第4节噪声的危害和控制课题第4节噪声的危害和控制教学目标〔一〕知识与技能了解噪声的来源和危害；知道防治噪声的途径,增强环境保护的意识。〔二〕过程与方法[来源:]通过体验和观察,了解防治噪声的思路。〔三〕情感态度与价值观通过学习,培养热爱、保护我们赖以生存的“地球村〞的环境意识。重点难点1、教学重点：噪声的定义和控制。2、教学难点：噪声的控制。教学方法实验、讨论、归纳、比照教具学具多媒体课件、闹钟〔或收...
13守信【教学目标】知识与技能：1.正确、流利、有感情地朗读课文，掌握生字词。2.通过朗读理解课文的主要内容。3.培养学生守信用的品质。过程与方法：1.通过朗读理解课文内容。2.鼓励学生收集宋庆龄的生平资料，阅读有关宋庆龄的故事。3.通过学习课文，体会诚信的重要性。情感、态度与价值观：1.让学生了解诚信是人的基本素质以及诚信的重要性。2.结合课文，联系生活实际，说说自己的感受。【教学重难点】教学重点：正确、流利...
第5单元自测卷(时间:40分钟分值:100分)一、说一说。(8分)的只数是的(5)倍。二、填一填。(48分)1.6把54把的把数是的9倍。546=92.的只数是的6倍。有(24)只。46=24(只)3.32辆8辆的数量是的(4)倍。328=44.34=12(元)三、解决问题。(44分)1/21.(1)李丽折的个数是王刚的几倍?(8分)25÷5=5(2)刘英折的个数是王刚的3倍。刘英折了多少个?(8分)5×3=15(个)2.爸爸今年多少岁?(8分)(8+1)×4=36(岁)36-1=35(岁)3.张老师布置学生大扫除,现在有7...
人教版八年级地理上册3.2土地资源同步测试题一、选择题1.非农业用地指的是()A.耕地B.草地C.林地D.建设用地2.以下对土地资源的开发利用措施,表达正确的选项是()A.在陡坡上开垦荒地B.在荒坡地植树造林C.为增加经济收入,可占用农田大建经济开发区D.为提高草场利用率,可增加放牧牲畜的数量3.我国的天然林主要分布在()A.东北林区、西南林区B.东南林区、西南林区C.西南林区、东南林区D.“三北〞防护林4.我国土地利用类型,所占比例最大...
长方形和正方形一、填空1.长方形、正方形、平行四边形都是（）条线段围成的图形，所以叫它们都是（）边形。2.长方形有（）条边，对边（），有（）个角都是（）角；正方形有（）条边，四边（），有（）个角都是（）角；平行四边形有（）条边，对边（），有（）个角，对角（）。二、把序号填在括号里。长方形：（）正方形：（）平行四边形：（）三、判断⒈四条边相等的图形是正方形。（）⒉长方形、正方形、平行四边形都有四条边...
19赵州桥教学目的：1.知识与技能：认识10个生字，会写14个生字。正确读写“设计、参加、雄伟、全部、横跨、创举、减轻、冲击力、重量、节省、坚固、美观、石栏、栏板、图案、前爪，回首、遥望、双龙戏珠、才干、宝贵、遗产“等词语。2.过程与方法：在积累语言的同时，学习怎样围绕一个意思写一段话。3.情感、态度与价值观：有感情地朗读课文，并背诵喜欢的部分。了解我国古代的劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。教学重点...
Lesson15Heisabusdriver.同步练习一、写出下列字母的左邻右舍1.AaCc3.DdEe2.HhIi4.JjLl5.LlMm二、看图根据首字母写单词1.m_________________2.f_________________3.d_________________1/34.n_________________5.t_________________三、英译汉1.MrWhite_________________2.ateacher_________________3.ataxidriver_________________4.MrWang_________________5.adoctor_________________四、连线搭配Whoishe?Yes,itis.AreyouMike...
清末民初,中国的社会生活面貌发生了巨大变化,出现了不少的新事物、新气象。无论是人与人之间的称呼、礼仪和人们日常的穿着打扮,都在除旧布新。你知道这些变化给中国近代社会带来了哪些影响吗？目标1：①通读教材,能够独立自主正确完成填空；②能够发现疑点、难点,提出问题。目标2：总结归纳近代中国社会习俗变化的背景。（重点）目标3：知道剪发辫,易风俗；改称谓,废跪拜；禁缠足,倡女权的史实。（难点）目标4：通过回顾知识、...
第一学期二年级英语M1---M6测试题ListeningPart听力部分I．Listenandnumber.（听音，标号）II.Listenandorder.(听音，按听到的顺序给单词或短语排序)1.orange()milk()ginger()2.dress()shoes()kite()3.getup()watchTV()gohome()4.song()home()lunch()5.too()everything()team()6.apple()banana()fruit()III.Listenandchoose.（听音，选出你所听到的单词。）()1.A.cityB.sitC.eat()2.A.meatB.noodlesC.rice()3.A.getupB.gotoscho...
查汗淖尔学校八年级上册地理教学案〔〕主备：冯茹内容：1.1疆域〔1〕课型：新授备课时间：授课时间：班级：学生姓名：学习目标1.运用地图说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点,分析我国的地理位置及其优越性。2.知道我国的面积及其在世界上的地位,学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国。3.学会运用世界地图及有关统计资料,比拟中国和其它面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。重点难点要...
期末复习Unit3、Unit4姓名：_________年级:_________一、将单词对应的图片序号填在括号内。〔〕1.earA.B.〔〕2.pandaA.B.〔〕3.armA.B.〔〕4.catA.B.〔〕5.handA.B.〔〕6.monkeyA.B.二、根据下面的情景,选择恰当的选项,将正确的序号填在括号内。〔〕1.周一你在学校见到Jean向她问好时,你应该说：_________A.Howareyou,Jean?B.Goodbye!〔〕2.你指着桌子上的尺子想问“这是什么？〞应该说：_________A.What’sthis?B.What’syourn...
