第21课“地质之光”李四光问题导学一、李四光对社会发展所作的贡献活动与探究材料一早在1922年，美国斯坦福大学教授布莱克威尔德在《中国和西伯利亚的石油资源》一文中，就提出了“中国贫油论”。多少年来，国际“权威”们的论断认为：“世界已知油田，大都在海相地层中，而中国大部分是陆相地层，因此，不可能储藏有工业开采价值的石油。”材料二1954年，李四光应邀到石油管理总局作了题为“从大陆构造看我国石油勘探的远景”...
第五章地理环境的整体性和差异性第一节地理环境的整体性【A组题】1.陆地环境的整体性主要表现在构成陆地环境的各要素是：A.彼此孤立存在的B.相互影响和相互排斥的C.相互联系、相互制约、相互渗透的D.彼此间杂乱无章的2.我国西北内陆气候干旱，形成大面积戈壁和沙漠的原因是：A.植被稀少，无水分蒸腾B.踞海遥远，海洋水汽难以到达C.地表水贫乏，河流不发育D.土壤疏松，降水渗透地下3.人类大量开采使用煤、石油、天然气等化石燃料...
第五章细胞的能量供应和利用5.4能量之源——光和光合作用（第3课时）【考纲】1.叶绿体色素的提取和分离b2.光合作用以及对它的认识过程C3.影响光合作用速率的环境因素C【教学过程】（2）温度：直接影响酶活性①曲线分析：温度影响酶的活性从而影响光合速率（温度主要影响光合作用的暗反应，对光反应影响不大）说明：一般植物在10-35℃下正常进行光合作用，50℃左右光合作用停止。②应用：温室栽培时，白天适当提高温度（提高光合...
第五章第一节交通运输方式和布局【课型】新授课【学习目标】1．了解五种交通运输方式及其特点，能根据所需选择合适的交通运输方式。2．了解交通运输线、点组成的交通运输网及其布局的影响因素。【重、难点】交通运输线、点组成的交通运输网及其布局的影响因素。【学法指导】【自主预习】一、主要交通运输方式1．交通运输主要有哪五种方式？、、、、2．几种交通运输方式的主要特点：a．历史最悠久的运输方式是b．发展最快、应用...
第五单元杰出的科学家第17课晚明科技群英素材徐光启（1562－1633），字子先，号玄扈，谥文定。明松江人，汉族。万历三十二年（1604）进士。通天文、历算，习火器。入天主教，与意大利人利玛窦研讨学问。四十年，充历书纂修官，与传教士熊三拔共制天、地盘等观象仪。次年遭讦，称病去职，屯耕于天津。四十七年，明军败于萨尔浒，疏请自效，擢河南道御史，练兵通州。熹宗即位，以志不得展，藉病归。天启元年(1621)复职，力请铸红...
第3节生态系统的物质循环题目第3节生态系统的物质循环第1课时学习目标1、以碳循环为例，分析生态系统中的物质循环2、说明能量流动和物质循环的关系3、关注碳循环平衡失调与温室效应的关系学习疑问学习建议复习巩固:1、从能量传递过程看，流经生态系统的能量就是_________________________，这些能量沿着____________的各个营养级传递.2、从能量传递的数量和效率看，能量流经各营养级特点是________________.传递率为________.一...
生态系统的能量流动课题生态系统的能量流动课时1课型新授教学重点研究能量流动的实践意义依据：课程标准、教材、学情教学难点研究能量流动的实践意义依据：课程标准、学生基础和认知特点及教学经验学习目标一．知识目标概述研究能量流动的实践意义二．能力目标尝试调查农田生态系统中的能量流动情况理由：根据新课程标准的要求和本节课的教材内容，结合我校学生的实际情况确定教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行...
第9课清新典雅的皖南古村落桃花源里人家──西递1．皖南古村落（西递、宏村）的价值西递、宏村这两个传统的古村落在很大程度上仍然保持着那些在上个世纪已经消失或改变了的乡村的面貌。其街道的风格、古建筑和装饰物，以及供水系统、完备的民居，都是非常独特的文化遗存。西递、宏村是人类古老文明的见证，是特色传统建筑的典型作品，是人和自然结合的光辉典范。──世界遗产委员会评价【解读】世界遗产委员会的评价，认为皖南...
第五章自然地理环境的整体性与差异性第二节自然地理环境的差异性（共2课时第1课时）一、单项选择题：（每题5分，共55分）1.关于自然带的叙述，不正确的是（）A.自然带是由于各地区的纬度位置和海陆位置不同形成的B.同一自然带的热量和水分完全相同C.每一自然带有代表性的植被和土壤类型D.不同自然带之间没有明显的界线2．关于由赤道到两极的地域分异的正确叙述是（）①自然带沿纬线方向作有规律的更替②由赤道到两极地域分异的...
第二节交通运输方式和布局变化的影响[学习目标]1.结合案例，理解交通运输方式和布局变化对聚落空间形态的影响。2.结合案例，理解交通运输方式和布局变化对商业网点布局的影响。一、对聚落空间形态的影响1．主要交通线变化的影响表现典例新的交通方式发展会带动聚落空间形态的变化嘉兴市：城市形态随水路和陆路运输的发展而变化某种交通方式的衰落影响聚落空间形态的演变大运河沿岸城市：清末大运河的淤塞、海上运输的发展和京沪...
