桃花源记陶渊明1学习目标1、整体感知课文，理清文章思路。2、了解作者笔下的理想社会，理解作者寄托的思想感情。23第一次“先学后教”：整体感知，理清思路自学指导同学们自由朗读课文，思考：以渔人进出桃花源的行踪为线索，用小标题的形式概括故事情节。4一（1段）武陵渔人偶然发现桃林。二（2、3段）渔人进入桃源，在桃源人家里做客及辞去的经过。三（4、5段）渔人离开桃源后，太守等人先后探访桃花源未果的情形。(再寻桃源...
第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质(第二课时）做人之道：你不能决定太阳几点升起，但能决定自己几点起床。1化学性质和物理性质1.化学性质2.物理性质物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、导电性、导热性等。如物质的可燃性、稳定性、毒性、氧化性、还原性、酸性、碱性等不需要变化就表现出...
12•思考问题这首歌曲给你带来什么样的感受？它的情绪是怎样的？34这首歌曲可以分为几个部分？5歌谱67891011感恩寄语：让我们怀着一颗感恩的心，感谢父母、感谢师长、感谢同学、感谢所有帮助过我们的朋友！让我们怀着一颗感恩的心，去帮助那些需要我们帮助的人！让这世界的每个角落都充满着爱！12感恩歌曲集锦•《父亲》——筷子兄弟•《脚踏板》——李宇春•《谢谢》——潘玮柏•《感谢》——黄品源•《听妈妈的话》——周杰伦13
1歌曲背景：《喜洋洋》是享有“中国弓弦乐之圣手”美誉的刘明源先生创作于1958年，这50年来，可以说是风靡全国，深受听众的普遍欢迎，被认为是刘明源创作的曲目中最成功的作品之一。2聆听民族器乐合奏《喜洋洋》•思考问题：•1)在曲子里你听到了什么声音？让你联想到什么场面？•2)请你用一种颜色来形容表现这首曲子的情绪。3答：全曲共分三段。1、全曲共有几段？答：是ABA结构。2、是什么结构？4聆听《喜洋洋》A段A段的主题取...
Unit6Ⅰ.单项填空(共10小题；每题2分,总分值20分)()1.________.CanyoutellmethewaytotheBirdsNest?A.SorryB.HelloC.ExcusemeD.Where()2.Look!Danny________onthefarm.A.playsB.isplayingC.areplayingD.play()3.________feedthemonkey.ANotBDon’tCAren’tDCan’t()4.—Ifindalittlemonkeyon________waytothebookstore.A．aB.meC.theD.I()5.—MayIhelpyou?—________.A.No,youcantB．Yes,IcanC.No,pleaseD.No,thanks()6.—______...
2019-2019学年晋教版七年级上册地理3.1海陆分布同步练习一、单选题1.小明今年暑假将要从青岛乘游轮出发，到巴西观看奥运会，依次经过的海峡或者运河是（）A.马六甲海峡、巴拿马运河B.巴拿马运河C.马六甲海峡、巴拿马运河、直布罗陀海峡D.苏伊士运河、麦哲伦海峡2.下列说法正确的是（）A.东半球陆地面积比西半球少B.南半球的陆地面积比北半球少C.无论南北半球都是陆地面积大于海洋面积D.北半球的陆地面积大于海洋面积3.位于亚洲...
2019-2019学年晋教版七年级上册地理3.2海陆变迁同步练习一、单选题1.阿尔卑斯山脉是由以下哪两个板块碰撞挤压形成的（）①亚欧板块②太平洋板块③印度洋板块④非洲板块．A.①②B.③④C.①④D.②③2.海陆变迁的主要原因有()①气候变化②人类活动③地壳的变动④海平面的升降A.②④B.①②C.③④D.①③3.4月25日，尼泊尔发生8.1级地震，该国地处（）A.欧亚板块与非洲板块交界地带B.欧亚板块与太平洋板块交界地带C.欧亚板块与印度洋...
第四节铜及金属材料1最新考试说明要求命题热点预测1.了解合金的概念及其重要应用2.了解铜的重要化合物的主要性质及应用1.以铜、铁合金为载体考查合金的概念及性能2.在实验探究中考查铜及其化合物的性质2基础自主梳理典例解析方法考点能力突破基础知识梳理一、合金1.概念:合金是指两种或两种以上的金属(或金属与非金属)熔合而成的具有金属特性的物质。2.性能(1)熔点:多数合金的熔点比它的各成分金属的熔点低;(2)硬度:合金的硬度...
