第六单元问题解决〔二〕教学内容：教科书第82页例2,稍复杂的“一个数的几分之几是多少,求这个数〞的应用题的解法。教学提示：本节课要学习的内容是稍复杂的求一个数的几分之几是多少的实际问题,是在“求一个数的几分之几是多少用乘法〞的根底上进行教学的,这种实际问题与求一个数的几分之几是多少的问题正好是一个相反的,该知识点是解简单的“一个数的几分之几是多少,求这个数〞的问题的解决方法的延伸,数量关系和解答思路...
WarmingupandReadingIUnit2Workingtheland1Haveyoueverbeentothecountryside?whatdidyouseeordothere?Warmingup–I(5ms)Answerthefollowingquestions:2FarmingAreyoufromafarmer’sfamily?whatdoyouknowaboutfarming?soilploughingcropsweatherclimateIrrigating(灌溉)3Agricultureinthepast4Agricultureinthemoderntimes50%10%20%30%40%50%60%70%80%90%GrainCottonOilSugarMeatFishFruitGrowthofmajorfarmproducts1991-95compa...
第一章直角三角形的边角关系6利用三角函数测高1课前预习1．如图X1-6-1,用测角仪器在B处测得塔顶D的仰角为27°6′,已知AB=1.5m,AC=100m,过点B作BE⊥CD交CD于点E,则_________=27°6′,CE=_________m,BE=_________m．2.如图X1-6-2,在地面上的点A处测得树顶B的仰角α=75°,若AC=6m,则树高BC为（）∠DBE1.5100D23.如图X1-6-3,某人站在楼顶观测对面的笔直的旗杆AB.已知观测点C到旗杆的距离CE=8m,测得旗杆的顶部A的仰角∠ECA=30°,旗杆...
摆手舞1风土人情土家族2土家族风俗3湖北民歌《龙船调》4《龙船调》是湖北利川地区花灯典型曲目，原名《种瓜》，曲调《瓜子仁调》。早在上世纪八十年代，就被联合国科教文组织评为世界25首优秀民歌之一。5《龙船调》?2?1?4?36哪咦哟喂倚音7衬词•这是中国民歌所常用的一种特殊的歌曲表现手段。•它的使用有着两方面的作用：（1）对歌词进行补充，衬词内容具有实质意义。（2）通过模仿和拟声，渲染歌曲气氛，衬词内容没有实质意义...
3第1课时正方形的性质知识点1利用正方形的性质求解与线段有关的问题1．如图1－3－1,在正方形ABCD中,点E在边DC上,DE＝4,EC＝2,那么AE的长为________．图1－3－1图1－3－22．如图1－3－2,正方形ABCD的边长为1,点E在边DC上,AE平分∠DAC,EF⊥AC,F为垂足,那么FC＝________．3．2019广安如图1－3－3,四边形ABCD是正方形,E,F分别是AB,AD上的一点,且BF⊥CE,垂足为G.求证：AF＝BE.图1－3－3知识点2利用正方形的性质求解与角有关的问题4．...
第二章改变世界的热机一、选择题1.热机包括内燃机,柴油机和汽油机都属于内燃机,关于热机的以下说法中正确的选项是〔〕A.汽油机顶部有喷油嘴,柴油机顶部有火花塞B.柴油机在吸气冲程中将柴油和空气的混合气吸入气缸C.四冲程汽油机在工作过程中,进、排气门同时关闭的冲程是做功冲程和压缩冲程D.在柴油机的压缩冲程中,机械能转化为柴油和空气混合物的内能2.关于汽油机和柴油机的构造和工作过程,以下说法正确的选项是〔〕A.汽油机有...
分数乘法测试卷一、填空题1、6个56是〔〕；24的38是〔〕。2、514的倒数是〔〕；〔〕和79互为倒数。3、12×〔〕＝35×〔〕＝0.5×〔〕＝1。4、在○里填上“＞〞“＜〞或“＝〞。1112×89○111278×119○7834×1○34×05、边长为14分米的正方形的周长是〔〕分米。6、一个平行四边形的高是45分米,它的底是高的12,这个平行四边形的面积是〔〕。7、看一本书,每天看全书的19,3天看了全书的〔〕。8、一袋面粉25千克,已经吃了它的15,吃...
Unit3AsiaComicstripWelcometotheunit104/28/2024FreetalkHowmuchdoyouknowaboutChinesetraditionalculture?204/28/2024Foreignerscannotusechopstickstoeat.chopsticks筷子3dragondance舞龙DragondanceisakindofChinesetraditionalcustomduringtheSpringFestival.4Chinesepaper-cutting中国剪纸MyAmericanfriendhaslearntChinesepaper-cuttingforaboutthreeyears.5Chineseopera中国戏曲Inaninterview,Leehomhadcommentedthattr...
