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  • 人教版八年级上册物理导学案:4.3平面镜成像 (2)

    人教版八年级上册物理导学案:4.3平面镜成像 (2)

    杭六中八年级上册物理导案4.3平面镜成像姓名班级教学目标:知识和技能:1、了解光平面镜成像的特点。2、了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的。3、理解日常生活中平面镜成像的现象。4、初步了解图面镜和凹面镜及其应用。重、难点:1、利用试验、现象探究平面镜成像的特点。2、平面镜成像原理。导学方法:实验探究法、归纳法导学时间:1课时导学过程课前导学1、平面镜成像的特点有:2、平面镜成像原理是,平面镜的像实际上是来...

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  • 三年级上册英语教案-Unit4 We love animals  第二课时 人教

    三年级上册英语教案-Unit4 We love animals 第二课时 人教

    新人教版Pep三年级英语上册Unit4WeloveanimalsPartALet’slearn一、教学设计学科名称:Unit4weloveanimals(新人教版PEP课标小学英语三年级上册)第二课时。二、教学内容分析:Unit4weloveanimalsPartALet’slearn部分主要是5个动物名称cat,dog,bear,duck和pig的表达。以及会描述一只小动物It’sa+动物名称。教材在let’stalk部分活动中做了铺垫,教师在教学过程中要注意反复利用以前所学的句型进行操练,让学生通过复习旧语言的...

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  • 三年级上册英语试题  Unit 1 (16课)课时练(含答案)冀教版

    三年级上册英语试题 Unit 1 (16课)课时练(含答案)冀教版

    Unit1SchoolandNumbersLesson1Hello!一、小朋友,你有英文名字吗?你会用拼音写出自己的中文名字吗?先来看看下面这几位小朋友的名字:DannyChenNaWuYuxi你发现了吗?名字的写法也是有规律的。1.无论英文名字还是中文名字,首字母都需要〔大/小〕写,而且中文名字的姓和名要〔合起来/分开〕写,名的首字母也要〔大/小〕写哦!2.现在,你明白了吗?小朋友,快将你的中文名和英文名分别写在下面吧!中文名字:〔汉语〕___________英文名...

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  • 8一年级上册语文教案ɡ k h

    8一年级上册语文教案ɡ k h

    ?ɡkh?教学设计〔一〕教学目标1.知识目标学会ɡ、k、h三个声母,读准音,认清形,正确书写。2.能力目标能准确拼读声母ɡ、k、h与单韵母e、u组成的音节,继续学习带调音节的拼读方法,能看图正确拼读带调音节。3.情感目标培养良好的听说读写习惯,练习写好字母ɡ、k、h。培养学习拼音的兴趣,乐于运用所学知识。教材分析本课包括五局部内容。第一局部是三个声母ɡ、k、h,配有一幅图。图上一只和平鸽衔着弯曲的橄榄枝飞来,鸽子的“鸽...

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  • 三年级上册英语试题第一次月考 全国通用

    三年级上册英语试题第一次月考 全国通用

    PEP小学三年级英语上册第一次月考测试卷班级姓名分数听力部分(40分)一、听录音,从下面每组中选出符合录音内容的图片(10分)ABABAB1.()2.()3.()ABAB4.()5.()二.根据你听到的内容,为下面的图片圈出正确的单词。(4分)1.Ihavea(redblue)pen.2.Thisisa(yellowblack)pencilbox.3.Ihavea(greenblue)book.4.Thisisa(bluebrown)eraser.三、听单词,圈出你听到的单词的首字母。(16分)1.2.3.4.cdbdbccb5.6.7.8.DBGBAEK...

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  • 三年级上册语文试题 第1学月试卷 人教部编

    三年级上册语文试题 第1学月试卷 人教部编

    2019—2019学年上学期三年级语文第一学检测题(一)、读拼音,写汉字或词语(12分)1、秋天来了,树叶从树上luò()下来。正逢国庆jià()期,一群户外探险者来到huāng()野kuáng()欢,吹着口dí(),尽情地玩耍。2、yuànzi()墙壁上yìn()画的图案有guīzé()地páiliè()着,看上去极其美丽。3、他带上一hé()yánliào(),沿着pū()满shuǐní()的shíjìng()来到山上,绘画着散发着dàndàn()清香的júhuā()。(二)、选字...

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  • 三年级上册数学教案1.口算乘法

    三年级上册数学教案1.口算乘法

    6多位数乘一位数【单元目标】1.比较熟练地口算整十、整百数乘一位数。2.使学生经历多位数乘一位数的计算过程,学会多位数乘一位数的笔算方法。3.使学生能结合具体情境进行乘法估算。4.使学生会运用多位数乘一位数的计算解决简单的实际问题。【重点难点】1.多数位乘一位数的笔算。2.因数中间和末尾有0的问题以及多位数乘一位数中连续进位。【教学指导】1.引进本小节的教学时,教师应创设一些学生所熟悉的实际生活情境,使学生体会...

