甘肃省民勤县第六中学2019-2019学年九年级上学期化学期中考试试卷一、单项选择题1.以下变化中,属于化学变化的是()A.粉笔折断B.棉纱织布C.木材燃烧D.汽油挥发【答案】C【考点】物理变化、化学变化的特点及其判别【解析】【解答】A．粉笔折断,B.棉纱织布,D.汽油挥发,均没有新物质生成,属于物理变化。C.木材燃烧,有新物质生成,属于化学变化。【分析】根据化学变化物理变化的特点分析,化学变化有新物质生成,物理变化没有新物质生成,...
第六章标点第一节中考回顾1第一页，编辑于星期一：二十一点二十六分。栏目导航2第二页，编辑于星期一：二十一点二十六分。3第三页，编辑于星期一：二十一点二十六分。1．(2016年)请选出下列说法不正确．．．的一项()A．《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，作者是清代小说家吴敬梓。B．阅读新闻，要注意它结构的五个部分，即标题、导语、主体、背景、结语。4第四页，编辑于星期一：二十一点二十六分。C．“苇子还是那么狠...
第六单元测试卷及答案一、请你填一填。（每空1分，共28分）1、一年有（）个月，其中每个31天的有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（），共有七个月；每月30天有的（）、（）、（）、（）共四个月，二月份平年有（）天，闰年有（）天。2、36个月＝（）年48时＝（）日半年＝（）个月18个月＝（）年（）个月3、中华人民共和国是1949年10月1日成立的，到今年10月1日是（）周年。4、6月1日前一天是（）月（）日，6月30日后一天...
人教版三年级上册数学第六单元多位数乘一位数教案教学内容：多位数乘一位数的口算乘法教学目标：1、通过整理和复习使学生能够熟练、准确地口算整十、整百乘一位数，并能准确进行乘法估算，说明估算得思路。2、通过整理和复习进一步巩固多位数乘一位数得计算方法，掌握计算要领，能准确地进行计算。3、通过整理和复习使学生能处理好口算、估算、笔算之间的关系，明确在什么情况下需要什么样的计算方法，提高学生在实际生活中灵活...
年月日（3）一．填一填。1.计算从一个时刻（几时几分）至另一个时刻（几时几分）所经过的时间时，如果分数不够减，就向前（）再相减，注意要减去借走的（）。2.一节课是40分钟，15时10分开始上课，到（）时（）分下课。3.商丘开往某地的火车，早上6时35分发车，晚上8时15分到达，路上用了（）时（）分。4.时针从4走到10，最少经过了（）时。5.小明乘火车从广州到成都。（1）火车是（）时（）分出发。（2）小明从家到火车站需要5...
1“山川之美，古来共谈”，江山如此多娇，引无数骚人墨客吟诗作文，为今人留下了众多脍炙人口的山水佳作。你知道哪些诗文？2天下佳山水,古今推富春。——元吴桓赞富春江3富春江畔4南朝时,我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文,这种文体的作品,大多追求一种形式主义的倾向。但这些骈体文中也不乏优秀作品,《与朱元思书》就是其中一篇出色的写景小品文。骈体文“书”：指书信,本文是吴均写给好友的书信的一部分。5吴...
川师大宜外八年级物理导学案执笔李佳芹审核课型新授课课时1班级姓名成绩学案编号6-4课题第六章质量与密度第4节密度与社会生活教师复备栏学生笔记栏学习目标1.知道密度在社会生活中的重要价值。2.知道物质的密度随温度的变化而变化的现象。3.理解和掌握用测定密度来鉴别物质的方法,能用密度公式及变形公式进行有关的计算。重点难点重点：密度与温度,物质鉴别的关系。难点：水的反常膨胀,4℃时水的密度学法指导自主学习教材P120-1...
第六单元提升练习班级：姓名：一、看拼音,写词语。cíxiánghuánjìngzhuǎnyípéitóngjiānkǔchēngzàncōngmíngdàitì二、将下列词语补充完整。言行一()坚持不()()里如一竭()全力坚()不拔脚()实地火()三丈振()人心三、根据意思写词语。1.心意很真诚。()2.形容怒气特别大。()3.文雅而有礼貌。()4.使人的情绪、精神振作奋发。()5.保持着应有的各部分,没有损坏或残缺。()6.形容很规矩,很庄重。()四、写出下列词语的近义词...
第六单元第三章?保护生物的多样性?说课稿各位评委、老师大家好,我是XXX中学的XXX老师,很快乐有这个和大家一起交流、学习的时机。我说课的课题是：人教版义务教育课程生物学八年级上册第六单元第三章?保护生物的多样性?。下面我分别从教材、学情、教法和学法、教学过程,预期效果等几个方面说说本节课的教学设想。一、说教材〔一〕教材的地位和作用1、是课程标准中的具体内容标准——“关注我国特有的珍稀动植物。说明保护生物多...
