第19课七七事变与全民族抗战教学目标一、知识与技能1．了解卢沟桥事变和南京大屠杀的历史事实；了解中国人民抵抗日本侵略的可歌可泣的英雄事迹。2．了解日本侵略者在侵华过程中犯下的滔天罪行。二、过程与方法结合图片、视频及相关材料,对历史资料进行分析、归纳、总结,学会分析、归纳史料的方法。初步掌握史论结合的方法学习历史,了解历史,牢记历史。三、情感态度与价值观1．通过学习卢沟桥事变中爱国将领和军民英勇抗战的事迹...
第1课初识计算机教学设计1教学目标1、初步了解电脑在生活中的运用;2、初步掌握电脑各外观部件的名称;3、基本掌握电脑的开机、关机操作;4、熟悉电脑桌面;2学情分析小孩子刚接触计算机,比价新鲜3重点难点教学重点:掌握电脑的开关机工作;教学难点:电脑的关机操作;4教学过程活动1【讲授】教学过程一、了解电脑在生活中的用途:教师提问:谁能告诉我,大名鼎鼎的电脑能帮我们做什么?1.学生自由发言;注:可行的话教师可在电脑上演示操作;2...
13.4课题学习?最短路径问题?一、选择题：1、对以下生活现象的解释其数学原理运用错误的选项是()A.把一条弯曲的道路改成直道可以缩短路程是运用了“两点之间线段最短〞的原理B.木匠师傅在刨平的木板上任选两个点就能画出一条笔直的墨线是运用了“直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短〞的原理C.将自行车的车架设计为三角形形状是运用了“三角形的稳定性〞的原理D.将车轮设计为圆形是运用了“圆的旋转对称性〞的原...
3.1温度一、单项选择题1．用体温计测量病人甲的体温,示数是38℃,如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温,示数也是38℃．以下判断正确的选项是A．乙的体温一定等于甲的体温B．乙的体温不可能等于甲的体温C．乙的体温不可能高于甲的体温D．乙的体温一定低于甲的体温2．以下关于生活中常用的水银体温计的说法中,正确的选项是A．拿出体温计后可以直接测量体温B．测量体温前后玻璃泡里的水银密度不变C．测量体温前后水银的比热...
第一节?疆域?一、教学目标1、知识与技能目标①说出我国的地理位置及其特点。②记住我国的领土面积,在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋,说明我国既是陆地大国,也是海洋大国。2、过程与方法目标通过读图分析比拟,初步形成我国地理位置的空间想象能力和综合分析问题的能力。3、情感态度与价值观激发爱国热情,强化民族自信心二、重点难点重点：中国的地理位置难点：评价我国的地理位置的优越性。三、教法建议1、用1课时完成教学。2...
UNITTHREEIWASBORNONMAY23RDLesson10教案教学目标(Objectives)：[来源:学_科_网]1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用（Tolearnthemeaningandsimpleusagesofsomewordsandphrases）。需要掌握的词组：bornMayJunefourteenthfifteenth2.学习使用本单元重点句型及表达（Tousethetypicalsentencestoexpress）。需要掌握的句型Whenwereyouborn?Iwasbornon3.鼓励学生大胆发言及表达（Toencouragethestudentstoexpres...
第三单元测量单元教学总述本单元是在学生已经学习了长度单位米和厘米、质量单位克和千克，并且了解了一些有关测量的知识和方法的基础上学习的。本单元包括以下内容：认识长度单位毫米、分米和千米以及长度单位之间的进率，认识质量单位吨、知道吨与千克之间的进率，用列表法解决问题。测量是《数学课程标准》中数与代数领域“常见的量”中的重要内容，它产生于人们在生产生活中的实际需求，是人们对客观事物进行量化把握的重要...
虎门销烟师：同学们,看过电影?鸦片战争?吗？生：看过。师：谈谈你的印象好吗？生：洋人太坏了,把那些鸦片运到中国,不但残害中国人,而且赚取我们的钱财。师：你的感受很深刻,太好了。不过要让现在的洋人听了不产生误会,好似再加上一个词更好些。生：噢！应该是当时的一些洋人。师：对了,这就准确了。师：还有谁愿意谈谈？生：我觉得林那么徐真了不起,如果他是皇帝就好了。生：我觉得那些抽大烟的人太可怜,太可气了。【评：从学生...
aieiui第一课时教学目标：1．知识目标：学会ai、ei、ui3个复韵母,能认清形,读准音。2．能力培养：学会ai、ei、ui的四个声调。3.情感目标：激发学生学习汉语拼音的兴趣。教学重点：掌握3个复韵母的音、形及四声。教学难点：掌握3个复韵母的音、形、标调方法。教学过程：一、导入新课[来源:]1．看卡片,读字母：a、o、e、i、u、ü。2．教师谈话：同学们,到目前为止我们已经认识了23个声母朋友和6个单韵母朋友,今天我们一起来认识几...
尊严知识目标：有感情的朗读课文,深刻体会尊严的含义。德育目标：让学生懂得做人的道理,时刻维护自己做人的尊严。教学重点：抓住重点语句体会文章所要表达的思想感情。教学难点：理解富有的真正含义,做有尊严的人。教学过程：一、导入：同学们,今天老师给大家讲一个故事：〔放映课件〕有这样一个年轻人,他曾经和一群逃难者来到一个小镇上。年轻人衣衫褴褛,面容憔悴,疲惫不堪,此时,他是多么希望能够美美的吃上一顿饱饭啊！可是,...
