新课标高考总复习数学1新课标高考总复习数学2新课标高考总复习数学考纲要求:1.理解坐标系的作用,了解平面直角坐标系伸缩变换作用下平面图形的变化情况.2.了解极坐标的基本概念,会在极坐标系中用极坐标刻画点的位置.3.理解在极坐标系和平面直角坐标系中表示点的位置的区别,能进行极坐标和直角坐标的互化.4.能在极坐标系中给出简单图形(如过极点的直线、过极点或圆心在极点的圆)的方程,通过比较这些图形在极坐标系中的...
第4课时解决问题(1)课题解决问题(1)课型新授课设计说明用分数除法解决“一个数的几分之几是多少,求这个数〞的应用题教学是整个小学阶段应用题教学的难点之一,为了突破这个难点,教材鼓励学生用方程法解这类简单的分数除法问题。本课时在教学设计上有如下几个特点:1.有效利用线段图,理清题中的数量关系。因为题中的等量关系是列方程的依据,所以能否弄清题中的数量关系是正确列方程的关键。借助线段图理解题意,不但生动、形象,而...
第3章构成物质的微粒一、选择题1.在化学反响里,元素的原子结构发生变化的是〔〕A.质子数B.最外层电子C.中子数D.核电荷数2.将100mL水与100mL酒精混合,所得溶液体积小于200mL。以下对此现象的解释最合理的是()A.分子是由原子构成的B.分子的质量和体积都是很小的C.分子是不断运动的D.分子间是有间隔的3.关于原子、分子表达错误的选项是〔〕A.分子都是由原子构成的B.分子和原子都在不停运动C.分子和原子都是构成物质的微粒D.分子可...
时空坐标知识整合单元高效整合时空坐标纵向成线|通史纵览,用联系的观点牢记历史知识整合横向成网|专题归纳,用辩证的观点看待历史一、1956—1976年社会主义探索过程中的成功与失误时间措施背景内容影响1956年中共八大三大改造的完成分析主要矛盾、提出主要任务是一次成功的探索,但其路线未能坚持正确的探索1960年八字方针三年经济困难提出“调整、巩固、充实、提高”的方针1965年国民经济调整的任务基本完成正确的探索1975年...
17诗词五首水调歌头1一、新课引入苏轼的《水调歌头》,是中秋词中最著名的一首,向来脍炙人口。胡仔《苕溪渔隐丛话》说:“中秋词自东坡《水调歌头》一出,余词尽废。”《水调歌头》究竟有何魅力呢?2二、新课讲解作者简介苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡。眉州眉山(今属四川省眉山市)人,北宋文学家、书法家、画家。苏轼是北宋中期的文坛领袖,在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。其词开豪...
比较这两种人形象上的的差别有哪些?两者哪个更像人?说明了什么问题?1达尔文的《物种起源》2印尼爪哇人克罗马农人尼安德特人3
第六单元23*隆中对1名师导学1.作者档案作者陈寿生卒年233—297字承祚朝代西晋经历西晋著名史学家。少时好学,师事同郡学者谯周。在蜀汉时曾任卫将军主簿、东观秘书郎、观阁令史、散骑黄门侍郎等职。当时,宦官黄皓专权,大臣都曲意附从。陈寿因为不肯屈从黄皓,所以屡遭遣黜。蜀降晋后,历任著作郎、长广太守、治书侍御史、太子中庶子等职。晚年多次被贬,屡次受人非议。元康七年(297年)病逝,享年六十五岁。代表作品《三国志》。22.背...
1真情导入聆听亲情、体验亲情、表达亲情2亲情像移动的阳光,给生活的每个细节以亮点;亲情就像雨后清晨的气息,给家以清新和温暖。父母走到哪里,哪里就留下画面;儿女走到哪里,哪里就是父母的挂念。我们爱父母,我们爱兄弟姐妹,我们一起聆听亲情、体验亲情、表达亲情。3亲情旋律课题4歌曲《母亲》并解决以下问题1、说出歌曲的结构。2、谈谈你对歌曲主题的理解。3、请思考你怎样理解亲情。5你入学的新书包有人给你拿,你雨中...
第二单元第5课第二课时1阅读6、7自然段,思考1、作者是如何层层深入地论证“敬业的重要性”的?运用了什么论证方法?敬业1、什么叫敬业?2、为什么该敬业?3、怎样敬业?“敬”由心生、集中精力、心无旁骛地做好一件事就是敬。职业没有高低贵贱之分,事无大小,只要尽职尽力去做,就有可能实现人生价值。忠实职业2首先引用朱子的话解释“敬”其次引用《庄子》佝偻丈人承蜩中的语句阐明要发自内心地敬业最后引用曾文正、庄子、孔...
专题七古代中国经济的基本结构与特点第17讲古代中国的农业与手工业经济1考点一古代中国的农业【主干回顾】一、耕作方式:从刀耕火种到铁犁牛耕。1.原始阶段:采用“_________”。2.春秋战国:采用牛耕技术和铁制工具,形成_________的耕作方式。刀耕火种铁犁牛耕23.汉代:牛耕逐渐普及全国,铁制农具数量大增;出现_____、耦犁、一牛挽犁。4.唐代:出现_______,可控制耕土的深浅。耧车曲辕犁3【特别提醒】1.铁农具和牛耕的使用对当...
