第二十一章一元二次方程21.3实际问题与一元二次方程第一课时实际问题与一元二次方程(1)1新知1单循环、签合同、握手、对角线、互送礼物等问题【例1】要组织一次排球邀请赛,参赛的每两个队之间都要比赛一场,根据场地和时间等条件,赛程计划安排7天,每天安排4场比赛,比赛组织者应邀请多少个队参赛？解析全部比赛的场数为4×7＝28(场).设应邀请x个队参赛,每个队要与其他(x－1)个队例题精讲2赛1场,由于甲队对乙队的比赛和乙队对甲队的...
2019-2019学年教科版八年级上册物理4.3科学探究：平面镜成像同步测试一、单选题1.如图是某一时刻从平面镜里看到的一块运行准确的手表的像，由表针的位置可知现在的时刻是（）A.10：24B.7：10C.4：50D.7：202.如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置图，下列有关该实验的说法，正确的是（）A.为了便于观察，该实验最好在较亮的环境中进行B.保持A，B两支蜡烛的位置不变，无论怎样改变玻璃板的位置．发现蜡烛B始终能与蜡烛A的...
22.1.1二次函数第二十二章二次函数导入新课讲授新课当堂练习课堂小结1学习目标1.理解掌握二次函数的概念和一般形式.（重点）2.会利用二次函数的概念解决问题.3.会列二次函数表达式解决实际问题.（难点）2雨后天空的彩虹，公园里的喷泉，跳绳等都会形成一条曲线.这些曲线能否用函数关系式表示？导入新课图片引入31.什么叫函数?一般地，在一个变化的过程中，如果有两个变量x与y，并且对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与...
求一个数的几分之几是多少(1)1.看图列式计算。(1)(2)2.根据给出的条件,填写下面的关系式:(1)一车大米,卖出了25。()×25=()(2)大雁的只数是野鸭的34。()×34=()3.计算题。34×5614×451720×451158×2454.甲乙两地相距360千米,一辆汽车行驶了全程的34,行驶了多少千米?(先画图分析,再解答)5.青奥会在江苏省南京市举行,青奥村的食堂运来2750吨大米,两天用去了总量的49,用去了多少吨?6.完成相同的计算任务,我国超级计算机“天河1号...
第2章空气之谜一、选择题1.空气中能供应动植物呼吸的气体是〔〕A.N2B.O2C.H2OD.CO22.近年来雾霾频现,大气质量堪忧．以下做法不利于保护大气环境的是〔〕A.城市街道洒水降尘B.开展水力、风力发电C.露天燃烧秸秆、树叶D.乘坐公交车或地铁出行3.空气污染指数〔API〕是将常规检测的几种空气污染浓度简化成为单一的数值形式,分级表示空气污染程度和空气质量状况．以下物质属于检测工程的是〔〕A.稀有气体B.二氧化碳C.二氧化硫D.氮气4...
聊城市2019八年级数学上册期中考试卷(含答案解析)聊城市2019八年级数学上册期中考试卷(含答案解析)一、选择题（共12小题，每小题3分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1．在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中，是轴对称图形的是（）A．B．C．D．2．下列语句中，属于命题的是（）A．作线段的垂直平分线B．等角的补角相等吗C．三角形是轴对称图形D．用三条线段去拼成一个三角形3．△ABC中，BF、CF是角平...
苏教版小学六年级〔上册〕数学第七单元测试卷成绩_____________一计算〔1〕直接写出得数8%9÷34=3－＝÷＝1－35＋25=35＋12＝10÷10%＝14×37＝15×6÷15×6=〔2〕解方程6%27+17x＝126x－3.5x＝12.5〔3〕下面各题怎样计算简便就怎样算12%705＋698＋703＋701＋697＋69314÷[78－〔38＋14〕]35×26＋25÷126〔2429＋1619〕×18＋1719二填空28%〔每空1分〕〔1〕=12÷〔〕=0.3=3：〔〕=〔〕%〔2〕吨＝〔〕千克；3.6立方分米=〔〕毫...
主干回顾夯基固源考点研析题组冲关课时规范训练素能提升学科培优第3课时二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题1．会从实际情境中抽象出二元一次不等式组．2．了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组．3．会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题，并能加以解决．1．二元一次不等式表示的平面区域(1)一般地，二元一次不等式Ax＋By＋C＞0在平面直角坐标系中表示直线Ax＋By＋C＝0某一侧的所有...
第八章解析几何1第二节两条直线的位置关系、距离公式课前学案基础诊断课堂学案考点通关高考模拟备考套餐21.能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直。2.能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标。考纲导学3.掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条平行直线间的距离。3夯基固本基础自测课前学案基础诊断41．两条直线平行与垂直的判定(1)两条直线平行：对于两条不重合的直线l1、l2，其斜率分别为k1、k2，...
HIV/AIDS:AREYOUATRISK?HIV/AIDS:AREYOUATRISK?LanguagePoints1Areyouatrisk?•riskn.冒险,危险v.冒...的危险•atrisk(n.)有危险;冒风险(indanger)•公司的整个前途受到威胁.•Thewholefutureofthecompanyisatrisk.•attheriskof(doingsth.)(n.)冒可能(做某事)的危险•我甘受拂逆盛情之嫌,也必须谢绝你的提议.•Attheriskofsoundingungrateful,Imustrefuseyouroffer.2•takearisk/risks(n.)冒险做可能失败﹑有危险等的事•Ihave...