高效课堂*精讲精练知识点1量筒的使用情景激疑通过测量物体的质量和体积,就可以由公式算出物体的密度,物体质量可以用天平测量,体积如何测量呢?如果是液体,或固体的形状不规那么,体积如何测量呢?教材全解1.量简的作用可用来测量液体的体积,也可用来测量固体的体积.2.使用前应做到使用前要看这个量筒以什么为单位,它的最大测量值是多少,它的分度值是多少。3.读数时应注意读数时,视线要与量筒中液面的凹面相平。知识拓展测量物体的...
单元整理与提高课题图形的拼嵌（一）课型新授教材分析学生已认识了三角形、正方形、长方形，积累了很多有关图形的经验，本课是将这些片段系统地连起来并发展成多边形与正多边形，这里是初步接触，重要的是让学生认识到这些图形都是从生活中来的。学情分析本班学生按学习状态大致分成3类，A类生能主动有效参与课堂，课上积极思考、踊跃发言，接受新知能力很强。B类生能主动参与课堂，学习习惯较好，但缺乏自信，不敢积极发言。C...
小石潭记[唐]柳宗元小石潭记[唐]柳宗元12从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。3伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。4全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。5潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上...
第一节尝试对生物进行分类学习目标：知识目标：1、尝试根据植物和动物的特征进行分类2、列举植物和动物的主要类群能力目标：学会生物分类的根本方法情感目标：通过尝试对生物进行分类活动,使学生进一步了解生物的多样性,增强保护生物的多样性,保护环境的意识。学习重难点：通过分类活动来学习生物的分类自主学习：1、生物分类是研究生物的一种根本方法。生物分类主要是根据把生物分为和不同等级,并对每一类群的等特征进行科学的...
满井游记一篇短小、清新的游记散文袁宏道,明朝著名文学家。字中郎,号石公。湖广公安人。与兄弟袁宗道、袁中道并称“三袁”,又称“公安派”。鄙弃官场,淡与名利,曾长时间隐居田园和外出游历。本文曲折的表现厌倦都市官场生活和寄情山石草木的逸然情怀。1文学常识：公安派明代文学流派,代表人物为袁宗道、袁宏道、袁中道,因其籍贯为湖广公安,故世称“公安派”。其重要成员还有江盈科、陶望龄、黄辉、雷思霈等人。“公安派”的文学...
杭六中八年级上册物理导学案6.1质量教学目标：1．知识与技能〔1〕知道质量的初步概念及其单位。〔2〕通过实际操作,掌握天平的使用方法。〔3〕用分子和原子的概念初步理解“物质的量〞的含义。学会测量固体和液体的质量。〔4〕知道天平的构造；会正确使用天平；会用天平测固、液体质量。教学重点：天平的使用教学难点：天平的使用导学方法：讨论法、启发、导学过程：一、课前导学：1、质量的定义是_____________________________...
PEP三年级上册第六单元测试题听力部分一、Listenandcircle.把你所听到的数字圈出来。1.2.3.4.二、Listenandchoose.听音，选出你所听到的单词的相应的图片。1.2.3.4.5.三、Listenandcircle.听音，全出你所听到的物品的数量。1.2.3.四、Listenandchoose.听音，选答语。()1.A.Happybirthday,too.B.Thankyou.()2.A.I’meight.B.I’mfine,thankyou.()3.A.Nicetomeetyou.B.Ok!()4.A.Great!B.Hereyouare.()5.A.Thankyou.B.You’rewelco...
北师大版三年级数学上册第六单元班级姓名成绩一、选择。1、50□×3的积中间（）。①可能有0②一定有0③不可能有02、402×5的得数中间0的个数是（）个。①3②2③13、150与60相乘的积的末尾有（）个0。①2②3③44、146×5的得数末尾一共有（）个0.①1②2③35、计算503×6时，5×6=30，表示30个（）。①一②十③百6、在430＞（）130中，括号中能填上的最大整数是（）。①3②2③47、乘法中，其中一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来...
?质量与密度?全章复习【学习目标】1、理解质量的概念,会测量固体和液体的质量；2、理解密度的概念,能够用密度知识解决实际问题,能够解释生活实际中与密度有关的物理现象；3、掌握密度的测量方法。【知识网络】【要点梳理】要点一、质量物体所含物质的多少叫质量。要点诠释：1、单位：国际单位：kg,常用单位：t、g、mg对质量的感性认识：一枚大头针约80mg一个苹果约150g一头大象约6t一只鸡约2kg2、质量的理解：物体的质量不随物...
第六单元乘法单元学习目标1．在解决实际问题的过程中，进一步体会乘法的实际意义，感受乘法计算在生活中的广泛应用，激发学习数学的兴趣。2．探索并掌握两、三位数乘一位数的计算方法，能正确进行竖式计算。经历与他人交流各自算法的过程，体验算法多样化，并能选择适合自己的计算方法。3．能运用乘法的有关知识解决生活中的简单实际问题，进一步提高解决实际问题的能力。单元学习内容的前后联系单元学习内容分析本单元主要学习...