2019-2019学年教科版八年级上册物理5.1物态变化与温度同步测试一、单选题1.用一只读数是“39.5”℃的体温计去测一正常人的体温,测量前没有甩温度计,若当时的气温是18℃,测量后体温计的读数为()A.37℃B.39.5℃C.18℃D.36.8℃2.下列图中温度计使用正确的是()A.B.C.D.3.家庭用寒暑表的变化范围是()A.0℃~100℃B.35℃~42℃C.℃10℃~100℃D.﹣30℃~50℃4.高空中的云似鱼鳞、像羊群,形状各异,让人浮想联翩.组成云的物...
京改版化学九年级上册-第八章-碳的世界-同步稳固练习〔含解析〕一、单项选择题1.竹炭制品深受消费者欢送,竹炭是竹子经过碳化处理后形成的多孔性材料,那么竹炭不具有的性质是〔〕A.易溶于水B.黑色固体C.吸附性D.能燃烧2.鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体,最常用的方法是〔〕A.分别测定它们的密度B.观察颜色并闻它们的气味C.将燃着的木条分别伸入集气瓶中D.将气体分别通入紫色石蕊溶液中3.在三个集气瓶中分别盛有空气、二氧化碳...
Unit4BodyLanguageGrammarV-ing作定语和表语1Grammar一:V-ing形式由“do+ing”组成,其否定形式是“notdoing”,V-ing可以带宾语或状语组成V-ing短语,没有人称和数的变化,但有时态和语态的变化。一:V-ing形式由“do+ing”组成,其否定形式是“notdoing”,V-ing可以带宾语或状语组成V-ing短语,没有人称和数的变化,但有时态和语态的变化。V-ing形式V-ing形式2语态时态主动语态被动语态一般式完成式(not)doing(not)doing(not)beingd...
2019-2019学年新人教版六年级〔上〕期末数学模拟试卷〔36〕一、填空〔共25分〕1.20÷==%=0.8=8:.2.把5吨煤平均分成9份,每份煤重,每份是这堆煤的.3.时:27分,化简后是,比值是.4.填空:28平方厘米=平方米〔填分数〕1.25时=分.5.现在每件衣服的本钱比过去降低了20%,现在每件衣服的本钱是过去的%.6.周凤芝在教室的位置是〔3,2〕,是在第列,第行.7.一根绳子长10米,用去,剩下米;用去米还剩米.8.一个钟,时针长10厘米,1...
六年级〔上〕期中数学试卷一、填空〔每空1分,共28分〕1.的是多少?算式是______.÷表示______.2.时=______分;千米=______米.3.2的倒数是______,和______互为倒数,______的倒数是它本身.4.×______=×______=9×______=0.2×______=1.5.比12千克的一半多千克的是______千克.6.一个正方形的边长是米,它的周长是______米,它的面积是______平方米.7.一段公路全长是1000米,修好了,修好了______米,还剩下没有修.8.在...
WritingPracticalwriting1LettersofComplaint2Complain!3Complain!refund4Complain!5Complain!6Thesedialoguesbetweentouristsandatourguidetookplaceafterawhalewatchingtour.PracticalWring7PracticalWringListening1ComplaintResultwantedActualresult2ComplaintlToowettogooutsideNotstatedNotstatedBoatgotbacktoolateAfullrefundAfullrefundSawonlyonewhaleinthedistanceAfullrefundArefundofhalfthefare8Dialogue11.I’m...
观察物体作业设计〔一〕一、找出以下物体从不同方向看到的图形,连一连。4.他们看到的形状分别是什么?填一填。二、请你填一填。1/3⑴从侧面看是图A的有()。⑵从侧面看是图B的有()。⑶从正面和上面看都是图B的有()。2.用小正方体拼一个立体图形,使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。要搭成这样的立体图形最少需要〔〕个小正方体;最多需要〔〕个小正方体。2/3三、看图画出它的上面、正面和左面图形。3/3
19扁鹊见蔡桓公第二课时1二、新课讲解理清思路第一层(开头至“扁鹊望桓侯而还走”),写扁鹊四次拜见蔡桓公。第二层(“桓侯故使人问之”至“臣是以无请也”),写扁鹊对桓侯病情的分析。第三层(“居五日”至文末),写桓侯终于病死。2二、新课讲解理清思路一见:君有疾在腠理,不治将恐深。二见:君之病在肌肤,不治将益深。三见:君之病在肠胃,不治将益深。四望:今在骨髓,臣是以无请也。3二、新课讲解深入探究找出有关语...
4.4.2探究三角形相似的条件1•以问题的形式,创设一个有利于学生动手和探究的情境,达到学会本节课所学的相似三角形的判定方法.过程与方法•培养学生积极的思考、动手、观察的能力,使学生感悟几何知识在生活中的价值.情感态度与价值观理解相似三角形的判定方法知识与能力2两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似吗?两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似吗?两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似.两边对应成比...
第二节运动的完成练习一、单项选择题1.人体完成任何一个动作,不仅要依靠运动系统,还需要神经系统的调节。完成一个动作的正常生理活动顺序是〔〕①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋A.③①②B.②③①C.①②③D.②①③2.完成伸肘动作时〔〕A.肱二头肌、肱三头肌都收缩B.肱二头肌、肱三头肌都舒张C.肱二头肌收缩、肱三头肌舒张D.肱二头肌舒张、肱三头肌收缩3.我们在做引体向上时,主要收缩的肌肉...
