Unit9Canyoucometomyparty一、必背短语。1.为⋯⋯做准备preparefor2.准备做某事preparetodosth3.患流感havetheflu4.其他时间anothertime5.去年秋天lastfall=lastautumn6.和某人一起闲逛hangoutwithsb7.后天thedayaftertomorrow8.前天thedaybeforeyesterday9.接受邀请acceptaninvitation10.拒绝邀请turndownaninvitation11.照顾lookafter=takecareof12.去旅行takeatrip13.在这个月末attheendofthismonth14.盼望；期待lookforward...
第五单元第二～三章测试题(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(20×2分＝40分)1．骨、关节、骨胳肌在运动中的作用分别是(A)A．杠杆、支点、动力B．杠杆、连接、动力C．保护、支点、动力D．动力、支点、杠杆2．下列对骨骼肌的叙述中，正确的是(C)①骨骼肌两端的肌腱分别固着在不同的骨上②骨骼肌两端的肌腱分别固着在同一块骨的两端③骨骼肌中密布大量的血管和神经④骨骼肌有受刺激收缩的特性A．①②③B．②③④C．①③④D．①...
例析垂直平分线的应用及变式例1：如图1，在△ABC中，已知AC=27，BC=23，AB的垂直平分线交AB于点D，交AC于点E，求△BCE的周长.AADDEBCEBC图2图1变式1：如图2，在△ABC中，AB的垂直平分线交AB于点D，交AC于点E，若∠BEC=70°，则∠A=？解析：由线段垂直平分线定理得出AE=BE，可得△ABE是等腰三角形，由“三角形的一”个外角等于和它不相邻的两个内角的和可得出∠BEC=2∠A，进而得出∠A=35°.点评：此题变式求角的计算方法，应用了...
一次函数（一）函数1、变量：在一个变化过程中可以取不同数值的量。常量：在一个变化过程中只能取同一数值的量。2、函数：一般的，在一个变化过程中，如果有两个变量x和y，并且对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应，那么我们就把x称为自变量，把y称为因变量，y是x的函数。*判断Y是否为X的函数，只要看X取值确定的时候，Y是否有唯一确定的值与之对应3、定义域：一般的，一个函数的自变量允许取值的范围，叫做这个...
Unit3一、短语翻译（每题1分，共10分）1、玩的愉快2、到达3、不相信自己的眼睛4、⋯的顶端5、邀请某人做某事6、忘记做某事7、计划一天的出游8、不如9、为他们自己保守秘密10、世界上最大的广场二、单项选择（每题1分，共15分）()1.(2015江苏无锡)---Whoteaches______English,Lily?---Noone.Ilearnit______.A.your;meB.you;myselfC.yourself;myD.your;myself()2.(2014江苏靖江)Nancyspenthalfanhour______thepianoeveryday.A.top...
9年级化学上册期末试卷带答案可能用到的相对原子质量：H－1C－12O－16Mg－24Cl—35.5Ca－40Fe－56N—14Cu—641、下列变化中，属于化学变化的是A．红磷燃烧B．冰融化成水C．矿石粉碎D．铜丝弯曲2、下列物质的用途主要利用其化学性质的是A．金刚石制作刀具B．水作溶剂C．用16%的食盐水选种D．氧气供给呼吸3、下列说法准确的是A．铁是地壳中含量最多的金属元素B．不锈钢就是永不生锈的钢C．生铁能够完全溶解在足量的稀盐酸中D．油...
《第二节工业》教案教学内容工业应用时间2课时1、理解工业在国民经济中的主导地位。2、了解建国以来中国工业增长速度较快，门类较齐全，布局日趋合理。学会运用示意图、统计图以及其他图表资料来分析和总结教知识与技能3、我国工业的发展状况及其分布情况。学4、了解基础工业的概念，并掌握重要基础工业――能源工业、钢铁工目业、机械工业、纺织工业的分布及其影响因素标过程与方法通过合作探究、对比学习等方法了解中国工业发...
《凉州词》同步练习一、选择题1．诗歌按内容可以分为()A．山水田园诗B．咏史怀古诗C．思乡送别诗D．咏物诗答案：ABCD解析：分析：以上四项均为按内容划分的诗歌种类，除此以外还有边塞诗等。故选ABCD。点评：此题考查学生对古诗的分类。2．边塞诗的三大主题是()A．塞外风光B．卫国豪情C．征战之苦D．思乡送别答案：ABC解析：分析：边塞诗的三大主题是前三项。故答案选ABC。点评：此题考查学生对边塞诗的理解。3．下列各组词语中...
Unit5Educationalexchanges第1课时Vocabulary一、根据要求写出相应的单词1.education___________________(adj.)6.chopstick_________(复数形式)2.exchange_________(复数形式)7.tour_________(现在分词)3.cultural_________(n.)8.introduction_________(v.)4.Britain_________(adj.)9.successful_________(v.)5.pleased________________(同义词)10.respect_________（过去分词）二、词汇测试i.从下面每小题的A、B、C三个选项中...
升华和凝华教学课题升华和凝华教学目标（1）知识目标①通过对生活中升华和凝华现象的分析以及实验的观察知道升华和凝华的概念。②通过对生活中升华和凝华现象的观察与分析知道升华过程要吸热，凝华过程要放热③通过教学活动能在物态变化中识别升华和凝华现象。（2）过程与方法①通过升华吸热现象的分析知道用升华的方法可以获得低温的环境。②通过分析日常生活中的升华、凝华现象，培养学生运用物理知识分析、解决实际问题的能...
