第2讲法拉第电磁感应定律自感和涡流考纲下载：1.法拉第电磁感应定律(Ⅱ)2.自感、涡流(Ⅰ)主干知识练中回扣——忆教材夯基提能1．法拉第电磁感应定律(1)感应电动势①概念：在中产生的电动势；②产生条件：穿过回路的发生改变，与电路是否闭合；③方向判断：感应电动势的方向用或判断。电磁感应现象磁通量无关楞次定律右手定则(2)法拉第电磁感应定律①内容：感应电动势的大小跟穿过这一电路的成正比；②公式：E＝nΔΦΔt，其中n...
化学课标版专题讲座二无机化工流程题的突破方法化工流程题通常涉及陌生的化学工业工艺,考生不一定能完全理解整个流程的原理,但一般不会影响答题。通常会涉及反应速率的影响因素、沉淀溶解平衡、物质的分离方法以及分离的实验操作、尾气(或废液)的无害化处理、陌生氧化还原反应方程式的书写等。典例(2015课标Ⅰ,27,14分)硼及其化合物在工业上有许多用途。以铁硼矿(主要成分为Mg2B2O5H2O和Fe3O4,还有少量Fe2O3、FeO、CaO、Al2O3和...
专题七电磁感应1．应用楞次定律处理电磁感应问题的常用方法(1)常规法：根据原磁场方向及磁通量变化情况，应用楞次定律确定感应电流产生的磁场方向，利用安培定则判断出感应电流方向，利用左手定则判断导体受力和运动趋势。(2)效果法：由楞次定律可知，感应电流的效果总是阻碍引起感应电流的原因，根据“阻碍”的原则，直接对运动趋势做出判断。(3)口诀法：即“增反减同，来拒去留，增缩减扩”。2．法拉第电磁感应定律(1)法拉第...
第4讲光的波动性电磁波相对论考纲下载：1.光的干涉、衍射和偏振现象(Ⅰ)2.变化的磁场产生电场、变化的电场产生磁场、电磁波及其传播(Ⅰ)3．电磁波的产生、发射和接收(Ⅰ)4.电磁波谱(Ⅰ)5．狭义相对论的基本假设(Ⅰ)6.质速关系、质能关系(Ⅰ)7．相对论质能关系式(Ⅰ)主干知识练中回扣——忆教材夯基提能1．光的干涉(1)定义：在两列光波叠加的区域，某些区域相互加强，出现条纹，某些区域相互减弱，出现暗条纹，且加强区域和减弱...
第2讲抛体运动考纲下载：抛体运动(Ⅱ)主干知识练中回扣——忆教材夯基提能1．平抛运动(1)定义：将物体以一定的初速度沿抛出，物体只在作用下的运动。(2)性质：平抛运动是加速度为g的运动，运动轨迹是。水平方向重力匀变速曲线抛物线(3)研究方法：运动的合成与分解。①水平方向：运动；②竖直方向：运动。(4)基本规律(如图所示)匀速直线自由落体①速度关系②位移关系③轨迹方程：y＝g2v20x2。2．斜抛运动(1)定义：将物体以初速度...
绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试语文（新课标1）注意事项：1．答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。2．回答选择题时,选出每小题参考答案后,用铅笔把答题卡对应题目的参考答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它参考答案标号。回答非选择题时,将参考答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题...
实验二探究弹力和弹簧伸长的关系前期准备明确原理——知原理抓住关键【实验目的】1．探究弹力和弹簧伸长的定量关系。2．学会利用列表法、图像法、函数法处理实验数据。【实验原理】1．在竖直悬挂的轻弹簧下端悬挂钩码时弹簧会伸长，平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力大小相等。2．弹簧的长度可用刻度尺直接测出，伸长量可以由拉长后的长度减去弹簧原来的长度进行计算。这样就可以研究弹簧的弹力与弹簧伸长量之间的定量关系...
第4讲受力分析共点力的平衡考纲下载：共点力的平衡(Ⅱ)主干知识练中回扣——忆教材夯基提能1．受力分析(1)定义：把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来，并画出受力示意图的过程。(2)受力分析的一般顺序先分析场力(、电场力、磁场力)，再分析接触力(、摩擦力)，最后分析其他力。重力弹力2．共点力的平衡(1)平衡状态：物体处于状态或状态，即a＝0。(2)平衡条件：＝0或Fy＝0Fx＝0。(3)平衡条件...
第3讲电容器带电粒子在电场中的运动考纲下载：1.带电粒子在匀强电场中的运动(Ⅱ)2．示波管、常见电容器、电容器的电压、电荷量和电容的关系(Ⅰ)说明：带电粒子在匀强电场中运动的计算，只限于带电粒子进入电场时速度平行或垂直于场强方向的情况。主干知识练中回扣——忆教材夯基提能1．电容器及电容(1)电容器①组成：由两个彼此又相互靠近的导体组成；②带电荷量：一个极板所带电荷量的；③电容器的充、放电：a．充电：使电容器...
第4讲电磁感应中的动力学和能量问题核心考点分类突破——析考点讲透练足考点一电磁感应中的动力学问题1．导体的两种运动状态(1)导体的平衡状态——静止状态或匀速直线运动状态。处理方法：根据平衡条件(合力等于零)列式分析。(2)导体的非平衡状态——加速度不为零。处理方法：根据牛顿第二定律进行动态分析或结合功能关系分析。2．力学对象和电学对象的相互关系[典题1]如图所示，质量为M的导体棒ab垂直放在相距为l的平行光滑金...
