![九年级语文下册 21《曹刿论战》教学课件 新人教版[共47页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
中国历史上有许多以弱胜强的著名战例，你知道吗？如巨鹿之战、马陵之战、赤壁之战、淝水之战、官渡之战、城濮之战、夷陵之战等等。1巨鹿之战，是秦末农民大起义中，项羽率领5万楚军同秦将章邯[hán]、王离所率40余万秦军主力在巨鹿（今河北平乡）进行的一场重大决战性战役，也是中国历史上著名的以少胜多的战役之一。赤壁之战，是指三国形成时期，刘备、孙权联军于建安十三年（208年）在长江赤壁（今湖北赤壁西北）一带大破...
我们都是神枪手，每一颗子弹消灭一个敌人，我们都是飞行军，哪怕那山高水又深。在密密的树林里，到处都安排同志们的宿营地，在高高的山冈上，有我们无数的好兄弟。没有吃没有穿，自有那敌人送上前，没有枪，没有炮，敌人给我们造！我们生长在这里，每一寸土地都是我们自己的无论谁要强占去，我们就和他拼到底！《游击队歌》12这篇文章的体裁是：这篇文章的体裁是：小说的三要素是：小说的三要素是：3小说的三要素人物情节环境45...
《求真务实与时俱进》1——进入新世纪新阶段，我国发展的重大变化体现在哪些方面？2经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力，我国取得了举世瞩目的发展成就，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。认清社会主义初级阶段的基本国情，既不能妄自菲薄、自甘落后，也不能脱离实际、急于求成。我们必须始终保持清醒头...
12003年法国的“中国文化年”拉开序幕之后，中国文化开始走向世界。23《上海世博会中文宣传片》4第一，中国文化源远流长，浩如烟海，博大精深，丰富多彩，魅力独特，能吸引世界各国人民.第二，中国文化本身具有强大的生命力与渗透力。如唐代文化圈的形成。第三，世界各地的华人为中国文化的传播创造了条件。第四，中国综合国力不断增强，国际地位不断提高，国际影响力日渐扩大，促进了中国文化的传播.第五,中国文化包含着能够与...
坚持唯物辩证法反对形而上学综合探究：1内因:1、内因和外因的含义是事物的内部矛盾，是指事物内部各要素之间对立统一的关系是事物的外部矛盾，是指一事物与它事物之间对立统一的关系外因:2、矛盾在事物变化发展中的作用一、内因和外因2内因是事物变化发展的根据、根本原因，内因决定着事物发内因决定着事物发展的展的性质性质和和方向方向。。①①内因在事物发展中的作用内因在事物发展中的作用3通过观察通过观察你发现了什你发...
哲学是人生之导师，至善哲学是人生之导师，至善之良友，罪恶之劲敌，假之良友，罪恶之劲敌，假使没有了哲学，人生又值使没有了哲学，人生又值得什么？得什么？————西塞罗西塞罗12生活与哲学生活与哲学有一家效益相当好的大公司，其负责人对三有一家效益相当好的大公司，其负责人对三个应聘者：甲、乙、丙提出了一道实践性的试题：就是个应聘者：甲、乙、丙提出了一道实践性的试题：就是“以“以1010日为限，想办法木梳尽量...
第二章城市与城市化1边陲小镇老深圳全貌（1982）流光溢彩的深圳(2000年)2老东门（1981）新东门(2000)——深圳主要商业中心究竟什么是城市化呢?3一、什么是城市化人口向城镇集聚，城市范围不断扩大，乡村变为城镇的过程1、概念：41911年用地1949年用地1990年用地538万54万1911年1949年1990年1324万上海城市用地和人口的变化5长江三角洲地区的城市发展6你觉得他们进城主要的原因是哪些？A收入高B就业机会大C娱乐场所多D社会保障高...
智取生辰纲施耐庵1教学目标知识与能力：1、巩固小说的有关知识：小说的概念及三要素。2、了解《水浒》的主要内容及作者的思想倾向。3、理清小说的故事情节，分析小说的人物形象。4、学习设置矛盾冲突刻画人物形象的方法。过程与方法：自主、合作、探究的学习方式情感态度与价值观引导学生走进古典文学名著，主动阅读古代优秀作品，在历史文化土壤中汲取营养，提高文学修养和审美能力。教学重点1、通过分析人物言行，结合具体环...
公输11、诵读课文，体会人物对话的语气和思想；2、理解墨子的人物形象；3、积累一些文言实词；4、理解虚词“为”“之”“以”的用法。学习目标2墨子（约前墨子（约前476476～前～前393900），名翟（），名翟（ddíí），相传为战），相传为战国时期宋国人，后长期住在鲁国时期宋国人，后长期住在鲁国，战国初期思想家、政治家、国，战国初期思想家、政治家、教育家，墨家的创始人。教育家，墨家的创始人。《《墨墨子子》》原有...
第四单元综合探究第四单元综合探究坚定理想铸就辉煌坚定理想铸就辉煌学习哲学的落脚点学习哲学的落脚点树立和追求崇高理想，逐步形成树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观正确的世界观、人生观、价值观1“当你40岁时，没有4000万身价（家）不要来见我，也别说是我学生。”4月4日，北师大房地产研究中心主任董藩教授在微博声称，高学历者的贫穷意味着耻辱和失败。2理想和现实的关系理想和现实的关系P108P10...