5.18.1微生物在生物圈中的作用【知识目标】（1）简述什么是微生物，列举常见的微生物类型；（2）概述微生物的生活及微生物在生物圈中的作用。【能力目标】（1）通过探究活动的学习，培养学生的材料分析能力、思考问题能力和语言表达能力。（2）通过真菌的寄生问题，让学生在日常生活中注意个人卫生，养成良好的卫生习惯。【情感态度和价值观】（1）通过活动的学习使学生具有实事求是的探究精神。（2）通过学习让学生学会以正确...
课题：3.3轴对称与坐标变化教学目标：1．在同一直角坐标系中，感受图形上点的坐标变化与图形的轴对称变换之间的关系．2．经历图形坐标变化与图形轴对称之间关系的探索过程，发展形象思维能力和数形结合意识．3．经历探究物体与图形的形状、大小、位置关系和变换的过程，掌握空间与图形的基础知识和基本技能，培养学生的探索能力．教学重、难点：重点：经历图形坐标变化与图形轴对称之间关系的探索过程，明确图形坐标变化与图形...
第十二章检测卷时间：120分钟满分：120分班级：__________姓名：__________得分：__________一、选择题(第1～10小题，每小题3分，第11～16小题，每小题2分，共42分)1．(常州中考)要使分式3有意义，则x的取值范围是()x－2A．x>2B．x<2C．x≠－2D．x≠22．下列各式：2x5p，，π＋2p22a－b，21＋m，其中分式共有()mA．1个B．2个C．3个D．4个3．(唐山丰涧县区期末)若分式x＋1x－2的值为0，则x的值为()A．－1B．0C．2D．－1或24．分...
乐音教学目标（一）知识与技能：（1）能从日常生活的直接感受中知道乐音有音调、响度和音色的区别；（2）常识性知道音调的高低与声源的振动频率有关，响度的大小与声源振动的振幅和离声源的远近有关，不同发声体发出的音色不同。（二）过程与方法：通过观察声波的图形，初步学会利用仪器进行探究，观察图形进行分析的方法。（三）情感态度与价值观：通过观察波的图形，使学生初步体会到科学探究不能光凭人的感观，还要借助于仪...
第四章7节一．选择题（共18小题）1．（2015秋?重庆月考）电流、电路、电压都是一家人，对于这家人，下面说法正确的是（）A．电路断开后，电路中的电流为零，因此电源电压也为零B．电路两端只要有电压，电路中就一定有电流C．电压表有一定的量程，使用时选择的量程越大越好D．在两个灯泡并联电路中，不论灯泡是大是小，每个灯泡两端的电压都相等2．（2015?普陀区一模）电源适配器（俗称充电器）在给手机充电时，电压约为（）A．5...
一年级语文上册第三、四单元过关检测班级姓名得分一、照样子组成复韵母，写在车厢上。ɑi二、给下列字母分类。iubzhiyeinfüeyinɑnɡyunhewuciunloyueeryuonɡr声母韵母三、辨整体认一辨,拼音宝宝的声调标的对么？对的在（“√”）里画读音节xìe()liǔ()xǚ()xiè()lǐu()xǔ()yuán()kuài()ɡuò()yúɑn()kuɑì()ɡùo()四、照样子，填一填。fánɡ(fánɡ)qínɡ()xüě()zhēnɡ()yūn()()shuānɡ()()()niú()()五、拼...
自然资源的基本特征课题第三章第一节自然资源的基本特征课型新授时间备课组成员主备课时11、举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。对应该条教学目标，要求学生认识什么是自然资源，并能够根据自然资源的基本特征区分可再生教学目标资源与非可再生资源。和要求2、能正确认识我国的自然资源现状，树立节约和保护自然资源的行为。重点我国自然资源的基本数量特征。难点如何正确认识我国自然资源总量多，人均量少这一特征。教师...
5.6几何证明举例具体设计内容1“、经历探索直角三角形全等条件的过程，学会运用HL”解决实际问题。教学目的2“、掌握HL”定理并运用定理解决问题，体会证明的必要性。3、感受数学思想，激发学生的求知欲，使学生体会到逻辑推理的应用价值。重点：掌握判定直角三角形全等的特殊方法.“难点：证明HL”定理的思路探究和分析。教学重点难点一、1、复习引入：舞台背景的形状是两个直角三角形，工作人员想知道这两个直角三角形是否全...
课题：7.4平行线的性质教学目标：1“．掌握平行线的性质定理，会证明两直线平行，内错角相等（或同旁内角互补）”；了解平行于同一条直线的两条直线平行.2．了解性质定理与判定定理的联系，初步感受互逆的思维过程.3．进一步理解证明的步骤、格式和方法，发展演绎推理能力.教学重难点重点：平行线的性质的应用.难点：平行线的性质定理与判定定理的区别与联系.教法及学法指导：本节课通过情境引入、问题驱动的方法组织教学，不断...
第一节交通运输【学习目标】（知识目标）1.能够举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用。2.了解选择交通运输方式需要考虑的因素。（能力目标）1.了解各种交通运输方式的优点和缺点。2.学会根据需要合理地选择交通运输方式。3.能够设计合理、经济的旅游路线。（德育目标）培养学生树立遵守交通规则，爱护交通设施，注意交通安全的观念。【教学重点、难点】（教学重点）1．各种交通运输方式的特点。2．学会立足现状，根据需要...