4.7“通过透镜看世界〞质量检测练习题一、单项选择题1.我们要观察植物的细胞,应选用〔〕A.平面镜B.放大镜C.显微镜D.望远镜2.在太阳系中,地球属于〔〕A.恒星B.卫星C.行星D.彗星3.以下说法不正确的选项是〔〕A.近视镜片中间薄,边缘厚,是凹透镜B.照相机拍摄物体所成的像一定是实像C.近视眼不戴眼镜时成的像在视网膜的前面D.用望远镜观察远处的物体,物镜得到的是放大的像4.显微镜镜筒的两端各有一组透镜(目镜和物镜),每组透镜的作用...
1.4图形的位似第1课时11.了解位似图形及其有关概念,了解位似与相似的联系和区别,掌握位似图形的性质.2.掌握位似图形的画法,能够利用作位似图形的方法将一个图形放大或缩小.2观察：在日常生活中,我们经常见到下面所给的这样一类相似的图形,它们有什么特征？放映幻灯片时,通过光源把幻灯片上的图形放大到屏幕上.这样的放大或缩小,没有改变图形的形状,经过放大或缩小的图形,与原图形是相似的,因此,我们可以得到真实的图片和照片.3...
9.中国人失掉自信力了吗鲁迅第二课时一、新课引入同学们，这节课我们在上节课的基础上精读课文、质疑解难。二、新课讲解精读课文，质疑解难u揣摩第1段话，三个副词“总”“只”“一味”能否互换位置？为什么？不能。“总”让人看到国民党政府夸耀“地大物博”时的洋洋自得、自我炫耀的样子；“只”是抓救命稻草时的形象，仰人鼻息之状跃然纸上；“一味”则是深陷而不能自拔，沉迷于其中顽固不化的样子。这三个副词准确地写出了...
1傅雷家书两则2傅雷，我国著名文学翻译家。毕生翻译巴尔扎克、罗曼罗兰、伏尔泰等作家的文学名著，翻译作品达34部。3傅雷一生译著宏富，译文以传神为特色，更兼行文流畅，用字丰富，工于色彩变化。作品主要有罗曼罗兰获诺贝尔文学奖的长篇巨著《约翰克里斯朵夫》，传记《贝多芬传》；巴尔扎克的《高老头》《欧也妮葛朗台》。傅雷先生为人坦荡，禀性刚毅，“文革”之初即受迫害，于一九六六年九月三日凌晨，与夫人朱梅馥双双愤而...
第一单元分数乘法测试题一、填一填。〔每空1分,共计25分〕1.＋＋＋＋＋=〔〕×〔〕=〔〕2.12个是〔〕；24的是〔〕。3.按原价的出售,表示〔〕是〔〕的。4.在○里填上“＞〞、“＜〞或“=〞。○1×5.苹果质量的58与橘子质量同样多,是把〔〕看作单位“1”。6.一大米50袋,第一次用去15,第二次用去余下的14,第二次用去了〔〕吨。7.六〔1〕班有50人,女生占全班人数的,女生有〔〕人,男生有〔〕人。8.表示的意义是〔〕,表示的意义是〔〕...
1江城子密州出猎苏轼121、苏轼——（朝代）著名的_______、______家。字_____，号_________，眉州眉山人。南宋时追谥号_____。与父______、弟_____共享文名，合称“三苏”。为“唐宋八大家”之一。代表作有：2、唐宋八大家指：——、——、——、——、——、——、——、——。北宋文学家书画子瞻东坡居士文忠苏洵苏辙《念奴娇赤壁怀古》《水调歌头明月几时有》韩愈柳宗元苏轼苏洵苏辙王安石曾巩欧阳修预习检测：23苏轼在熙宁...
回忆去岁饥荒，五六七月间，柴米尽焦枯，贫无一寸铁，赊不得，欠不得，虽有近戚远亲，谁肯雪中送炭？侥幸今朝科举，一二三场内，文章皆合式，中了五经魁，名也香，姓也香，不拘张三李四，都来锦上添花。1吴敬梓2㈠复述故事速读课文，把握主要情节，绘声绘色讲故事。先自我复述，再在同桌间相互复述、补充，最后在班上复述。师生共评，并补充遗漏的重要情节。㈡畅谈感受通过读故事、听故事、讲故事，你最深刻的感受是什么？3㈠细...
第12课时整理与练习(2)教材第24～25页第7～13题。1．进一步掌握长方体和正方体体积及外表积的计算方法,能运用公式解决实际问题。2．提高学生应用已有知识解决实际问题的能力。3．引导学生对自己的学习表现作出实事求是的评价。灵活运用所学知识解决实际问题。课件。师：在我们的生活中有许许多多的长方体和正方体,你知道有哪些吗？生：长方体冰箱、长方体花坛、正方体礼盒师：今天我们来练习运用所学的知识解决生活中有关长方体...
主干回顾夯基固源考点研析题组冲关课时规范训练素能提升学科培优第3课时空间图形的基本关系及公理1．了解可以作为推理依据的公理和定理．2．理解空间直线、平面位置关系的定义．3．能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的位置关系的简单命题．1．空间图形的基本关系(1)点和直线的位置有两种：和点在直线外．(2)点和平面的位置有两种：点在平面内和．(3)空间两条直线的位置关系有三种：、相交直线和．(4)空间直线和平...
