二问题解决第3课时按原价的几分之几出售问题教学内容：教科书第8页,按原价的几分之几出售问题的计算方法。教学提示：本节课的教学内容?按原价的几分之几出售问题?是在学生学习了求一个数的几分之几是多少的应用题的根底上进行学习的。“按原价的几分之几出售〞是在商品经济中应用比拟广泛的一个概念,由于按原价的几分之几出售,就是指售价是原价的几分之几,因此,按原价的几分之几出售问题也就是求一个数的几分之几是多少的实...
Period4Grammar1LearningaboutLanguageCompletethetablewiththecorrectverbs,nounsoradjectives.1VerbNounAdjectiveinjurypoisonousburnswollendamagetreatmentwoundedinfectinjureinjuriouspoisonpoison(ing)burnburningswellswellingdamagedamningtreattreatablewoundwoundinfectioninfectious2Completethequestionswithwordsfromthetext.(P37)1Whendoyouneedtoknowabout_________________?Whensomeonesuddenlyfallsillorhasa...
Unit5ReadingFirstAidforBurns11.Whatishappeninginthepicture?Thegirlispouringboilingwaterontoherself2.Whatkindofinjuriesthegirlwillhave?Shewillhavebadburns.3.Ifyouwerethemotherofthatgirl,whatwouldyoudo?21.What’sthetopicofthispassage?2.Howmanypartsarethereinthepassage?Orderthetopicsinthetext.____thethreetypesofburns____whattodoifsomeonegetsburned____thefunctionsofskin____thesymptomsofburns____how...
篮铜矿单元2组成物质的元素1•【学习目标】•1.记住一些常见元素的名称和符号；初步认识元素周期表，知道它是学习和研究化学的工具。•2.知道元素的简单分类。•3.能从组成上识别单质、化合物和氧化物。2常见物质的组成元素物质组成元素物质组成元素物质组成元素铁铁水氢、氧酒精碳、氢、氧铜铜二氧化碳碳、氧淀粉碳、氢、氧氮气氮食盐钠、氯碳酸钙钙、碳、氧3一、元素的种类碳、氧元素组成的物质提问、：从下图中，你发现了什...
Unit5Usinglanguage1What’syourfirstaidIQ?21.Yourfriendhasanasthma(哮喘)attack,butshedoesn’thavehermedicine.You’dbetter:A.Getapaperbagforhertobreatheinto.B.Getheracupofcoffee.C.Takeheroutsideforfreshair.咖啡因对气管扩张有效。32.Youshouldwaitatleastfiveminutesbeforetouchingsomebodywhohasbeenstruckbylightening(闪电),oryoumightgetashock(打击).A.TrueB.False43.Thebestwaytotreatahurtankle(踝关节)ist...
洁净的燃料——氢气1．关于氢气的物理性质，下列叙述不正确的是（）A．氢气是最轻的气体B．氢气难溶于水C．氢气的液态是淡蓝色的D．通常状况下，氢气是无色、无味的气体2．氢气不同于其它气体的最显著特点是（）A．密度最小B．可燃性C．还原性D．难溶于水3．下列叙述与用氢气作为新型燃料的主要优点无关的是（）A．氢气的密度小，极难溶于水B．燃烧时放热多C．燃烧产物无污染D．可以用水作为原料来制取，有广泛的来源4．下列有...
第三节机械效率1小明家住在二楼,买了一批木料,可以直接用手拉到二楼,也可以使用动滑轮,使用动滑轮的作用为了。省力思考：用手直接对木料做功与手对机械做功相等吗？2物理量G/Nh/mF/Ns/mW手对木材W手对机械123用手直接对木料做功与手对机械做功相等吗？议一议：为什么使用动滑轮后手要多做功？3机械的三种功机械的三种功要提升G,同时必须将本滑轮也提升。这时要克服滑轮重力和摩擦而额外做功,否则你不能完成任务。本功无利用价值...
【精品】六年级上数学〔课课练〕第3单元第2课时整数除以分数苏教版〔2019秋〕一、填空。1.写出以下各分数的倒数。[分析]：此题可根据求一个数的倒数的方法来解答。[答案]：,2,,。2.先看图想一想商是几,再计算。3÷=[分析]：从图中可知：把3个正方形每分一份,可以分成多少份,据此解答。[答案]：12。3.填一填。16÷=16×〔〕=〔〕48÷=48×〔〕=〔〕39÷=39×〔〕=〔〕[分析]：此题可根据整数除以分数的计算方法来解答,即整数除以...
用泥造型第一课时1古希腊群雕<拉奥孔>画家格列柯<拉奥孔>2吕德浮雕<马赛曲>德拉克洛瓦<自由领导人民>3想一想：4雕塑是运用可塑可雕的材料，通过雕、刻、塑、铸、焊等手段制作的三维的、实体的造型艺术。而绘画是平面的。5•作品采用了与真人及道具等比例的写实手法，细腻而逼真。母亲漠然无助、痛苦绝望的神情强烈地震撼着观众的心灵。678作品以概括、夸张、粗犷的造型手法，以及虚实空间的运用，使雕塑具有很强的形式美感。（...
