，终于六国灭...
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩化学应用领域：在工业方面人工生产的钻石冶炼钢铁探究新知化学应用领域：农药化肥在农业方面探究新知化学应用领域：SARS疫苗杀菌消毒在医药方面探究新知化学应用领域：吸波材料(RAM)高能燃料在航空航天方面探究新知人类对于化学的认识并使之成为一门独立的学科，经过的漫长的过程。火利用其制得对人类生存有意的产品，如陶瓷、铜器、纸、染料等发现在孔雀石等铜矿上面燃烧炭火，会有红色的铜生成...
4火山和地震1火山2火山的形成•火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。•火山喷发是地球上最危险、最可怕的自然灾害之一3火山结构示意图地表地层地层中的岩浆,在未被喷出地表前聚集在地下火山通道地球内部的压力促使熔岩喷出地表熔岩流,喷涌出的岩浆沿着地表低处流淌温泉4的形成•地表下面,越深温度越高。在距离5而献身的科学家•他俩是一对夫妻•他俩是法国人•他俩是火山学家•他俩在1991年考察日本云仙岳...
第11课近代早期西欧社会1.中世纪西欧城市经济是怎样兴起的?产生了怎样的影响?2.手工工场是怎样产生的?有何特点与影响?租地农场又是怎么回事?1一、手工工场的出现自学课本,找出手工工场产生的背景、特点与影响。1.背景:伴随着中世纪庄园经济和城市兴起,生产力的发展而出现。2.时间:世纪。3.特点(1)原则:生产领域内按照的原则建立起来。(2)方式:其一、手工工场主投资生产资料,出售产品获取利润;雇佣工人出卖劳动力,获取劳动报酬。...
三大能力培养两大素养讲练课时强化练十月革命至20世纪30年代20世纪30年代至70年代20世纪70年代至今阶段两种经济模式的形成两种经济模式的调整两种经济模式的新变化单元概览主要内容资本主义资本主义国家继续奉行自由放任经济政策，单纯利用市场调节经济面对严重的经济危机，开始采取国家干预经济的政策，罗斯福新政开启了国家干预经济的先河。二战后，资本主义各国普遍采取国家干预经济的政策20世纪70年代，面对经济“滞胀”的...
主干回顾夯基固源考点研析题组冲关课时规范训练素能提升学科培优第5课时三角函数的图像和性质1．能画出y＝sinx，y＝cosx，y＝tanx的图像，了解三角函数的周期性．2．理解正弦函数、余弦函数在区间[0,2π]上的性质(如单调性、最大值和最小值以及与x轴的交点等)，理解正切函数在区间－π2，π2内的单调性．1．周期函数一般地，对于函数y＝f(x)，如果存在一个实数T，使得当x取定义域内的每一个值时，都成立，那么就把...
主干回顾夯基固源考点研析题组冲关课时规范训练素能提升学科培优第8课时正弦定理、余弦定理应用举例能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题．1．解斜三角形的常见类型及解法在三角形的6个元素中要已知三个(除三角外)才能求解，常见类型及其解法如表所示：已知条件应用定理一般解法一边和两角(如a,B,C)正弦定理由A＋B＋C＝180°,求角A；由正弦定理求出b与c.在有解时只有一解两边和夹角(...
1.1.2菱形的判定1一组邻边相等有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形平行四边形边对角线角菱形的定义菱形的性质菱形菱形的两条对角线互相平分菱形的两组对边平行菱形的四条边相等菱形的两组对角分别相等菱形的邻角互补菱形的两条对角线互相垂直平分。2自学指导•通过自学你学会了几种菱形的判定方法？•试着用几何语言表示菱形的每一种判定方法。•你会证明它们吗？•你会画菱形吗？你的依据是什么？3定义判定：有一组邻边相等的...
六年级〔上〕期中数学试卷一、填空题．〔每空1分,共24分〕1．加法算式：______乘法算式：______．2．两个因数的积1,其中一个因数是,另一个因数是______．3．×______=______×=0.5×______=3×______=1．4．米既表示1米的______,又表示3米的______．5．一堆煤重吨,运走了它的,运走______吨．一堆煤重吨,运走了吨,还剩______吨．6．一袋大米重50千克,吃了它的,吃了______千克,还剩______千克．7．20千克增加它的是______千克．8...