Unit5Let’seatAlettersandsounds课型：新授讲学时间：1课时【学习目标】1.能听、说、读、写字母：Oo,Pp,Qq,Rr,Ss,Tt.2.学生听懂、会说以Oo—Tt6个字母为首的单词，知道字母在单词中的发音。重点学习字母：Oo，Pp，Qq，Rr，Ss，Tt。难点字母Ii与Rr读音的区别；小写字母pq写法的区别。【新知预习】1.听录音，唱“ABCSong”,复习英文字母。2.听录音，感知本节课的内容。①字母预览OoPpQqRrSsTt②词汇预览orange（橘子）on（在上面...
第七课时整理与复习教学内容冀教版小学数学教材三年级上册第14～15页，整理与复习。教学提示本课时围绕万以内数的相关知识，设计了3道复习题，教学时，教师可以让学生先尝试着独立完成练习题，然后组织学生展开交流，还可以根据学生对本单元知识的掌握情况，适当的增加一些练习。教学目标知识与技能：进一步掌握本单元的所学知识，形成相关技能。过程与方法：经历系统复习整理单元知识，巩固教育的全过程。情感态度与价值观：培...
Lesson9OpenandClose一、我把字母弄丢了,请帮我找回来吧。1.__ite2.__ake3.__outh4.__ose二、词义打靶,圈出正确的单词。1.果汁juicejuaceguice2.嘴mouthmonthmouse3.窗户wandowwinowwindow4.关住closeclothclothes5.鼻子nosenozenoie三、看图,选择适宜的短语解释填到横线上。1._____2._____3._____4._____5.___答案：一、1.k2.l3.m4.n二、1.juice2.mouth3.window4.close5.nose三、1.A2.E3.D4.B5.C1/1A.openthebookB.closethewindowC.openthedoorD.openthepencilbox
第一章动物的主要类群一、选择题1.以下属于鱼类的是〔〕A.鲍鱼B.鲸鱼C.鳄鱼D.海马2.以下动物不属于两栖动物的是〔〕A.蟾蜍B.龟C.蝾螈D.大鲵3.观察蚯蚓运动的实验中,要经常用浸水的湿棉球擦拭蚯蚓的体表,目的是〔〕A.有利于蚯蚓的运动B.有利于蚯蚓的正常呼吸C.有利于蚯蚓留下运动痕迹D.有利于保持蚯蚓身体的柔软性4.以下动物中,“具有有翼、有气囊、卵生、恒温〞等特征的动物是〔〕A.家鸽B.蝗虫C.蜻蜓D.蜜蜂5.大鲵又叫娃娃鱼,是...
人教版八年级地理上册第四章第一节交通运输同步测试卷解析版一、选择题1.在我国北方煤炭和钢材的跨省运输中,主要是采用()A.铁路运输B.公路运输C.水运运输D.管道运输答案：A解析：运货要根据货物的性质、数量、运输距离等情况选择运输方式。大宗、笨重货物远距离运输,尽可能利用水运或铁路运输。煤炭和钢材属于大宗、笨重货物,因为是跨省运输,距离较远,而在北方水运河道较少,应选择铁路运输。2.下表反映了四种不同运输方式的性质...
1.2化学是一门以实验为根底的科学一、选择题1.人体呼出气体与吸入的气体成分相比,明显减少的是〔〕A.氮气B.水蒸气C.氧气D.二氧化碳2.擦玻璃时,人们时常向玻璃上“哈气〞,再擦会干净,这说明与空气相比,人体呼出的气体中含有较多的〔〕A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气3.以下现象中,与蜡烛燃烧时所观察到的现象不符的是〔〕A.发出黄白色的火焰B.火焰上方如果罩一枯燥烧杯时能发现烧杯内壁上有水珠C.蜡烛靠近火焰处熔化变成液体D.蜡...
sｔｖｔ第一章运动的描述复习学案【使用说明】1．独立完本钱学案,注意对解题规律与解题方法的总结。A、B层全部掌握,带★的C层不做。2．各组学科班长按时收交,各组长催促落实,全部达标,然后及时二次收交。3．本节课必须掌握的概念和规律：质点、位移、速度与速率的区别、加速度4.本节课必须掌握的方法：图像法、理想物理模型法、比值法。【学习目标】1．深刻理解描述运动的根本物理量,提高分析加速度问题的能力。2．自主学习、合...
Lesson15Heisabusdriver.教学设计3教学目标认知目标会说，读句型:Whoishe?Heis.能力目标能正确运用he能熟练运用句型Whoishe?Heis.来询问他人是谁并且正确地作出回答情感目标关注学生在学习过程中的情感体验，培养学生自信，乐观的个性和积极学习的习惯引导学生形成勇于体验，实践，参予以及合作的学习方式[来源:学_科_网Z_X_X_K]教学重点及难点教学重点理解并掌握he的用法[来源:学,科,网][来源:学+科+网Z+X+X+K]能听懂，会说，...
生命生命课前谈话：师；如果我有一个苹果,你有一个苹果,如果我们交换一下,你有几个,我有几个？生：还是一个师：如果你有一种思想,我有一种思想,如果我们交换一下,那又有多少？生：我有两个,你有两个。师：这就是交流。语文课上就需要大胆交流。师：谁来读题师：要把这两个生命真正读到心里面,咱们还得回到三人小故事,谁来读。一生读第一个小故事。师：你的朗读也让我们震惊啊。同学们拿起笔来,这里哪个句子让你震惊,请你划一划...