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  • 三年级上册英语同步练习Lesson 1 Hello 同步练习1接力版

    三年级上册英语同步练习Lesson 1 Hello 同步练习1接力版

    Lesson1Hello!同步练习一、把单词和其意思搭配连线yesamhelloIno不,不是是是,是的喂,你好我二、抄写下列单词五遍1.hello2.am3.no4.yes5.I三、抄写句子1.Hello!2.Hello,IamLingling.3.Hello,Tom.4.Hello,Tom.IamJohn.5.IamPeter.四、英译汉1.Hello!__________________________________________2.IamAnn.1/3__________________________________________3.Hello,Tom.__________________________________________4.Hello,IamLing...

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  • 人教版八年级数学上册 第十一章 三角形 同步练习 (无答案)

    人教版八年级数学上册 第十一章 三角形 同步练习 (无答案)

    第一节与三角形有关的线段1.现有四根木棒,长度分别为4cm,6cm,8cm,10cm,从中任取三根木棒,能组成三角形的个数为〔〕A.1个B.2个C.3个D.4个2.等腰三角形的两边长为4、9,那么它的周长是〔〕A.17B.17或22C.20D.223.如图,BD是△ABC的中线,AB=5,BC=3,△ABD和△BCD的周长的差是〔〕A.2B.3C.6D.不能确定4.如图,△ABC中,AB=AC=x,BC=6,那么腰长x的取值范围是〔〕A.0<x<3B.x>3C.3<x<6D.x>65.在等腰△ABC中,AB=AC,中线BD将这个三角形的...

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  • 人教版八年级数学上册 15.2 分式及其运算 练习题  (2)

    人教版八年级数学上册 15.2 分式及其运算 练习题 (2)

    分式练习题一、选择题1.在,,,中,是分式的有().A.1个B.2个C.3个D.4个2.如果把分式中的x和y都扩大2倍,那么分式的值().A.不变B.扩大2倍C.扩大4倍D.缩小2倍3.分式有意义的条件是().A.x≠0B.y≠0C.x≠0或y≠0D.x≠0且y≠04.以下分式中,计算正确的选项是().A.B.C.D.5.化简的结果是().A.B.aC.a-1D.6.化简(x-3)的结果是().A.2B.C.D.7.化简,可得().A.B.C.D.8、计算〔〕2〔〕3÷〔-〕4得〔〕...

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  • 三年级上册英语试题轻巧夺冠_1516 河口区实验学校 (人教新起点2018秋)

    三年级上册英语试题轻巧夺冠_1516 河口区实验学校 (人教新起点2018秋)

    2019-2019学年第一学期期末三年级英语试题题号一二三四五六七八总分得分一、听力测试(50分)(一)仔细观察图画,听录音两遍,给下列图画标上序号(1、2、3)(5分)(二)听录音两遍,判断正误。(10分)678910(三)听录音两遍,选出小朋友喜欢的食品,并在相应的框内打“√”号。(10分)(四)听录音两遍,从AB两个图中选出你听到的一个,并在其下面打“√”号。(10分)(五)听录音两遍,选出能给录音中句子做出正确应的...

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  • 三年级上册语文期中试题质量检测  人教新课标  无答案

    三年级上册语文期中试题质量检测 人教新课标 无答案

    小百户镇2019—2019学年上学期期中质量检测三年级语文(满分:97+书写3分=100分;时间:90分钟)题号一二三四五六七八九十十一十二十三卷面分总分得分【卷首语】亲爱的小朋友,通过两个月的努力学习,聪明的你一定有了很大的提高,所学的知识也一定更多了。拿起你的笔,让你的小脑筋转起来,认真地完成这份试卷,相信你是最棒的孩子!一、读拼音,写词语。(10分)tiàowǔguāncháxiōngpúmìshūlǚxíngmòfángjiāonènxi...

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  • 三年级上册英语试题期末试题  无答案

    三年级上册英语试题期末试题 无答案

    果吉小学三年级英语期末试题(一)英语(满分:100分考试时间:60分钟)题号一二三四五六七八九十十一总分分数Listeningpart听力部分(35分)一、Listenandchoose.(听录音,选择与所听内容相对应的图片,将其序号填入括号里。)(10分)()1.AB()2.AB()3.AB()4.AB()5.AB二、Listenandchoose.(听录音,从A.B.C中选出你所听到的字母.单词或句子,将其序号填入题前的括号内。)(5分)()1.A.IiB.LlC.Yy()2.A.HhB.Ff...