第三节城市化第三节城市化1本节本节要点要点什么是城市化什么是城市化世界城市化的进程世界城市化的进程城市化对地理环境的影响城市化对地理环境的影响2边陲小镇老深圳全貌（1982）流光溢彩的深圳(2000年)现在3人口向城镇集聚和城市范围不断扩大、乡村变为城镇的过程，就是城市化。城镇农村人口人口规模农村地区地区数量城镇扩大增加城镇一、什么是城市化一、什么是城市化人口城市化地域城市化4读图思考：从1985年到2000年，长...
12345经典重温《游子吟》唐孟郊慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，献给母亲的歌678人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。——法国莫泊桑9胡适我的母亲10中国谁取得的学位最多？•胡适•一生取得35个博士（包括名誉博士）学位。11作者胡适（1891～1962）现代诗人、文学家、历史学家、哲学家。12胡适是安徽绩溪人，1891年出生于上海。原名嗣穈，字适之。幼时就读于家塾，习四书五经。•...
1《墨子》公输2春秋五霸春秋时代政局的突出现象，是霸政的形成。由于周室王权日趋式微，各诸侯国内则篡弑迭生，外则互相兼并，加上夷蛮、戎狄等异族时常侵扰中原，全国局势非常紊乱。一些势力强大的诸侯，不仅想吞并小国，而且想取代天子的地位；但在列国竞争之下，一时无法君临全国，只得称霸诸侯，而为中原诸侯的盟主，并得到周天子的承认。春秋初年，大小诸侯国见于经传者有一百七十多国，但其中会盟、征伐事迹之彰彰可考者...
聚焦文化竞争力第一单元：综合探究1以色列是一个十分奇特的国度。它拥有悠久、曲折和顿挫的历史。1948年建国以来，以色列人的生存环境十分险恶。土地多为荒漠，十分贫瘠，严重缺水；加上同巴勒斯坦以及一些阿拉伯国家关系紧张，流血冲突从未停止，都制约着经济的发展。但是，以色列在这种处境中仍能迅速崛起，由一个落后的农业国变为一个发达的工业国，人均产值达17500美元。不到3％的农业人口不但使农产品全国自给，还能大量出...
坚持唯物辩证法反对形而上学第三单元综合探究1国家兴亡，匹夫有责事不关已，高高挂起联系的观点孤立的观点（1）分歧之一：联系的观点与孤立的观点的对立一、理论评析1、唯物辩证法与形而上学的分歧2世异则事异，事异则备变道之大原出于天，天不变，道亦不变发展的观点静止的观点（2）分歧之二：发展的观点与静止的观点的对立1、唯物辩证法与形而上学的分歧（1）分歧之一：联系的观点与孤立的观点的对立3有所为，有所不为有利就...
综合探究建设“学习型社会”第二单元文化传承与创新11、什么是“学习型社会”?2、为什么要建设“学习型社会”?3、怎样建设“学习型社会”?阅读教材,思考以下问题：2（1）“学习型社会”的核心内涵全民学习、终身学习①全民学习，就是人人都有便捷的学习条件、强烈的学习愿望和自觉的学习行为，学习、工作、生活相交融。②终身学习，就是“活到老、学到老”，学习不仅是一种美德，而且成为人们实际生活的“第一需要”，伴随人的...
文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》脩列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。（司马迁）1——春天，永远是爱好生活的人们歌咏的对象2绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。3咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似...
1•教学重点:感受文化竞争力•教学难点:提升文化竞争力•2一、感受文化竞争力电影:变形金刚一位美国前总统说:“我们的政治和经济联系由于美国文化对全世界的吸引力而得到补充。这是一种我们可以利用的软力量。”美国400家实力最强的公司有1/4是文化企业。自20世纪90年代以来，美国好莱坞已有多部大片在中国的单片票房收入超过1亿元。34（1）含义：所谓文化竞争力，概括地说，就是各种文化因素在推进经济社会和人的全面发展中所...
《求真务实，与时俱进》1求真务实与时俱进•三维目标：•1、知识目标：理解世界的物质统一性原理与党的思想路线的关系；认识一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进的辩证统一。•2、能力目标：理解在实践中检验和发展真理的意义，理解解放思想是发展中国特色主高尔夫球的一大法宝。•3、情感态度价值观目标：树立求真务实，与时俱进的科学态度，用科学发展观指导我们的学习和实践。2成果展示：•一、展示第二单元的知识...
1212人生人生112人生1．下列加点字注音全对的一项是()A．陷阱(jǐn)延缓(yán)攫取(jué)B．攀登(pān)忙碌(lù)撒旦(sà)C．增益(zēnɡ)臆测(yì)瞭望(liào)D．馈赠(ɡuì)愚蠢(chǔn)厌倦(juàn)2．下列词语书写有误的一项是()A．幻想埋藏粉身碎骨停滞不前B．流连景致乐此不彼赏心悦目C．察看活跃终其一生年复一年D．钻研诱惑微不足道瞻望前景CB23．(2015，随州)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A．我国发表的《中...