第九章|电磁感应1Ⅰ自感、涡流Ⅱ楞次定律Ⅱ法拉第电磁感应定律Ⅰ磁通量(1)掌握公式，理解各物理量，明确各定则、规律的区别；(2)熟练掌握滑轨类问题、线框穿过有界匀强磁场的问题、电磁感应的图象问题、电磁感应的能量问题的解决方法；(3)提高应用数学方法解决物理问题的能力(1)应用楞次定律、右手定则判断感应电流的方向；(2)感应电动势方向的判断和大小的计算；(3)与图象结合考查电磁感应现象；(4)电磁感应与力学、电路、能量...
高考提分微课(六)“五法”透析与植物激素相关的实验1.验证尖端产生生长素(1)实验组:取放置过胚芽鞘尖端的琼脂块,置于去掉尖端的胚芽鞘的一侧(如图甲所示)。(2)对照组:取未放置过胚芽鞘尖端的空白琼脂块,置于去掉尖端的胚芽鞘的一侧(如图乙所示)。典例1(2016江西上栗第五次周练,5)荷兰科学家温特于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下,放在琼脂薄片上,约1~2h后移去胚芽鞘尖端,将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧,然后置于黑暗条件下培养,胚...
成才之路地理路漫漫其修远兮吾将上下而求索区域地理新课标版世界地理第二单元一、本单元的地位区域地理鲜明地体现了地理学科的区域性特点，是地理学科的基础和重要内容，也是近年高考的重点。世界地理内容庞杂，不同的地理区域特点各异，而同一地理区域内部各地理要素之间相互影响、相互联系，最终构成区域地理环境和全球地理环境的整体性。世界地理是区域地理学习必不可少的部分，与中国地理相互联系、相互区别，更好的体现了...
课件编辑说明本课件是用精确校对的word书稿制作的“逐字编辑”课件，如需要修改课件，请双击对应内容，进入可编辑状态。如果有的公式双击后无法进入可编辑状态，请单击选中此公式，点击右键“切换域代码”，即可进入编辑状态。修改后再点击右键“切换域代码”，即可退出编辑状态。第36讲世界地理概况第37讲一个大洲和五个地区第38讲六个国家典图判读20世界重要国家区域图及小区域图的判读第十六章世界地理第十六章世界地理第第3...
实验七测定金属的电阻率(同时练习使用螺旋测微器)11．实验目的(1)掌握螺旋测微器的原理及读数方法．(2)掌握电流表、电压表和滑动变阻器的使用方法及电流表和电压表的读数方法．(3)会用伏安法测电阻，并能测定金属的电阻率．22．实验原理(1)把金属丝接入电路中，用伏安法测金属丝的电阻Rx(Rx＝UI)．电路原理图如图所示．(2)用毫米刻度尺量得金属丝接入电路的长度l，用螺旋测微器量得金属丝的直径，算出其横截面积S.(3)利用R＝ρl...
第5讲微专题——应用动力学观点和能量观点解决力学综合问题核心考点分类突破——析考点讲透练足考点一动力学观点的应用若一个物体参与了多个运动过程，而运动过程只涉及运动和力的问题或只要求分析物体的动力学物理量而不涉及能量问题，则常常用牛顿运动定律和运动学规律求解。[典题1](2016滨州模拟)如图所示，质量M＝0.4kg的长薄板BC静置于倾角为37°的光滑斜面上，在A点有质量m＝0.1kg的小物体(可视为质点)以v0＝4.0m/s速度水...
成才之路地理路漫漫其修远兮吾将上下而求索区域地理新课标版世界地理第二单元第一讲世界陆地和海洋第二单元自主梳理2拓展思维3要点突破4典例剖析5跟踪演练6课时作业7学海导航1学海导航考纲解读：1．以热点事件为背景，考查世界海陆分布。2．结合板块构造学说、地形剖面图等内容，考查七大洲地形形成及特点。3．结合海洋资源、海洋环境问题考查海底地形。4．能够运用板块理论分析某地地震活动频繁的原因。命题趋势：以热点事件为...
第1讲机械振动考纲下载：1.简谐运动(Ⅰ)2.简谐运动的公式和图象(Ⅱ)3．单摆、单摆的周期公式(Ⅰ)4.受迫振动和共振(Ⅰ)主干知识练中回扣——忆教材夯基提能1．简谐运动(1)定义：物体在跟位移大小成正比并且总是指向的回复力作用下的振动。(2)平衡位置：物体在振动过程中为零的位置。平衡位置回复力(3)回复力①定义：使物体返回到的力。②方向：总是指向。③来源：属于力，可以是某一个力，也可以是几个力的或某个力的。(4)简谐运...
专题八直流电路和交变电流1．基本概念(1)电流强度：I＝qt＝UR＝nqSv，电阻：R＝UI＝ρlS。(2)电功：W＝qU＝UIt，电功率：P＝UI。(3)电热：Q＝I2Rt，热功率：P＝I2R。2．纯电阻电路与非纯电阻电路的比较(1)纯电阻电路：W＝Q，W＝UIt＝I2Rt＝U2Rt，P＝UI＝I2R＝U2R。(2)非纯电阻电路：W>Q，W＝UIt＝I2Rt＋W其他，P＝UI＝I2R＋P其他。3．闭合电路欧姆定律(1)表达式：I＝ER＋r或E＝U外＋U内或E＝U外＋Ir或EI＝UI＋I2r。(2)电源的几...
课件编辑说明本课件是用精确校对的word书稿制作的“逐字编辑”课件，如需要修改课件，请双击对应内容，进入可编辑状态。如果有的公式双击后无法进入可编辑状态，请单击选中此公式，点击右键“切换域代码”，即可进入编辑状态。修改后再点击右键“切换域代码”，即可退出编辑状态。第25讲人类与地理环境的协调发展典图判读18地理关联图的判读第十二章人类与地理环境的第十二章人类与地理环境的协调发展协调发展第第2525讲人类与...
