第二节离子反应第二课时离子反应与离子方程式学习目标1．知道常见离子反应发生的条件，能够判断离子反应。2．初步掌握离子方程式的书写方法。新知预习知识点一：离子反应1、定义：有参加或生成的反应称作离子反应。2、离子方程式：用实际参加反应的符号来表示反应的式子叫做离子方程式。3、离子方程式的书写步骤：①②③④注意：（1）书写离子方程式时，把________________________________________拆成离子形式。_____________...
第一节金属的化学性质练习三（）1、将一小块金属钠投到CuSO4溶液中，不可能观察到的现象是A．溶液中有蓝色沉淀生成B．有气体生成C．有红色物质析出D．钠熔成小球浮游在液面上（）2、下列金属中，遇到盐酸或强碱溶液都能放出氢气的是A．CuB．MgC．FeD．Al（）3、除去镁粉中混有的少量铝粉，可选用下列溶液中的A盐酸B稀硝酸C氨水D浓氢氧化钾溶液（）4、相同质量的两份铝粉，分别跟足量的稀HCl和NaOH溶液反应，生成的气体体积之比...
第三节硫和氮的氧化物练习三（）1．“保护环境，就是保护人类自己。”下列环境问题与产生的主要原因不相符的是①“臭氧空洞”主要是大量使用氟氯代烃等引起的；②“光化学烟雾”主要是由NO2等引起的；③“酸雨”主要是由空气中CO2浓度增大引起的；④“白色污染”主要是由聚乙烯塑料等引起的；⑤“厄尔尼诺”现象是由空气中CO2浓度增大引起的；⑥“温室效应”主要是由空气中CO2浓度增大引起的；⑦“赤潮”主要是由水体中P、N等元...
课时跟踪检测（二十七）硝酸1．关于硝酸的说法正确的是()A．硝酸电离出的H＋，能被Zn、Fe等金属还原成H2B．浓HNO3与浓HCl按3∶1的体积比所得的混合物叫王水C．硝酸与金属反应时，主要是＋5价的氮元素得电子D．常温下，向浓HNO3中投入Fe片，会产生大量的红棕色气体解析：选CA项，硝酸能电离出H＋，但氧化性NO>H＋，H＋不能被Zn、Fe等金属还原成H2，错误；B项，浓HNO3与浓HCl按1∶3的体积比所得的混合物叫王水，错误；C项，硝酸与...
第四章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸第3课时学习目标1.掌握浓硫酸的特性。2.了解浓硫酸的重要用途，认识几种硫酸盐。学习重、难点浓硫酸的特性学习过程【课前知识准备】让学生观察及回忆做过的实验，简答下列问题：①稀硫酸的性质（酸的通性）使紫色石蕊变与活泼金属反应：H2SO4+Fe=与碱性氧化物反应:H2SO4+CuO=与碱反应:H2SO4+Ba(OH)2=与某些盐反应:H2SO4+Na2CO3=②稀释浓硫酸：浓硫酸极易溶于水，溶解时大量热，因此稀释...
第二课时硅酸盐、硅单质\s\up7()三维目标1．知识与技能(1)初步了解硅酸盐的重要用途及组成；(2)了解硅的物理性质和重要用途；(3)掌握硅酸钠的化学性质。2．过程与方法(1)通过对水泥工业的教学，培养学生的自学能力和表达能力；(2)活动探究，通过硅与碳的比较，培养学生的归纳能力、比较能力。3．情感态度与价值观(1)通过对玻璃、陶瓷工业现状及前景的介绍，激发学生学习化学的兴趣；(2)通过对硅及其用途的学习使学生热爱自然、...
第三章第二节几种重要的金属化合物<第三课时>铁的化合物【使用说明与学法指导】：1.课前请同学们认真阅读课本59—62页，认真阅读总结科学探究部分，规范完成学案预习自学内容并记熟基础知识，用红色笔做好疑难标记。2.课堂上联系课本知识和学过的知识，小组合作、讨论完成学案合作探究案内容；3.及时整理展示，点评结果，规范完成学案当堂巩固练习，改正完善并落实好学案所有内容【学习目标】1．知道铁及其化合物的物理性质。2...
考点9铁及其化合物的性质实验【考点定位】本考点考查铁及其化合物的性质实验，涉及Fe2+、Fe3+的性质与检验、探究铁及其化合物的氧化性和还原性，明确检验Fe2＋和Fe3＋时的注意事项及成功制备Fe(OH)2的关键。【精确解读】实验一：铁及其化合物的性质实验实验项目实验操作实验现象结论Fe2+、Fe3+与NaOH溶液反应取两支试管，分别盛适量FeSO4、FeCl3溶液，加入适量NaOH溶液，观察现象对于FeSO4溶液，先生成的是白色沉淀，然后沉淀变...
第四章非金属及其化合物第一节无机非金属材料的主角——硅（第1课时）【学习目标】1、了解硅在自然界中的含量及存在形式。2、通过对二氧化碳与二氧化硅的比较学习，掌握二氧化硅的性质。3、掌握硅酸的性质及制法。【新知导学】一、二氧化硅和硅酸1、二氧化硅阅读教材P74-76思考：[碳和硅在自然界中的存在形式]项目原子结构示意图原子结构的特点自然界中的存在形态碳硅（1）二氧化硅主要物理性质：熔点，硬度，导电，溶于水。（2...
第六单元和平与发展第1课联合国的建立及其作用教学目标目标内容知识与能力过程方法情感态度价值观识记理解运用联合国的成立联合国的地位；联合国的成立过程；联合国的宗旨和原则；联合国的主要机构及职能联合国的成立是世界人民向往和平、维护和平的产物联合国日益成为实践其宗旨与原则，维护世界和平与安全的国际机构材料解析联合国作为世界上最具普遍性、影响力、重要性的国际组织，已经成为当今世界维护世界和平与安全、共谋...
