我会写包抱汪台少我会填姓名：成绩：等级：我能读拼音,写词语。还能把这些字写得正确、端正、整洁。20分pínfùyōuliángɡūniɑnɡjīhánlěngnuǎnyīnyuèměichǒudúshūxiǎozhōukūqì我能根据例子写出新字。6分让我们做个细心的小观察家。19分1、我能认清它们的样子,还能组成词语写下来。10分永〔〕饱〔〕操〔〕作〔〕分〔〕泳〔〕泡〔〕澡〔〕昨〔〕粉〔〕2、我认真观察后也会照样子写。8分一〔本〕书一〔〕山峰一...
小学二年级数学上学期第六单元课时4?倍的认识?一、填一填。1.的个数是的________倍。2.的个数是的________倍。3.是的________倍4.桃子的个数是苹果的几倍？5.汉堡价钱是薯条价钱的几倍？6.买一件衣服的钱可以买几本故事书？7.看图答复〔1〕上图中有________个排球,________个足球,________个篮球。〔2〕篮球的个数是排球的________倍,是足球的________倍。1/3〔3“〕请你自己再提一个和倍〞有关的问题,并解答。8.意大利体育代表...
第三篇中国地理第一页，编辑于星期日：八点二十分。考核要求目标定位认知导学双基巩固知识拓展方法链接课时作业第六章第五节香港、澳门、台湾考点提示能力要求1.香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省的地理位置和范围。2．香港、澳门、台湾经济发展的特点。3．台湾省的地形、自然资源和主要城市。1.能够根据港澳台地区分布图，分析说明港澳台地区地理位置的优越性。2．能够结合地图分析台湾自然和经济特点以及经济发展的区位...
第六节区域工业化与城市化进程——以珠江三角洲为例1第一页，编辑于星期一：二十点二十四分。合作电话：客服电话：/6/7传真：一、珠江三角洲城市化进程1．珠江三角洲的位置与范围(1)位置：位于广东省中南部,下游。(2)范围：狭义的珠江三角洲：包括、深圳、珠海、佛山、江门、东莞、中山等市的全部和惠州、肇庆两市的局部县、市。广义的珠江三角洲还包括。2．珠江三角洲城市化进程(1)改革开放初期城市化以开展为主导,工业企业开...
第10课时问题解决〔一〕教学内容教科书第87页例1及课堂活动第1题,练习二十的第1,2题。经历分析与解决问题的过程,感悟用画图、比拟等分析解决问题的方法。正确理解问题,并能寻找解决问题的方法。教学提示本节课在学生对“倍〞有了一定了解根底上进行的。所以在新授中以学生实际操作和自主探究为主线,通过说一说、摆一摆、画一画等环节,让学生亲身经历“求一个数是另一个数的几倍〞的数学问题的全过程。教学目标※知识与...
第六节带电粒子在匀强磁场中的运动第六节带电粒子在匀强磁场中的运动第一页，编辑于星期一：点二十九分。第一页，编辑于星期一：点二十九分。栏目栏目导引导引第三章磁场第三章磁场学习目标学习目标1．理解带电粒子在磁场中的运动特点．2．了解质谱仪和盘旋加速器的工作原理．第二页，编辑于星期一：点二十九分。第二页，编辑于星期一：点二十九分。栏目栏目导引导引第三章磁场第三章磁场新知初探新知初探自主学习自主学习一、...
S版二年级语文下册第六单元测试题一、看拼音,写词语。〔20分〕yǒnɡɡǎnxiānyànzhènɡmínɡláoɡùqiónɡkùnjiàzhímǎimàichénɡshìxīshēnɡhǎiɡuī三、照样子,填词语〔8分〕〔庞大的〕海龟〔〕肥料〔〕景观〔〕条纹〔〕鹿角〔大声地〕答复〔〕听讲〔〕飞翔〔〕成长〔〕牺牲四、照样子,组词〔16分〕提〔提问〕__〔〕__〔〕扌__〔〕氵__〔〕广___〔〕__〔〕__〔〕___〔〕五、读句子,用带点的字写一句话〔12分...
第六单元测试题一、统计交通工具。〔30分〕1.用下面的方式统计上面的交通工具。△△△△△2.完成下面的统计图。小汽车卡车自行车二、二年级开展了收集废旧电池活动,下面是各班收集废电池的统计情况。〔30分〕班级数量二〔1〕班正正正正二〔2〕班正正正正正二〔3〕班正正正正正正1.完成下面的统计表。班级二〔1〕二〔2〕二〔3〕数量2.答复下面的问题。（1）三个班一共收集了多少块废旧电池？（2）哪个班收集的最多？（3）哪个班...
解决问题课题解决问题课型新授课设计说明本节课的教学内容是让学生灵活运用所学过的加、减、乘法运算解决座位够不够的问题。这节课不仅是本单元的重点内容,也是学生学习的一个难点,应给予足够的重视,为了将教学目的落到实处,本节教学设计力争做到了以下几点：1.从实际生活入手,创设情境,培养学生思维的灵活性。学生对生活中常见的事物比拟熟悉,具有初步解决简单生活问题的经验,以学生熟悉的蛋托为素材引入教学内容,学生比拟容易...