“独立”的翅膀“追梦”的翅膀“超越”的翅膀“自由”的翅膀1中小学课件站隐形的翅膀2中小学课件站聆听——我读懂的梦想1、自由朗读2、畅谈感受这是一首励志歌曲，唱出了人们尤其是青少年心中那拼搏的斗志、无穷的力量和不朽的梦想。3中小学课件站聆听——我读懂的梦想比一比：看谁读得更有感情注意：字正腔圆，节奏、韵律、情感。语速的快慢、重音与强调、停顿与连接、语调的抑扬等都可以表达出不同的感情。4中小学课件站•每...
第3节汽化与液化一、选择题1.物态变化在我们生活中随处可见,以下说法中正确的选项是〔〕A.初春,冰雪消融是汽化现象B.盛夏,雾的出现是液化现象C.深秋,霜的出现是凝固现象D.严冬,冰雕变小是熔化现象2.以下现象形成的过程中,需要吸热的是〔〕A.草地上的露水B.山谷白雾弥漫C.水沸腾了D.瓦片上的霜3.生活中物理知识无处不在,小明对家中的一些物理现象进行了观察分析,正确的选项是〔〕A.台灯的灯罩内外表做得光滑是为了利用光的漫反射...
教科版小学科学六年级上学期1.1使用工具同步练习一、教科版小学科学六年级上学期1.1使用工具1.判断题。1错误2错误3正确4正确5正确〔1〕螺丝刀是工具,不是机械。〔〕〔2〕使用机械会使我们的工作过程更复杂,不如直接用手来完成工作的效果好。〔〕〔3〕工具是劳动人民智慧的结晶。〔〕〔4〕使用工具可以增加人们工作的效率。〔〕〔5〕有一些很费力、很难完成的事情,如果我们使用了恰当的工具就可以省力、方便地完成了。〔〕2.连线...
第四章图形的相似4探索三角形相似的条件上册第2课时三角形相似的条件（二）1课前预习1.△ABC如图S4-4-8,已知△ABC与△DEF相似,它们的相似比为1∶2,则下列图形中,满足上述条件的△DEF是（）D232.如图S4-4-9,在大小为4×4的正方形网格中,是相似三角形的有（）A.①和②B.②和③C.①和③D.②和④3.已知线段AB=18cm,点C是AB的黄金分割点,且AC>BC,则AC=_________cm,BC=__________cm.C4名师导学新知1三角形相似的判定条件三：三边成比...
新课标高考总复习数学1新课标高考总复习数学2新课标高考总复习数学考点一：数列的概念及表示1．(2014新课标全国卷Ⅱ)数列{an}满足an＋1＝11－an,a8＝2，则a1＝________.3新课标高考总复习数学解析：将a8＝2代入an＋1＝11－an，可求得a7＝12；再将a7＝12代入an＋1＝11－an，可求得a6＝－1；再将a6＝－1代入an＋1＝11－an，可求得a5＝2；由此可以推出数列{an}是一个周期数列，且周期3，所以a1＝a7＝12.答案：124新课标高考总复习...
第6课时解决问题〔一〕教学内容冀教版小学数学六年级上册第23—24页。教学提示学生已具备按比例分配解决实际问题的你能力。本课时主要是运用所学知识做出不同的配制方案,提高解决实际问题的能力。让学生在现实情境中体验和理解数学,获得根本的数学知识和技能,进一步开展思维能力,激发学生的学习兴趣,增强学生学好数学的信心。将数学知识学习与体验、情感态度、能力等融合起来,从而整体提高学生的数学素养。教学目标1．经...
物质的性质物质的性质2一、物质性质的定义1.物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。1如：颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点、溶解性、导电、导热、挥发性、延展性等。32.化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。1一、物质性质的定义如：可燃性、助燃性、氧化性、还原性、毒性、腐蚀性金属活动顺序性、酸性、碱性、腐蚀性、稳定性等。4二、性质与变化的关系1.一般描述物质性质的语言中有“可、易、能、...
第26单元解直角三角形26.2锐角三角函数的计算导入新课回顾与思考30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表：锐角α三角函数30°45°sinαcosαtanα1222223233120mtantan42,DCEBACADCDC解：由已知得，tan42,ACDCDE1.6m42°问题2升国旗时，小明站在操场上离国旗20m处行注目礼。当时，小明看国旗视线的仰角为42°（如图所示），若小明双眼离你能帮助小明求出旗杆AB的高度吗？20tan421.6.ABACCB...
第四讲分数、百分数应用题〔二〕在解题过程中,除了要利用上一讲中所说的一些技巧和方法〔如画线段示意图等〕之外,还要注意在解题过程中量的转化．例如,在解题过程的不同阶段,有时需把不同的量看成单位1,即要把单位1进行“转化〞；有时,在解题过程中需把相等的量看成完全一样,即其中之一可“转化〞为另一．通过这样的转化,往往能使解题思路清晰,计算简便．几？修路程的比是4∶3,还剩50O米没修,这条路全长多少米？相等,求两个班各...
6C碳12.0111Na钠22.991H氢1.000818Ar氩39.9526Fe铁55.8515P磷30.9720Ca钙40.08课题元素第二单元探秘水世界41目标导引1、了解元素的概念，初步学会用元素描述物质的宏观组成，用微粒描述物质的微观构成；知道地壳中各元素的含量。（基础点）2、能根据元素的种类来区分单质和化合物。（重点、考点）3、记忆常见的元素符号，学会正确书写，记住元素符号所表示的意义。（基础点）4、理解元素与原子的区别与联系；理解元素、物质、分...
