◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）1◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）2◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）3◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）4◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）5◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）6◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）7◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）8◆典...
19.2一次函数第1课时正比例函数2006年7月12日，我国著名运动员刘翔在瑞士洛桑的田径110米栏的决赛中，以12.88秒的成绩打破了尘封13年的世界纪录，为我们中华民族争得了荣誉．（1）刘翔大约每秒钟跑多少米呢？（2）刘翔奔跑的路程s（单位：米）与奔跑时间t（单位：秒）之间有什么关系？（3）在前5秒，刘翔跑了多少米？新课导入新课导入分析：（1）刘翔大约每秒钟跑110÷12.88=8.54（米）．（2）假设刘翔每秒奔跑的路程为8.54米，...
19.2.2一次函数（一次函数的性质）创设情景，提出问题☞大家对酒精温度计应该熟悉吧，当我们用手捏住感温头时，酒精泡就会逐渐上升，而手放开后又会逐渐回落，这说明在一定条件下水银泡会做有规律的运动。一次函数的图象是一条直线，直线上的点是否也会随着自变量x的变化而有规律地发生变化呢？213yx22yx1.在同一平面直角坐标系中画出一次函数和的图象在另一坐标系内画出一次函数223yx22yx和的图象。2.-2-1...
西双版纳西双版纳颐和园黄山故宫故宫九寨沟三河古镇策划一次出游活动策划一次出游活动人民美术出版社义务教育教科书七年级下册第10课思考与讨论1.你参加过学校组织的春游或秋游吗？2.你现在最想去那个公园玩？3.如果我们班或我们组准备一次出游你该如何策划呢？绘制路线图和备忘录分组讨论制定策划书策划步骤用你学过的美术知识绘制出鲜活有趣，具有吸引力策划书！大家喜欢的景点是哪里？请同学们分组讨论讨论~大家喜欢的景点是...
作出一次函数y=2x和Y=2X+1的图象1、列表:分别选取若干对自变量与函数的对应值,列成下表.2、描点:分别以表中的X作为横坐标,Y作为纵坐标,得到两组点,写出这些点(用坐标表示).再画一个平面直角坐标系,并在坐标系中画出这些点X.-2-1012.Y=2X..Y=2X+1..-4-3-2-10123458642-2-4-6-8-10-5510YXOY=2XY=2X+1-10-9-8-7-6-5-4-3-2-1-1-2-3-4-5-612345612345678-7-8这两个函数的图象形状都是,并且倾斜程度.函数y=2x的图象经过原点,函数y=2x+...
七年级数学下册（RJ）123456789101112131415161718
第四章一次函数3.一次函数的图象（第2课时）Oxyy=kx+b(k<0)y=kx+b(k>0)y=kx+b(k>0)y=kx+b(k<0)y=kx+b(k>0)y=kx+b(k<0)一次函数的图象(二）北师大版八年级上忆一忆1.作函数图象有几个步骤？2.正比例函数图象有什么特点？列表描点连线正比例函数的图象是过原点（0，0）的一条直线.6yx2yx132yx做一做：在同一坐标系内分别作出下列一次函数的图象.12652yxyxyx（）、、126232yxyxyx（）、...
第6课时一次函数与一元一次方程学习目标理解一次函数与一元一次方程的关系，会根据一次函数的图象解决一元一次方程的求解问题。学习用函数的观点看待一元一次方程的方法。自学指导：阅读教材96~97页思考：你能得到“解方程ax+b=0（a，b为常数，a≠0）”与“求自变量x为何值时，一次函数y=ax+b的值为0”有什么关系？问题①：解方程2x+20=0问题②：当x为何值时，函数y=2x+20的值0？问题③：画出函数y=2x+20的图象，并确定它与x轴...
一元一次不等式和一元一次不等式组的解法课前必读考纲要求1.会解一元一次不等式并在数轴上表示出解集；2.会解由两个一元一次不等式组成的不等式组，并用数轴确定解集.考情分析近三年浙江省中考情况年份考查点题型难易度2010年一元一次不等式的正整数解(3分)填空题容易2011年画数轴表示一元一次不等式的解集(3分)选择题容易2012年解一元一次不等式组(6分)解答题容易网络构建一元一次不等式(组)方程(组)多类似基本性质应牢记乘除...
A车路程B车路程二元一次方程组的应用要点突破：应用二元一次方程组解决实际问题的基本步骤回顾:关键（1）理解问题（审题，搞清已知和未知，分析数量关系）（2）制定计划（考虑如何根据等量关系设元，列出方程组）（3）执行计划（列出方程组并求解，得到答案）（4）回顾（检查和反思解题过程，检验答案的正确性以及是否符合题意）列方程组思想：找出相等关系“未知”转化为...
实际问题与二元一次方程组想一想：列二元一次方程组解决实际问题的主要步骤是什么？(1)弄清题意，找到题目中表达的相等关系，并设出未知数；(2)列出表示题目全部意义的两个方程，并组成方程组；(3)解这个方程组，求出未知数的值；(4)审查未知数的值是否符合题意，并做答(注意写明单位)。例1、李巍喜欢集邮.她有中国邮票和外国邮票共335张，其中中国邮票的张数比外国邮票的张数的3倍少17张.她有中国邮票和外国邮票各多少张？分析...