2.3.1氧化还原反应【学习目标】1.通过分析化学反应中元素化合价的变化，建立氧化还原反应的概念；2.掌握四种基本反应类型与氧化还原反应的关系【自主学习】一、元素化合价复习1.标出下列元素的化合价KClO3HClOKMnO4K2MnO4Na2O2H2O2NaHFeOHNO3NO2CuSNa2SO3Na2SO4H2SO3Cu2SFe2O3CONH3CO22.化合价规律（1）化合物中各元素的化合价代数和为。单质的化合价为。（2）化合物中金属元素只显，非金属元素既可以显，又可以显。（3）同种元...
第1节无机非金属材料的主角——硅(时间40分钟满分100分)一、选择题(本题包括12小题，每小题4分，共48分)1．下列物质中，不含有硅酸盐的是(B)A．水玻璃B．硅芯片C．黏土D．普通水泥解析硅芯片主要成份为硅单质，不含硅酸盐。2．下列药品可用带玻璃塞的试剂瓶存放的是(A)A．盐酸B．氢氟酸C．NaOH溶液D．Na2SiO3溶液解析：氢氟酸能与玻璃中的SiO2反应而腐蚀玻璃。NaOH能跟玻璃中的SiO2反应生成有黏合作用的Na2SiO3。Na2SiO3本身有...
第三章金属及其化合物第一节金属的化学性质项目内容课题第三章金属及其化合物第一节金属的化学性质（第2课时）修改与创新教学目标三维目标（一）知识与技能1、掌握金属（如钠等）和水的反应；认识铁的化学性质并写出主要的化学方程式。2、初步学会设计铁与水蒸气反应的实验装置。3、认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应，以及与金属化合物溶液的置换反应能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断4、能用置换反应和金属...
分散系及其分类课题分散系及其分类课时1课型新授教学重点说出溶液、胶体、浊液三大分散系的特征依据：考纲掌握胶体的性质教学难点胶体的性质依据：胶体的性质是本节课重点内容学习目标一、知识目标1说出溶液、胶体、浊液三大分散系的特征、比较2说明胶体的丁达尔效应二、能力目标运用胶体的性质解决相关问题理由：依据会考、高考考纲得出教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前3分钟阅...
富集在海水中的元素—氯(时间45分钟满分100分)一、选择题(本题包括12小题，每小题有1—2个选项符合题意，每小题4分，共48分)1.从海水可获得的在常温下为液体的单质是(B)A.MgB.Br2C.KD.I22．氯气是一种化学性质很活泼的非金属单质，下列叙述中不正确的是(D)A．红热的铜丝在氯气里剧烈燃烧，生成棕黄色的烟B．钠在氯气中燃烧，生成白色的烟C．氯气能与水反应生成次氯酸和盐酸，久置氯水最终变为稀盐酸D．铁在氯气中燃烧和铁与盐酸...
交通运输方式和布局一、单选题下图是主要运输方式的运量和速度示意图。据此回答下列1-2题。1.图中数字所代表的运输方式分别为()A.①水运、②铁路、③空运、④公路B.①公路、②铁路、③空运、④水运C.①铁路、②水运、③空运、④公路D.①公路、②水运、③空运、④铁路2.我国南北方向的运输一直非常紧张，目前改善这种局面的有效途径是()A.多开辟南北向航线B.在现有铁路的基础上提高运行速度C.开挖运河或拓宽京杭大运河D.铺设南北...
第四章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸（第三课时）硫酸一、基础巩固题1．下列关于浓硫酸的叙述中，正确的是（）A．浓硫酸具有吸水性，因而能使蔗糖炭化B．浓硫酸在常温下可迅速与铜片反应放出二氧化硫气体C．浓硫酸是一种干燥剂，能够干燥氨气、氢气等气体D．浓硫酸在常温下能够使铁、铝等金属形成氧化膜而钝化2．有Na2SO3、BaCl2、Na2SO4、NaHCO3等四瓶溶液，只用一种试剂进行鉴别，应选用的试剂是（）A．Na2CO3溶液B．硝酸...
6.1联合国的建立及其作用学案(人教版选修3)一、联合国的成立1．背景酝酿于第二次世界大战中，反映了世界人民向往和平的共同心声。2．成立过程(1)1941年8月，美英签署的《大西洋宪章》第一次提出建立新的国际性组织的设想。(2)1942年1月，由26国签署的《联合国家宣言》，第一次使用了“联合国家”一词。(3)1943年10月，《关于普遍安全的宣言》，第一次宣告建立一个新的普遍性的国际组织。(4)1945年，通过《联合国宪章》，10月24...
内能及其利用1．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是(A)A．物体的温度升高，内能增大B．物体的温度越高，所含的热量越多C．物体内能增大，一定从外界吸收热量D．物体的温度不变，其内能就一定不变2.下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是(A)A．碟子中的酒精蒸发变少B．建筑工地上尘土飞扬C．空气中PM2.5超标形成雾霾D．两个干净的铅块粘在一起3.如图所示是某老师的自制教具，他在矿泉水瓶的侧壁上钻一个孔，把电火花...
第三章金属及其化合物第二节几种重要的金属化合物项目内容课题第三章金属及其化合物第二节几种重要的金属化合物（第二课时）修改与创新教学目标三维目标（一）知识与技能1、了解焰色反应及其应用。2、明确两性氧化物、两性氢氧化物的概念［以Al2O3、Al(OH)3的两性为例］。3、了解Al2O3、Al(OH)3的性质和重要用途。4、掌握实验室制取氢氧化铝的方法。（二）过程与方法1.学习判断两性化合物的方法，并运用到设计实验中去。2.掌握...