DCBA小学六年级数学试题一、填空题〔每空1分,计24分〕1.在下面括号里填上适宜的单位名称。一块橡皮的体积大约12〔〕。一张床占地大约3〔〕。一桶纯洁水大约有19〔〕。集装箱的体积大约是40〔〕。2.8毫升=〔〕立方厘米0.09立方分米=〔〕毫升32平方分米=〔〕平方厘米4立方米60立方分米=〔〕立方米3.78千米的37是〔〕千米。〔〕的34是12吨。4.〔〕÷20＝〔〕∶15＝45＝〔〕%5.0.5:3化成最简整数比是〔〕:〔〕。6.一种儿童服装现价1...
12WritingModelFirstParagraphMiddleParagraphsLastParagraph3PartOnePartTwoPartThreeIntroductionSightseeingleisuretime4WritingTaskEnjoyBeijingHaveatryWritingProcedures5Atouristguideisaparagraphoranarticlewhichdescribesthesightsthatthetouristsaregoingtoseeorintroducessomeactivitiesthattheyaretobeinvolvedin.Asaresult,itisbasedondescriptionandintroductionandtypicallyprovidessomedetailedinformationonw...
专题十二当今世界经济的全球化趋势第28讲第二次世界大战后资本主义世界经济体系的形成1【主干回顾】一、布雷顿森林体系1.背景：(1)第二次世界大战后,世界_________发生重大变化。(2)美国企图依附其经济、政治和军事优势,建立受______控制的国际经济秩序。(3)吸取1929-1933年经济大危机和第二次世界大战的教训。经济格局美国22.建立：(1)召开国际货币金融会议。①1944年,在美国布雷顿森林召开。②通过《___________契约》,内容：...
?比?同步练习一、单项选择题1.一个比的前项是8,如果前项增加16,要使比值不变,后项应该〔〕A.增加16B.乘2C.除以【答案】C【解析】【解答】解：一个比的前项是8,如果前项增加16,变成24,相当于前项扩大了3倍,要使比值不变,后项也应该扩大3倍,即后项乘3或除以．应选：C．【分析】比的性质：比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数〔0除外〕,比值不变．一个比的前项是8,如果前项增加16,变成24,相当于前项扩大了3倍,要使比值不变,后...
第2节原电池化学电源[高考导航]1．了解原电池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式。2．了解常见化学电源的种类及其工作原理。11．概念把转化为的装置。2．构成条件(1)有两个的电极(常见为金属或石墨)。(2)将电极插入中。(3)两电极间构成(两电极接触或用导线连接)。(4)能自发发生氧化还原反应。化学能电能活泼性不同电解质溶液闭合回路23．工作原理如图是CuZn原电池，请填空：3(1)反应原理：电极名称负极正极电极材料电...
第3节焦耳定律一、选择题1.“同为220V40W〞的电灯、电扇、电烙铁都正常工作5min,它们产生的热量〔〕A.电灯最多B.电烙铁最多C.电扇最多D.一样多2.以下关于电在生活中的应用说法不正确的选项是〔〕A.高楼大厦顶部的避雷针都是用绝缘材料制成的B.用塑料梳子梳头时头发飘起是摩擦起电现象C.保险丝用电阻大熔点低的材料制成的D.电饭煲是利用电流的热效应来工作的3.两个定值电阻R1、R2并联在电路中,如图甲所示,它们的电流与其两端的电...
第2课时1教学目标1．会用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程．2．掌握配方法和推导过程,能使用配方法解一元二次方程．3．渗透转化思想,掌握一些转化的技能．教学重难点重点：掌握配方法解一元二次方程．难点：把一元二次方程转化为形如(x＋m)2＝n的过程．2一、课前预习阅读课本P34－35页内容,了解本节主要内容．31．用配方法解x2＋4x＋3＝02．如何用配方法解25x2＋50x－11＝0呢？4三、探究新知探究：配方法解25x2＋50x－11...
求不规那么物体的体积可以用排水法,水面上升的那局部体积就是形状不规那么的物体的体积．用排水法求西红柿的体积的操作过程：1．准备装有一定体积水的量杯〔量杯的大小应以能放入被测物为准,水的多少应能以浸没被测物为准,且放入被测物后不能有水溢出〕．如上图,此时量杯的读数为200mL．2．把被测物放入水中并度数,如上图,此时量杯的读数为350mL．3．用350mL减去200mL,再把得数的容积单位改写为体积单位即可．〔mL〕150mL=150cm...
第六章反比例函数2反比例函数的图象与性质上册第2课时反比例函数的性质1课前预习1.反比例函数的图象的两个分支分布在第______象限,在每个象限内,y随x的增大而________；函数的图象的两个分支分布在第_______象限,在每一个象限内,y随x的减小而________.2.在反比例函数(k≠0)的图象上任取一点P,过点P分别作x轴、y轴的平行线,则与坐标轴围成的矩形面积为________.二、四增大一、三增大|k|23.已知反比例函数,在其图象所在的每个象限...