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  • 三年级上册语文教案19新加坡街头见闻_北京课改版

    三年级上册语文教案19新加坡街头见闻_北京课改版

    19.新加坡街头见闻教学目标:情感目标:了解课文内容,懂得自觉遵守法规。知识目标:继续学习联系上下文和生活实际理解词句的方法。能力目标:朗读课文。教学重点:了解小女孩是怎样自觉遵守交通法规的。教学难点:联系上下文和生活实际,理解“能够如此自觉遵守交通法规的人,就是一个文明的人”这句话的意思。教学过程:一、谈话导入,揭示课题。1.出示《新加坡街头见闻》①什么是见闻?所见所闻?②看到这个题目,你有什么...

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  • 三年级上册数学期中试题-质量调研试卷1718 苏教版

    三年级上册数学期中试题-质量调研试卷1718 苏教版

    XXX小学三年级数学(上)期中质量调研试卷总分:120分(含卷面分2分)时间:80分钟命题:xxx审阅:xxx第一部分基础部分(98分)一、直接写出得数。(10分)28+41=26×3=600×2=302×4≈200克+800克=74-38=0×800=5×600=295×3≈1千克-400克=二、用竖式计算。(4分×4=16分)457×6=6×208=950×6=197+403-75=三、填空。(1分×25=25分)1.52×6的积是()位数,2×305的积是()百多。2.口算15×4,先算()×4=(),再...

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  • 三年级上册英语同步拓展M2 Unit 3 About me 牛津上海版

    三年级上册英语同步拓展M2 Unit 3 About me 牛津上海版

    教育1对3辅导讲义学员姓名:学科教师:年级:三年级辅导科目:英语授课日期时间主题M2U3重点词汇句型语法复习学习目标1.M2U2重点词汇及句型的复习;2.wh-疑问句;be动词am,is,are;形容词性物主代词my教学内容1.上次课后巩固练习2.预习思考教学建议:1.让学生准备一张自己的照片,运用以下句型,对着照片进行自我描述,可自由发挥;2.准备对其他两位同学的照片进行描述。1/20Sample:MynameisRose.Iamten.I’maschoolgirl.I’mf...

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  • 人教版八年级数学上册 第15讲 因式分解  辅导讲义(无答案)

    人教版八年级数学上册 第15讲 因式分解  辅导讲义(无答案)

    第15讲因式分解知识点梳理:(1)因式分解的概念:把一个多项式化为几个整式的乘积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式。(2)因式分解与整式的乘法互为逆运算(3)提公因式法分解因式的过程中,找公因式的一般步骤是:首先找各项系数的最大公约数,接着找各项含有的相同字母,相同的字母指数取次数最低的。〔4〕运用平方差公式分解因式:a2−b2=(a+b)(a−b)〔5〕运用完全平方公式分解因式:a2+b2+2ab=(a+b)2,a2+b2...

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  • 四年级上册语文教学实录20.鸟的天堂3_冀教版

    四年级上册语文教学实录20.鸟的天堂3_冀教版

    鸟的天堂课前谈话:师:同学们,知道老师来自哪吗?生:广东。师:提到广东,你最先想到什么?生:荔枝。师:是的,唐朝有位妃子最喜欢吃荔枝,你知道是谁吗?生〔齐〕:杨贵妃。师:杨贵妃是中国古代四大美女之一,和汪老师比比,你们看有没有相似之处。〔笑〕生:我猜老师一定和她一样喜欢吃荔枝。师:你真聪明,猜中了。同学们,对于广东,除了荔枝,你还想到了什么?生:粤菜,吃在广州。生:水果,特产师:老师从广东带来了一些特产。...

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  • 三年级上册英语同步拓展M1 Unit 1 How are you  牛津上海版

    三年级上册英语同步拓展M1 Unit 1 How are you 牛津上海版

    教育1对3辅导讲义学员姓名:学科教师:年级:三年级辅导科目:英语授课日期时间主题M1U1重点词汇句型和语法复习学习目标1.掌握U1的词汇并灵活运用;2.掌握打招呼和介绍人时用的句型;3.掌握人称代词I、you;be动词及have的用法。教学内容教学建议:1.此处建议用时15分钟;2.此部分旨在让学生掌握用英语见面打招呼的不同方式。可以让学生先进行pk,相互打招呼,但是不能和其他同学的打招呼方式重复,看谁能说出更多的表达方式。最...

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  • 三年级上册语文导学案-语文园地三|人教新课标

    三年级上册语文导学案-语文园地三|人教新课标

    语文园地三第一课时学习目标以“秋天”为主题展开语文实践活动,培养学生的口语交际能力和写话能力。重点难点培养学生的口语交际能力和写话能力。【自主学习】1.课前收集自己准备讲的秋天的有关材料。2.在习作之前,同亲属、邻居、同学、朋友等进行交流,请他们为自己要写的内容提出具体意见。【合作探究】1比一比谁搜集的描写秋天的词句最多。引导学生交流,帮助学生回顾积累的词句。2比一比谁搜集或画的秋天的图画最美。展...

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