第12章一次函数112.2一次函数2第4课时分段函数31.小明早上从家骑自行车去上学,先走平路到达点A,再走上坡路到达点B,最后走下坡路到达学校,小明骑自行车所走的路程s(单位:千米)与他所用的时间t(单位:分钟)的关系如图所示,放学后,小明沿原路返回,且走平路、上坡路、下坡路的速度分别保持和去上学时一致,下列说法:①小明家距学校4千米;②小明上学所用的时间为12分钟;③小明上坡的速度是0.5千米/分钟;④小明放学回家所用时间为15分钟...
13最后一次讲演闻一多11.了解李公朴、闻一多有关知识及本文写作背景；2.把握演讲词个性风格鲜明、有针对性的特点；3.把握作者围绕观点安排思路、组织内容的特点；4.学习演讲词吸引观众的语言技巧。学习目标21.请同学们自己给红色字注音，然后请同学读一读。卑劣（liè）污蔑（miè）卑鄙（bǐ）蛮横（hèng）赋予（yǔ）挑拨离间（jiàn）检查预习32、从备选答案中选出与例词中加线字字义不同的一项，将答案写在每题的括号里。...
基础测试卷6(4.4)1一、选择题(每小题5分，共30分)1.已知正比例函数y＝kx(k≠0)的图象经过点(1，－2)，则这个正比例函数的解析式为()A．y＝2xB．y＝－2xC．y＝12xD．y＝－12xB22.一次函数y＝kx＋b的图象如图所示，则关于x的方程kx＋b＝0的解为()A．x＝2B．x＝－2C．x＝3D．x＝－3A33.如图，直线y＝kx＋b经过点A(0，3)，B(－2，0)，则k的值为()A．3B．32C．23D．－32B44.出租车起步价是7元(路程小于或等于2千米)，超过2千米每增加...
一元一次不等式的应用1④不等式3的正整数解分别是.x⑤将14.8℃的冷水加入电热淋浴器内，淋浴器开始加热，每分钟可使水温上升1.2℃。现要求热水温度不超过40℃，设通电时间最长x分钟，水温才适宜，请你写出x满足的关系式。2④不等式3的正整数解分别是.x⑤将14.8℃的冷水加入电热淋浴器内，淋浴器开始加热，每分钟可使水温上升1.2℃。现要求热水温度不超过40℃，设通电时间最长x分钟，水温才适宜，请你写出x满足的关系式。x=1...
第四章一次函数4.4一次函数的应用第2课时一次函数图象的应用(1)1◎新知梳理某省由于持续高温和连日无雨，水库蓄水量普遍下降．下图是某水库的蓄水量V(万立方米)与干旱时间t(天)之间的关系图象，回答下列问题：2(1)该水库原蓄水量是多少万立方米？持续干旱10天后，水库的蓄水量为多少万立方米？(2)若水库的蓄水量小于400万立方米时，将发出严重干旱警报，请问：持续干旱多少天后，将发出严重干旱警报？(3)按此规律，持续干旱多少...
8．1二元一次方程组核心目标..课堂导学..1课前预习..23课后巩固..4培优学案..51核心目标了解二元一次方程、二元一次方程组及解的含义．2课前预习1．含有__________未知数，并且含有未知数的项的次数都是______，像这样的方程叫做二元一次方程．12．把具有相同未知数的两个二元一次方程合在一起，就组成了一个_________________．二元一次方程组3．一般地，使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值，叫做__________________...
第12章一次函数112.4综合与实践一次函数模型的应用2知识点1构建一次函数模型求表达式1.某商店售货时,其数量x(kg)与售价y(元)的关系如表所示:数量x(kg)售价y(元)18+0.4216+0.4324+0.4则y与x的函数表达式是(B)A.y=8xB.y=8x+0.4C.y=8.4xD.y=8+0.4x3【变式拓展】下列数据是弹簧挂重物后的长度记录,测出弹簧长度y(cm)与重物质量x(kg)之间的函数表达式为y=0.5x+12,挂重30千克时,弹簧长度为27cm.重物质量/kg0123430弹簧长度/cm1212.513...
§7.3二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题［考纲要求］1.会从实际情境中抽象出二元一次不等式组；2.了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组；3.会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题，并能加以解决.11．二元一次不等式表示的平面区域(1)一般地，在平面直角坐标系中，二元一次不等式Ax＋By＋C＞0表示直线Ax＋By＋C＝0某一侧的所有点组成的平面区域(半平面)_________边界直线，把边界直...
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通过上节课的学习，我们已经知道，“解一元一次方程ax+b=0”与“求当x为何值时，y=ax+b的值为0”是同一个问题，现在我们来看看：（1）以下两个问题是不是同一个问题？①解不等式：2x－6＞0②当x为何值时，函数y=2x－6的值大于0？怎样在图象上加以说明？这节课我们一起来学习。新课导入：1一次函数与一元一次不等式册亨二中八年级备课组-42yx0Y=2x-42学习目标1、理解一次函数与一元一次不等式的关系；2、会根据一次函数的图象解...
.3.4求一次函数的关系1若两个变量x,y间的关系式可以表示成y=kx+b(k,b为常数,k不为零）的形式,称y是x的一次函数的图象是一次函数直线导入示标2我们在画函数y=2x,y=3x-1时，至少应选取几个点？为什么？前面我们学习了给定一次函数解析式，可以说出它的性质，反过来给出有关的信息，能否求出解析式呢？3问题1、求下图中直线的解析式：12解：图像是经过原点的直线，因此是正比例函数，设解析式为y=kx，把(1,2)代入，得k=2，所以解析...
19.1函数1.1变量与函数.............................................................................................................21.2函数的图象第1课时函数图象.............................................................................................22第2课时函数的两种表示方法.........................................................................4219.2一次函数2.1正比例函数.....................
故今日之责任，不在他人。而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼（sǔn）试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞（yù）皇皇；干（gān）将发硎（xíng），有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有...
