六年级数学上册第六单元?分数四那么混合运算?专项练习题9×27+57×9×12＋×39×÷÷〔－〕÷〔32＋〕÷410.8×(23＋56＋49)3.25－0.8×58－3.5(1＋13)÷(1－13)[(25＋2.6)×79]÷1349×3.25＋959×3144517－(1517＋0.625)(25＋12)×(4－223)〔19+127〕÷4+2327÷〔＋〕÷＋÷46×＋＋×－×－－〔÷＋〕〔1－815×12〕÷454911×67＋4911÷7÷7+×+÷+×〔+〕+2—÷—2—×××+÷〔—〕÷×〔+〕÷〔1——〕〔—〕×〔+〕[1-...
第二十四章圆24.1圆的有关性质24.1.3弧、弦、圆心角1新知圆心角、弧、弦之间的关系圆心角：顶点在圆心的角叫做圆心角.定理在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等.推论1在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弦相等.推论2在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的优弧和劣弧分别相等.2【例】如图24－1－22,在⊙O中,∠B＝50°,求∠A的度数.解 ∴AB＝AC,∴∠B...
主干回顾夯基固源考点研析题组冲关课时规范训练素能提升学科培优第8课时正弦定理、余弦定理应用举例能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题．1．解斜三角形的常见类型及解法在三角形的6个元素中要已知三个(除三角外)才能求解，常见类型及其解法如表所示：已知条件应用定理一般解法一边和两角(如a,B,C)正弦定理由A＋B＋C＝180°,求角A；由正弦定理求出b与c.在有解时只有一解两边和夹角(...
第十课时第2、3节细胞的能量“通货”——ATP、ATP的主要来源——细胞呼吸（1）（细胞呼吸类型及过程）11．ATP在能量代谢中的作用2.细胞呼吸2考点一ATP的结构、功能及其相互转化【回扣教材】1．结构：ATP的结构简式是______________，一个ATP分子中含有一个__________键，两个__________键，三个_____________。2．功能：直接为细胞的___________提供能量。3．ATP水解：在有关酶的催化作用下，ATP分子中_________的高能磷酸键很...
1Unit4Cyberspace2需写准记牢的单词——记其形、明其义1．________adj.有可能的adv.可能2．________vi.集中注意likelyfocus33．________adj.全球的，全世界的4．________n.洪水，水灾vt.vi.淹没5．________vt.影响6．________n．vt.攻击，进攻7．________n.标题，题目8．________n.指南；导游，向导9．________adv.正式地globalfloodaffectattacktitleguideofficially4需举一反三的单词——知其性、通其变1．________n．真...
新课标高考总复习数学1新课标高考总复习数学2新课标高考总复习数学考点一：函数的概念及其表示1．(2015湖北高考)已知符号函数sgnx＝1，x>0，0，x＝0，－1，x<0，f(x)是R上的增函数，g(x)＝f(x)－f(ax)(a>1)，则()A．sgn[g(x)]＝sgnxB．sgn[g(x)]＝sgn[f(x)]C．sgn[g(x)]＝－sgnxD．sgn[g(x)]＝－sgn[f(x)]3新课标高考总复习数学解析：选C因为a>1，所以当x>0，x<ax，因为f(x)是R上的增函数，所以f(x)<f(ax)，所以g(x)...
Unit2TheUnitedKingdom1NO.1NO.2NO.3自主学习对知识面的辐射要宽师生共研对知识线的归纳要清课堂评价对知识点的掌握要实NO.4课后训练对答题能力的培养要专2Ⅰ.单词—在语境中默写，在联想中积累[写得准]1.n．塑像；雕像2.vt.澄清；阐明3.vt.完成；达到；实现4.n.矛盾；冲突statueclarifyaccomplishconflict35.adj.相同的；类似的6.unitevt.vi.联合；团结→adj.团结的；联合的→n．联合；联盟；结合7.conveniencen．便利；方便→...
夯基固本深化拓展感悟借鉴知能提升第1讲古代中国历史上的重大改革知识点1商鞅变法1．变法背景(1)时代背景：春秋战国是中国历史上大动荡、大变革的重要时期。①经济上：铁农具和牛耕出现并逐步推广，生产力发展，井田制瓦解，土地私有制确立。②政治上：新兴地主阶级形成且力量壮大，要求掌握政权，发展封建经济，纷纷进行改革变法。③军事上：春秋争霸，战国兼并，诸侯割据混战。④思想文化上：文化繁荣，百家争鸣，其中法家学...
题型3任务型阅读题的备考策略与对点训练1Ⅰ.策略指导(Ⅰ)利用语段中暗含的语意确定选项文章的内容是根据各层次、各段落的大意有机组合而成的，各个层次、各个段落之间不管怎样安排，但其所表达的内容都是围绕中心的，各句之间都有一定的联系。从语意上来看，语段中句子与句子之间的关系可分为同位、解说、指代(呼应)、总分等。构成语段的各个句子之间有时可以包含一种以上这样的关系。2因此，考生在理解阅读材料时一定要把握文...