5.2海洋资源的开发利用一、单选题1.捕鱼要量“身高”，主要是为了()A.保护海洋渔业资源B.增加当前海鲜数量C.减轻海洋环境污染D.提高当前渔民收入寻找新的淡水资源成为当今社会刻不容缓的任务，图甲、图乙是一个海水淡化装置，这款简易海水淡化器就完全不需要任何的额外能源，只需要利用现有的太阳能就可以淡化海水。它由一个透明的倒置漏斗和一个底盘组成（图甲）。首先将海水倒入底盘内，然后将漏斗倒扣在底盘上，太阳光透过漏...
第16课亚洲第一共和国一、课标要求说出辛亥革命前后反对专制斗争的史实，认识中国近代史上民主力量与专制斗争的历史进步性和艰巨性。二、预习提纲1、把握改良派与革命派论战的内容与实质。2、分析《领定宪法大纲》的进步性和清末宪政的实质。3、概括共和制的诞生过程。4、《中华民国临时约法》的内容意义。5、资产阶级革命派的反意斗争。三、线索勾勒1、知识整合2、延伸探究他们想而又想，才想出静修庵里有一块“皇帝万岁万万岁...
专题五语言表达的连贯(句子的衔接)——理清语脉按序走，前后关联手拉手本专题根据高考考题情况，针对“连贯”考点，从词语复位、语句复位和语句排序三种命题形式来突破。联系虚词的知识使考生掌握词语复位题的解答方法；从“七大思考角度”入手突破语句复位题；对语句排序题，采用“三角度”“三步四排法”的形式突破。1．(2016高考全国卷Ⅰ)填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()我们曾说，中学生初学文言文时__①__不要...
第2课时现代生物进化理论的主要内容[学习导航]1.结合教材P110～111，阐明可遗传的变异为生物进化提供了原材料，以及自然选择对生物进化方向的决定作用。2.结合教材P112～113，阐明物种形成的机制。3.阅读教材P114～115，概述分子进化的中性学说以及生物进化理论发展的意义。[重难点击]1.自然选择的作用。2.物种形成的机制。19世纪，英国杰出的生物学家发现了生物发展的规律，证明所有的物种都有共同的祖先。达尔文的这一重大发...
经济全球化的趋势【课标要求】了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题【学习目标】重点：经济全球化迅速发展的原因、表现和实质难点：经济全球化的影响及我们的应对态度【自主学习】1课前完成预习学案，记忆基础知识，并在课本上标注知识要点2将预习中遇到的疑难问题表示出来在课堂上重点突破知识拓展：经济全球化：指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖，相互联系的趋势。...
第五章新知预习巧设计名师课堂一点通要点一要点二第6节创新演练大冲关随堂检测归纳小结课下作业综合提升要点三1.理解向心力的概念，并会分析向心力的来源。2．知道向心力大小与哪些因素有关，理解向心力公式的含义并能用来进行计算。3．知道在变速圆周运动中向心力为合力沿半径方向的分力。[读教材填要点]1．向心力(1)定义：做匀速圆周运动的物体受到的的合力。(2)方向：始终指向，与方向垂直。(3)公式：FＴn＝或Fn＝。(4)来源...
5.2交通运输方式和布局变化的影响一、单选题网络预约鲜花，例如：“花点时间”和“每周一花”等，是指送花人利用网络订购鲜花，网络电商直接把花送到手中，是鲜花销售的新形式。回答下列1-2题。1.网络预约鲜花能够实现并且大面积普及主要原因A.科学技术的发展B.现代物流业的发展和冷藏保鲜技术的进步C.种植技术的改变D.劳动力成本降低2.网络预约鲜花与传统的鲜花店面销售方式相比.A.增加了商业网点销售的成本B.促进了技术革新和...
合成高分子化合物的基本方法(第一课时)【学习目标】1、能举例说明合成高分子的组成与结构特点，能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。2.能说明加聚反应和缩聚反应的特点，知道单体、链节（即重复结构单元）、聚合度等概念【学习重点】通过具体实例说明加成聚合反应和缩合聚合反应的特点，能用常见的单体写出简单的聚合反应方程式和聚合物的结构式，或从简单的聚合物结构式分析出单体。【学习难点】理解聚合反应过程中化...
5.2染色体变异题目5.2染色体变异第1课时学习目标、1、掌握染色体数目和结构变异。、2、理解染色体组的概念。、3、明确二倍体、多倍体和单倍体的概念及其联系。学习疑问学习建议复习巩固:1、基因突变是指DNA分子中发生碱基对的______、_____和_____，而引起的_____的改变。2．基因突变的原因有：___________、___________、____________和内因。基因突变的特点是：___________、___________、___________、___________、________...
人类遗传病我说课的题目是《人类遗传病》，本节具体编排在人民教育出版社出版的《生物》必修2第五章《基因突变及其他变异》第3节，接下来我将从教材、学情、教法、学法、教学流程、板书设计六个方面进行说课。一、本节在教材中的地位和作用在本册第四章第2节中引用了北美白种人常见的囊性纤维病说明基因与性状的关系，而在本节中的“资料搜集和分析”中则问及基因诊断遗传病的实例，又在选修2第一章第2节中较详细介绍基因诊断的...
