人教版八年级?道德与法治?上知识点第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1、我与社会①我们的社会生活绚丽多彩②置身社会之中,对社会生活的感受越来越丰富③个人是社会的有机组成局部,社会关系构成了人类赖以存在的社会④在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。2、方式了解社会生活:到农村、社区、工厂参与社会实践活动；到社区进行社会调查；阅读报纸、收看电视；上网查询；等等。3、在参与社会生活的过程中,你有哪些感...
牛津上海版（三起）小学英语三年级上册Module1Unit1同步练习（1）一、选出不同类的单词1.选出不同类的词。①________A.IB.amC.you②________A.cutB.puppetC.draw③________A.cakeB.jellyC.make二、单词拼写（词汇运用）2.根据提示写单词。（1）苹果________（提示：papel）（2）书包________（提示：abg）三、单选题3.问别人的姓名应该说：A.Hello.B.Yourname,please?4.放学后，要与教师和同学们说什么?A.Goodnight.B.Goodbye.C...
我的动物朋友教学设计1教学目标1、认知目标：引导学生通过观察周围的人和动物，发现身边的人和动物之间发生的动人故事，采用绘画或不同材料、不同方法，表现不同的人和动物相处时有趣的情景。进一步培养学生的观察能力和造型能力。2、情感目标：让学生在欣赏、讨论、制作的有关活动中，更好地体验动物给我们人类的生活、学习带来的乐趣，感受人和动物之间的友情，丰富自己的情感体验，培养学生对动物、对生命、对大自然的热爱之...
《听听，秋的声音》名师教案教学目标：1.认识9个汉字。2.一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美妙。3.仿照诗歌的形式，学写诗文。教学重点：1.认识9个汉字。2.从秋天的音响中，想象秋天景象的美好；有感情地朗读诗歌，体会诗中浓浓的秋情。教学难点：有感情地朗读诗歌，体会诗中浓浓的秋情。教学过程：一、谈话导入1.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，小动物们都听到了秋的声音。你听到了吗？学生自由表达。2.解题：课...
第3节河流一、选择题1.秦岭一淮河以北和以南的河流相比,北方的河流最显著的特点是A.水量丰富B.含沙量更小C.汛期更长D.有结冰期2.“干流像一个巨大的几〞字的河流是〔〕A.长江B.黄河C.黑龙江D.珠江3.“我国素有黄金水道〞之称的河流是〔〕A.淮河B.珠江C.黄河D.长江4.读我国东部地区四条河流的年径流量及汛期状况资料,答复。河流水文站年径流量〔亿立方米〕汛期〔月〕松花江佳木斯7187—9黄河花园5807—9湘江湘潭6843—8西江梧州2...
小学三年级数学《两、三位数乘一位数》同步练习一、判断。1、一位数乘三位数，积只能是三位数。（）2、一个因数是48，另一个因数是6，积是248.（）3、5个241相加可以写成241×5.（）4、316×6的积比217×7的积小。（）二、计算。47×2=125×4=57×6=137×589×5=365×4=35×9=246×4=313×6=83×9=264×7=64×8三、把下面的算式按得数从小到大排列。594×2387×3254×4634×8四、开火车。[来源:ZXXK]五、解决问题。1、水果店运...
第1节自然资源的根本特征一、选择题1.据分析,以每张贺卡10克计算,10万张为一吨,造纸每吨约需5.5立方米木材,折合下来制作3000万张贺卡需砍树7500棵。而且在造纸过程中,每吨纸浆产生废水300吨。为此,““倡导免赠贺卡〞、免用一次性木筷〞的出发点是〔〕A.减少个人经济支出B.节约木材,保护森林C.减少固体垃圾D.移风易俗2.以下物质中,属于可再生资源的是〔〕A.铁矿B.石油C.服装D.水3.以下说法正确的选项是〔〕A.水资源是可再生资源...
八年级物理上册?三、光的直线传播?【学习目标】知道光在同种均匀介质中沿直线传播,并能用来解释简单现象；知道光在真空中的传播速度．【重点难点】光的直线传播,运用光的直线传播的知识解释常见现象．【学习过程】复习引入：新课教学：1.光在均匀介质中的传播学生做手影游戏,从三组游戏中发现问题—影子是怎样形成的？学生归纳总结：光在空气中沿直线传播——气体中光在水中沿直线传播——液体中学生提问并探究光能在固体中传播...
Module8Unit1ThisisSamsbook.同步练习()1.()2.()3.()4.1/4◆判断单词与图片是（T）否（F）相符()5.()6.1.blackpen________________2.toyhorse________________3.becareful________________4.yourbook________________A.isB.are1.This________yourbook.2.This________ahorse.3.They________Linglingstoys.4.They________herpens.5.That________Damingsball.1.Thisisthecatshouse.A.我们很抱歉。2.Thisisyourbook.B.这是小猫的房...
冀教版三年级上册课题名称Lesson4Numbers1-5教学目标知识与技能目标(1)学习数字1-5的英语表达法，能听、说、认、读这些数字；初步认识名词单复数的用法及句子Howmany?；并通过交际学习Nicetomeetyou.。(2)能拓展对数字的应用，感受数字在生活中存在的广泛性与重要性；通过一系列的任务活动，能够具备主动用英语思考以及解决某些问题的能力。情感态度目标通过本课学习，在丰富多彩的游戏活动中，能熟练运用本课知识，增强学习兴...