1•1、了解空气在人类生活中的作用，知道空气的组成以及干燥空气中各组分的体积百分数。•2、了解氮气和稀有气体在日常生活和生产中的应用。•3、能够解释“探究空气成分”实验的设计原理和实验现象，初步了解科学探究的一般过程。•4、进一步增强学习化学的好奇心和探究欲望，增强防治大气污染的环保意识。2•学生自主设计实验，探究空气中氧气的体积分数。3•1、引言：没有空气就没有生命！人类每时每刻都离不开空气。空气对...
人教版数学六年级上册第三单元倒数的认识教学设计课题倒数的认识单元第三单元学科数学年级六学习目标1．通过观察、分类等活动,理解倒数的意义,掌握求一个数的倒数的方法。2．培养观察、归纳、推理和概括的能力。3.在探索交流的过程中体验成功的快乐,开展数学思维。重点掌握求一个数的倒数的方法。难点理解倒数的意义。1/5教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.课件出示,发现规律。师：你能找出下面文字的构成规律...
第四单元综合测试〔时间60分钟分值：100分〕一、想一想,填一填。(每空1.5分,共21分)1．一个正方形和一个圆的周长相等,这个正方形的面积是圆面积的()％。2.—个圆的半径扩大3倍,它的周长扩大()倍,面积扩大〔)倍。3．在一块长60厘米,宽20厘米的长方形铁板上最多能剪()个直径是10厘米的圆片。4．把—个半径是1分米的圆,分成假设干等份,剪开拼成一个近似的长方形,这个长方形的周长约是()分米。5．将一个周长是20厘米的圆的半径扩大...
出师表诸葛亮1杜甫：出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。鞠躬尽瘁，死而后已。2诸葛亮•隆中对•舌战群儒•七擒七纵•草船借箭•空城计•挥泪斩马谡31．“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间?”－－－－－－－－－－－－－(《书愤》)2．“出师一表千载无，远比管乐盖有余。”－－－－－－－－－－(《武侯书堂》)3．“出师一表通今古，夜半挑灯更细看。”－－－－－－－－－－－(《病起书怀》)请看以下对联：4表：表文——古时臣子向...
六年级数学上册第二单元测试题〔位置与方向〔二〕〕一、用心思考,认真填空。１、将“南〞、“东〞、“西〞、“东北〞、“西北〞、“东南〞、“西南〞填在右图的括号中。２、看右图,填一填。以学校为观测点。〔1〕邮局在学校的〔〕的方向上,距离是〔〕米。〔2〕书店在学校的〔〕偏〔〕〔〕゜的方向上。距离是〔〕米。〔3〕图书馆在学校的〔〕偏〔〕〔〕゜的方向上,距离是〔〕米。〔4〕电影院在学校的〔〕偏〔〕〔〕゜的方向上,距...
第8章碳的世界一、选择题1.以下物质常用于实验室制取二氧化碳的是〔〕A.大理石和稀硫酸B.石灰石和稀盐酸C.碳酸钠和稀盐酸D.碳酸氢钠和稀盐酸2.以下物质中,硬度最大的是〔〕A.大理石B.玻璃C.金刚石D.石墨3.能够引起温室效应的主要气体是〔〕A.O2B.N2C.H2D.CO24.以下图是金刚石、石墨、C60的结构示意图,它们的化学性质相似,物理性质却有很大差异。其原因是()A.构成它们的原子大小不同B.构成它们的原子数目不同C.金刚石、石墨、C60...
1.3物质的变化1温故知新1.试管和烧杯的用途是什么？2.为什么要用酒精灯的外焰给物质加热？3.给试管里的固体加热后，发现试管炸裂了，其可能的原因是什么？2观察活动变化一火柴梗被折断现象：火柴梗的形状________，_______生成新物质。改变没有3现象：水的状态________，_______生成新物质。观察活动变化二水的三态变化改变没有4观察活动变化三石蜡融化成液态蜡油现象：石蜡形状和状态________，______生成新物质。没有改变5观...
人教版六年级数学上册概念知识点整理第一单元分数乘法一、分数乘法〔一〕分数乘法的意义：1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。例如：89×5表示求5个89的和是多少,也表示89的5倍是多少。2、一个数乘分数是求一个数的几分之几是多少。例如：89×34表示求89的34是多少。〔二〕分数乘法的计算法那么：1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子,分母不变。〔整数和分母约分〕2、分数与分数相...
第七单元测试题(时间：60分钟分值：100分)一、认真思考,正确填空。(20分)1．常用的统计图有()、()、()。2．假设只表示数量的多少,那么绘制()统计图较直观。3．要表示数量增减变化的情况,用()统计图比拟适宜。4．条形统计图是用一个单位长度表示一定的(),根据数量的多少画出长短不同的()。5．要表示各局部同整体之间的关系,需要绘制()统计图来表示各局部数量占总数量的()。6．医生记录病人24小时体温变化情况,用()统计图较好,要...