第六单元第二课时统计〔2〕教学内容冀教版小学数学二年级上册第53页、54页,用不同的方式表示和整理简单数据。教学提示本课教材选择了与人们日常生活关系非常密切的天气情况,呈现了一个月的天气变化情况记录单,设计了三个方面的活动。通过这些活动进行简单的数据收集、整理,让学生了解可以用不同的方式整理数据,经历收集数据、整理数据并表示数据的过程。教学活动中,可以先引导学生看图,给他们充分的时间观察、分析、交流,说一说...
第三篇中国地理第六章中国地理分区我国幅员辽阔，自然环境复杂多样，根据各地地理位置、自然和人文地理特点的不同，全国可划分为北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区四大地理区域。第一页，编辑于星期日：八点二十二分。考核要求目标定位认知导学双基巩固知识拓展方法链接课时作业第六章第一节北方地区第二页，编辑于星期日：八点二十二分。考核要求目标定位认知导学双基巩固知识拓展方法链接课时作业第六章第一节北方地区...
练习十五。(教材第69、70页)1.进一步稳固用有余数除法解决生活中的简单问题,加深对除法意义的理解。2.进一步学会正确解答简单的有余数的问题,并能正确写出商和余数的单位名称。3.在解决问题中获得成功的快乐,提高学生解决问题的能力。重点:运用有余数除法的知识解决实际问题。难点:运用恰当的方法和策略解决实际问题。[来源:学科网]课件。师:同学们,今天我们继续研究有余数的除法在生活中的应用,看一下有余数的除法可以帮助我们...
第六单元第四课时摸球游戏教学内容冀教版小学数学教材二年级上册第57页,摸球游戏。教学提示本课是在学完本单元统计知识之后安排的一节实践活动课,教材通过设计“摸球游戏〞的活动,让学生体验可能性知识。同时让学生用“正〞字记录全班同学摸球的结果,也是对本单元统计知识的应用和实践。教学中,要鼓励学生大胆的尝试,大胆的发表自己的看法,在交流讨论中,初步了解到“可能性〞的实际意义。在统计完成之后,可以让学生自主利用前面...
小学二年级数学上学期第六单元课时3?用乘法口诀求商?一、西师大版小学二年级数学上学期第六单元课时3?用乘法口诀求商?练习二1.填表。71421283542495663________________________________________________________________________2.小马过河。________3.夺。________4.填上适当的数。6×________=3072÷________=948÷________=89÷________=99×________=5436÷________=963÷________=9________×7=35________×4=285.“““...
平移、旋转、轴对称1、下面哪些是平移,哪些是旋转？2、把小房图向右平移4格把金鱼图向左平移3格把火箭图向右平移3格把电脑图向左平移4格把下列图先向右平移5格再向上平移3格把图2先向左平移5格再向上平移3格3、4、下面的图案是从哪张纸上剪下来的,请连一连。5、下面哪些图形是轴对称图形,是的在〔〕里打√6、走进生活。〔1〕小华和小芳4天共写了120个毛笔字,平均每人每天写多少个？〔2〕3只燕子2天共吃害虫780个,平均每只燕子每...
认识方向工程内容1.生活中你知道有哪些识别方向的仪器?2.依靠自然现象识别方向。(1)早晨太阳升起的方向是(),黄昏太阳落山的方向是()。(2)我面向东,后面是(),右面是(),左面是()。3.平面图上的方向。4.平面图是按照上北、下南、()、()绘制的。在观察平面图时,一定要按照这个规定区分方向。5.我还有()不明白。1/26.填一填。(1)王山家的()面是学校,()面是商场,()面是刘强家。(2)刘强家在公园的()面,在王山家的()面。(3)学校的()面是...
第六章标点第三节标点使用要注意的问题1第一页，编辑于星期一：二十一点二十六分。1．非疑问句不能用问号我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。“这条路谁能走通”，虽然有疑问词，但它是“不知道”的宾语，整个句子是一个动宾结构的陈述句，故不能用问号。2．问句倒装后，问号应在句末到底去还是不去？我的小姑奶奶。这是一个倒装句，“我的小姑奶奶”是全句的主语。凡是倒装问句，问号应置于句末，才能准确表...
第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第六节鸟1第一页，编辑于星期一：二十一点十二分。栏目导航自主学习合作探究归纳总结基础训练学习目标提升训练趣味拓展2第二页，编辑于星期一：二十一点十二分。学习目标1．概述鸟类适于空中飞行的特点，鸟类的主要特征。2．了解鸟类与人类生活的关系及在生物圈的作用，形成爱鸟、护鸟的环保观念。3．培养观察、比较、分析等能力，强化“生物体结构与功能相适应”的观点。3第三...
第四章多彩的光第六节神奇的眼睛第2课时透镜的应用1第一页，编辑于星期一：二十一点分。2第二页，编辑于星期一：二十一点分。1．凸透镜成像的应用(1)放大镜当u＜f时,成________、________的________像。此时物体和像在透镜的________。(2)照相机当u＞2f时,成________、________的________像。此时物体和像在透镜的________。2．物体经过显微镜物镜成倒立、放大的实像,目镜的作用相当于一个________,它可将物镜成的像进一步放大...