Lesson6Whatisthis?同步练习一、把下列字母的大小写抄写五遍CcDd二、看图连线traincartaxibus三、单词拼写1.小汽车_______________2.出租汽车_______________3.火车_______________4.椅子_______________5.书桌_______________四、抄写句子1/31.Whatisthis?2.Itisacar.3.Itisadoor.4.Itisachair.5.Itisadag.五、短语翻译1.一辆小汽车____________________________2.一辆火车____________________________3.一辆公共汽车________...
人教版八年级地理上册2.4自然灾害同步测试题一、选择题1.“梅实迎时雨,苍茫值晚春〞,“三时已断黄梅雨,万里初来舶掉风〞,这两句诗描述了我国某种天气开始和结束的时间,这种天气应该是指〔〕A.寒潮B.沙尘暴C.梅雨D.台风2.地震发生时,以下避险措施正确的选项是〔〕①迅速跑到开阔地带②乘汽车逃命③躲到巩固的桌子或床底下,就地避震④应站着不动．A.①②B.②③C.③④D.①③3.读某景区等高线图,游客此时正好位于A点,当泥石流发生时...
语文园地三本单元的《语文园地》由“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”“日积月累”四个板块组成。“交流平台”主要引导学生交流本单元学习童话后的收获，培养学生的口语表达能力及对课文的综合理解能力。“识字加油站”通过“读一读，比一比，认一认”引导学生认识音近形近字。“词句段运用”引导学生发现带有“口”的字有什么特点并和同学交流；学习三种修改符号，并试着使用这些修改符号修改自己的习作。“日积月累”...
2019-2019学年度第一学期期末考试三年级科学试题（时间：30分钟）学校：班级：姓名：等级：一、我来当裁判。（对的在题后括号里打“√”，错的打“X”）1.爱因斯坦和牛顿都是我国伟大的科学家。（）2.科学就是提出问题，然后想办法解决问题的过程。（）3.量筒是测量液体体积的工具，一般用“L”作单位。（）4.我们研究不倒翁的过程在科学上被称为“解暗箱”。（）5.水有固定的形状，它不随容器形状的变化而变化。（）6.只要是在...
易错题练习一、填空。1.294×8的积大约是（），314×8的积大约是（）千多，605×6的积是（）位数，315×6的积最高位是（）位。2.68÷2先算（）÷2，得3个（），再算（）÷2，得4个（）。3.绕着一个边长为500米的正方形人工湖走二圈，一共走了（）米。4.小明在长125米的游泳池里游了4个来回，他一共游了（）米。5.在△÷□=113中，□里最小能填（），这时△=（）在△÷5=22□中，□里最大能填（），这时△=（）6.两个边长是3厘米...
习作：那次玩得真高兴这次习作的内容是引导学生回忆自己玩得特别高兴、印象特别深刻的一次经历，把当时的过程写下来和同学分享。这其实是让学生学会把一件事情写得具体、生动、有趣，教会学生写记叙文的诀窍。本次习作立足于“玩”，正符合三年级孩子的性格特点。他们爱玩，乐意将玩的过程和大家分享。这就为本次习作铺设了较好的引子。先引导学生理解题眼，充分交流习作内容，接着指导学生在自己的记忆库里筛选材料，然后为学...
1/12.制作孢子时,应遵循以下步骤：A、选取一个较大的新鲜蘑菇或香菇,用解剖刀或解剖剪将从菌柄上取下来。B把那面朝下平放在白纸上或玻璃板上,扣上培养皿,以免。C、第二天,拿下培养皿〔玻璃杯〕和,就可以看到白纸或玻璃板上留下与排列一致的孢子印。D、孢子印是由上散落下来的孢子组成的。3.以下分别为酵母菌和青霉的形态结构图,请答复：〔方括号内填写编号〕〔1〕从图中可以看出,属于多细胞生物的是[______]．〔2〕在______的环...
利津县历史学科八年级上册导学案课题第六单元第21课敌后战场的抗战课型新授时间月日〔星期〕成果目标1.了解平型关大捷与百团大战等史实,知道抗日根据地建立与开展的情况。2.识读地图,提高通过地图获取有效历史信息的能力。3.正确评价敌后战场的抗战,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神；认识抗击外来侵略、保卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统。重点平型关大捷、百团大战难点抗日根据地的建立和开展要素...
Unit1MyclassroomPBReadandwriteLet’scheck同步练习一、根据图片和首字母补全单词。1.2.3.4.c______f______d______l______二、单项选择选择。()1.—Whereismypencil?—It’s______.A.onfloorB.onthefloorC.onfloors()2.Look!Mydeskis______thewindow.A.inB.onC.near()3.—______istheball?—It’sunderthebed..A.WhereB.WhatC.Who()4.—Let’sgoandsee.—________.A.OKB.You’rewelcomeC.Thankyou()5.—______intheclassroom?...