〔沪粤版〕2019-2019学年度八年级物理上册知识点同步练习1.2测量长度和时间知识点1、时间的估测1．〔2019•山西〕在通常情况下,你的脉搏1min跳动的次数约为〔C〕A．20次B．40次C．70次D．140次2．关于各过程所经历的时间,以下说法正确的选项是〔A〕A．书写一个数字所用的时间约1sB．橡皮从课桌掉到地上的时间约2sC．升旗唱国歌用时约3minD．普通中学生跑100m用时约10s知识点2、时间的测量3．实验室用来测量时间的工具是〔D〕A．...
第1课时比热容的探究12.3研究物质的比热容1解释下面的现象2依据上面的情境,白天时,同样的日照情况下,为什么沙子和海水升高的温度不同呢？是因为沙子和水是不同的物质么？用不同物质比一比吧！想一想看看不同种类的物质,吸收热量性质是否相同。做一做探究点一探究不同物质的吸热本领3（1）比什么？拿谁比？怎么比？（2）怎么知道哪种物质吸收热量多？（3）要记录哪些数据？进行实验实验准备4实验结果等质量的水和食用油,升高相同...
?分数除法?同步练习总量可用单位“1〞表示的分数除法问题1．填一填。有一批零件需要加工,李师傅需要8天加工完,张师傅需要6天加工完。如果两人合作,多少天能加工完？我们可以假设这批零件的总量为单位“1〞。[来源:][来源:ZXXK]李师傅每天可以加工这批零件的,张师傅每天可以加工这批零件的。两人合作,每天可以加工这批零件的,两人合作,需要()天。2．请把问题和对应的算式用线连起来。一项工程,甲单独做10天完成,乙单独做8天完成...
看图猜文猜一猜故事的名字盘古开天辟地夸父逐日嫦娥奔月女娲补天1女娲造人袁珂2《风俗通》：通常说天地开辟以后,还没有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了,女娲忙不过来,就把一跟绳子放到泥浆中,拉出来,溅出的泥点子就成了人。女娲在神祠里祷告,祈求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。本文根据什么而改写？3比较阅读：在《风俗通》里关于“女娲造人”的记载基础上,本文丰富了哪些内容？4作者增添了:女娲造人...
第三章概率的进一步认识2用频率预计概率上册1课前预习1.一个不透明的布袋中,装着只有颜色不同的红、黄、白色三种小球,其中红色小球有8个,黄色和白色小球的数目相同.为预计袋中黄色小球的数目,每次将袋中小球搅匀后摸出一个小球记下颜色,然后放回袋中,再次搅匀多次试验发现摸到红球的频率是16,则预计黄色小球的数目是()A.2个B.20个C.40个D.48个2.在一个不透明的布袋中装有红色和白色玻璃球共40个,除颜色外其他完全相同.小明通过...
第7章化学反响的定量研究一、选择题1.用锂〔Li〕储氢的原理是：①2Li+H2=2LiH②LiH+H2O=LiOH+R,其中R的化学式是〔〕A.O2B.H2C.H2O2D.Li2O2.科学研究说明,氨气在常压下就可液化为液氨,液氨可用作汽车的清洁燃料,其燃烧时的主要反响为4NH3+3O22X+6H2O,那么X的化学式为〔〕A.NOB.N2C.NO2D.N2O3.黑火药是我国古代四大创造之一,爆炸反响：S+2KNO3+3CX+N2↑+3CO2↑,那么X的化学式是〔〕A.K2SB.H2OC.SO2D.K2SO44.某物质和二氧化碳反响...
新课标高考总复习数学1新课标高考总复习数学2新课标高考总复习数学考纲要求：1.理解取有限个值的离散型随机变量的均值、方差的概念．2．能计算的离散型随机量的均、方差，并简单变值能解决一些实际问题．3．利用的直方，了解正密度曲的特实际问题图态线点及曲所表示的意义．3新课标高考总复习数学1．离散型随机变量的均值与方差若离散型随机变量X的分布列为Xx1x2xixnPp1p2pipn4新课标高考总复习数学(1)均值：称E(X)＝x1p1＋x2p2...
本章体系构建化学实验基础1基础专题整合实验探究探究性实验是一种要求更高、难度更大的一种题型,强调探索和创造,不再强调获得正确的结论,而强调过程和对过程的解释。1.实验探究程序提出问题→提出假设→提出实验程序→预测可能的结果→进行实验→获得实验数据→分析解释实验数据→得出结论课题定向:确定实验中要解决的问题→提出假设并设计方案:构思原理、试剂选择、装置、步骤→实验操作→观察现象记录数据→整理、思考、形成...
需写准记牢的单词——记其形、明其义1．________n．回答2．_________adj.不可置信的，极其惊人的3．________vt.忽视4．________n.延误，延期Unit17Laughterresponseunbelievableoverlookdelay15．________adj.晒黑的6．________n.人物7．________vt.骂，责骂8．________vt.禁止，不准9．________vt.得到，获得10．________adv.部分地11．________adv.很少，难得12．________n.深(度)，纵深13．_____________vt.取得(成功)，完...