期中复习训练第一局部知识梳理三角形一、知识框架：二、知识概念：1.三角形：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形.2.三边关系：三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边.3.高：从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高.4.中线：在三角形中,连接一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线.5.角平分线：三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相...
科目英语年级三课型课题Unit6MyclassroomPart1课时第1课时评论或修改教学目标知识与能力：1.Sslearnthewords:board,floor,door,window,desk,chair2.Sscanusethesentencestodescribethingsintheclassroom:Theis/are3.Sscancolourandsingthesong“Ourhappyclassroom“过程方法：听一听，唱一唱，读一读，说一说。情感态度价值观：通过唱歌，激发学生的学习兴趣。重点难点1.Sslearnthewords:board,floor,door,window,desk,chair2.S...
aieiui教学目的1.学会aieiui三个复韵母和它们的四声,认清字母的形,读准音。2.练习声母与复韵母aieiui的拼音。正确熟练地读准每个音节,并练习书写。3.正确书写baiheihui三个音节。教学重点1.学会三个复韵母和它们的四声,能正确地读音和书写。2.正确书写baiheihui三个音节。教学难点读准复韵母的音教学准备教学挂图或幻灯片教学课时2课时教学过程第一课时教师谈话：同学们,你们看见过把两个单韵母放在一起的拼音字母吗？这样的字...
Recycle1lesson1课型：新授讲学时间：1课时【新知预习】1.图文配对。[来源:]armmouthbrownhandgreenwhite2.观看Readaloud的课文视频，能听懂课文内容。【课堂探究】1.早上熟人见面问候说：应该说什么？如何回答？-----Morning./Goodmorning.------Goodmorning./Morning.2.当介绍自己时，应该说什么？I’m/Mynameis3.当向对方介绍别人时，应该说什么？Thisis4.当我们想了解对方姓名时，应该说什么？如何回答？----What’syournam...
缤纷的色彩乐园教学设计1教学目标1、学习最基本的色彩知识，认识三原色和三间色。2、培养学生运用色彩的能力，能用原色调出间色，大胆用色彩表达自己的感受。2学情分析[来源:ZXXK]对三年级的学生而言，这是他们第一次比较系统地接触色彩知识。这阶段的儿童对色彩存在强烈的好奇心，掌握三原色和三间色是这一阶段的基本要求。让学生自主摸索去探究新知，适合这一阶段儿童的年龄特点，有利于学生把握好知识点。3重点难点[来源:学...
教科版三年级科学上册第二单元动物单元全练全测一、填空题。1.蜗牛的触角十分敏感，一触碰就会________（填“收缩”或“舒张”）。2.金鱼用________（填“鳃”或“肺”）呼吸。3.我们可以用________（填“放入水中”或“使劲敲”）的方法，唤醒休眠的蜗牛。4.蚂蚁的身体分为________、________、________三部分，头上有一对________，胸有________对足。5.一场暴雨后蚯蚓会________（填“钻出”或“钻进”）土里，因为蚯蚓的皮...
iuü教学目的1.知识目标：学会iuü三个单韵母,要求读准音,认清形,正确书写。2.能力目标：学会读iuü三个单韵母的四声,要求准确熟练地读带调韵母。3.情感目标：学生明白学习汉语拼音能帮助识字和阅读,学习普通话。有主动学习的兴趣。有良好的写字习惯。教学时间2课时教学重点1.学会iuü的音、形,能正确书写。2.掌握iuü的四声。教学难点i在标调时头上去点,ü在标调时头上有点。教学准备1.本课的教学挂图2.拼音卡片教学过程第一课...
?军神?教学实录课前：课件出示刘伯承元帅的有关材料,让学生阅读,快速读后能获取哪些信息。师：同学们,让我们一起回到1916年,在一个外国人开的诊所里,一个生性孤权的医生,一天,他遇到了一个非常特殊的病人,于是有了一次非常特殊的手术。你们想了解吗？师：自由朗读课文,要求读准字间,读通课文。生自由读课文。师：你碰到难读的词句吗？师：你认为很难读的地方多读几遍。生读句子。师：把难读的句子多读几时是读通课文的好方法。...
《找骆驼》教学设计教学目标：1、分角色有感情地朗读课文。2、了解老人是怎样知道商人走失的那只骆驼的样子的，懂得遇事仔细观察，抓住事物间的因果关系进行分析判断，才能得出正确的结论。教学重点与难点：1、理解老人通过观察到的现象进行合理推理的过程；2、能用因果句式正确地把老人的推理过程说出来。3、培养学生用心观察，认真思考的好习惯。教学准备：多媒体课件一、猜谜导入1、猜谜师：同学们，老师给大家猜一个谜语：...
CBDA与三角形有关的边1．一位同学用三根木棒拼成如下图的图形,其中符合三角形概念的是〔〕.2．如下图的图形中,三角形的个数共有〔〕.A．1个B．2个C．3个D．4个3．三角形两边长分别为4cm和9cm,那么以下长度的四条线段中能作为第三边的是〔〕.A．13cmB．6cmC．5cmD．4cm4．为估计池塘两岸A、B间的距离,杨阳在池塘一侧选取了一点P,测得PA=16m,PB=12m,那么AB间的距离不可能是〔〕.A．5mB．15mC．20mD．28m5．三角形的角平分线、中线...
