生态系统的能量流动课题生态系统的能量流动课时1课型新授教学重点生态系统能量流动的过程和特点依据：课程标准、教材、学情教学难点生态系统能量流动的过程和特点依据：课程标准、学生基础和认知特点及教学经验学习目标一．知识目标分析生态系统能量流动的过程和特点二．能力目标尝试建构生态系统能量流动模型理由：根据新课程标准的要求和本节课的教材内容，结合我校学生的实际情况确定教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学...
专题八扩展语句，压缩语段——送君一匹绫罗缎，宜长宜短任裁剪本专题两大考点扩展语句、压缩语段正好是两种相反的思维。本专题先熟悉考情，然后分考点突破。每一考点都采用分题型的形式突破，每一题型都是先例题再学法，以此掌握本题型解题技巧。1．(2017高考山东卷)阅读下面的文字，逐段概括中国古代木构房屋的特点。每个特点不超过10个字。①中国古代木构房屋需防潮防雨，故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶。②这种房屋内部...
第5节生态系统的稳定性题目第5节生态系统的稳定性第1课时学习目标1.阐明生态系统的自我调节能力2.举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性3.认同生态系统稳定性的重要性，关注人类活动对生态系统稳定性的影响。学习疑问学习建议复习巩固:1、生态系统的结构包括__________________和_____________2、生态系统的________是物质循环和________的渠道.3、生态系统的组成成分包___________,__________,___________,___________4、从能量...
第20课发展中国家之间的局部战争问题导学地区霸权主义的危害活动与探究材料一小的民族国家是注定要灭亡的。它可以作为文化上的自治地区苟延残喘，但不能成为独立的政治单位；印度以它所处的地位，是不能在世界上扮演二等角色的。要么就做一个有声有色的大国，要么就销声匿迹。中间地位不能满足我们，我也不相信中间地位是可能的。印度虽然并非一个直接的太平洋国家，却不可避免地将在那里发挥重要的影响。在印度洋地区，在东南...
第五章海洋开发(时间：60分钟满分：100分)第Ⅰ卷(选择题，共50分)一、单项选择题(每小题2.5分，共50分)1．下列国家依赖海水淡化来获得淡水资源的是A．法国B．美国C．印度尼西亚D．沙特阿拉伯1．答案：D沙特阿拉伯地处热带沙漠气候，水资源贫乏，但石油资源丰富，人均收入高，主要依赖海水淡化来获取水资源。2．属于可再生的清洁能源，且开发难度较大、未被广泛采用的是A．太阳能B．煤C．风能D．海洋能2．答案：D海洋能属于可再...
第五章新知预习巧设计名师课堂一点通要点一要点二第5节创新演练大冲关随堂检测归纳小结课下作业综合提升1.理解向心加速度的概念。2．掌握向心加速度的公式，能用公式进行有关的计算。3．了解向心加速度公式的推导方法。[读教材填要点]1．速度的变化量(1)定义：运动物体在一段时间内末速度与初速度之差，即Δv＝。速度的变化量是矢量，既有大小，又有方向。(2)大小计算：①同一直线上的速度的变化量。v2－v1图5－5－1②不在同一...
第17课晚明科技群英问题导学一、李时珍对社会发展所作的贡献活动与探究材料一李时珍，字东璧，祖某，父言闻，世孝友，以医为业。年十四，补诸生；三试于乡，不售。读书十年，不出户庭，博学，无所覼（叙述）。善医，即以医自居。——顾景星《白茅堂集》卷三十八材料二《韩诗外传》谓浮者为杏，沉者为草。曜仙谓白花者为衴，黄花者为杏。苏恭谓大者为衴，小者为杏。杨慎《卮言》谓四叶菜为杏。皆无一定之言。盖未深加体审，惟据...
第五章交通运输布局及其影响第一节交通运输方式和布局【课型】新授课【学习目标】1．了解五种交通运输方式及其特点，能根据所需选择合适的交通运输方式。2．了解交通运输线、点组成的交通运输网及其布局的影响因素。【重、难点】交通运输线、点组成的交通运输网及其布局的影响因素。【学法指导】自主学习法、对比法、归纳法【知识框架】交通运输方式和布局主要交通运输方式五种交通运输方式及其特点发展趋势交通运输布局交通运...
专题十六精准突破语句补写题的逻辑问题1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。近年来，科学家们已陆续开发出各种电子皮肤，电子皮肤不仅像人类皮肤一样具有一定的柔韧性，①__________________________，美国斯坦福大学研制的电子皮肤遍布高灵敏度电子感应器，甚至可感知一只蝴蝶落在上面的压力，如果电子皮肤能应用于临床，对于需要皮肤移植的病人来说无疑将...
第五章新知预习巧设计名师课堂一点通要点一要点二第1节创新演练大冲关随堂检测归纳小结课下作业综合提升要点三1.知道什么是曲线运动，会确定曲线运动速度的方向。2．知道曲线运动是变速运动。3．理解什么是合运动、分运动。4．掌握运动的合成与分解的方法。5．知道物体做曲线运动的条件。[读教材填要点]1．曲线运动的位移(1)建立坐标系：研究物体在平面内做曲线运动时，需要建立坐标系。平面直角图5－1－1(2)位移的分解：如图5...
第9课清新典雅的皖南古村落桃花源里人家──西递1．皖南古村落（西递、宏村）的价值西递、宏村这两个传统的古村落在很大程度上仍然保持着那些在上个世纪已经消失或改变了的乡村的面貌。其街道的风格、古建筑和装饰物，以及供水系统、完备的民居，都是非常独特的文化遗存。西递、宏村是人类古老文明的见证，是特色传统建筑的典型作品，是人和自然结合的光辉典范。──世界遗产委员会评价【解读】世界遗产委员会的评价，认为皖南...
第五单元化学方程式第1课时质量守恒定律◇教学目标◇【知识与技能】1.通过实验探究认识质量守恒定律,了解化学反应中的质量关系。2.从微观角度认识在一切化学反应前后原子的种类、数目和质量不发生改变,知道质量守恒的本质原因。3.能应用质量守恒定律解答相关问题。【过程与方法】1.通过实验探究,培养学生的观察、分析能力。2.通过对化学反应实质的分析及质量守恒的原因的分析,培养学生研究问题的能力和逻辑推理能力。【情感态度...
第五章细胞的能量供应和利用5.4能量之源——光和光合作用第4课时【考纲】1.叶绿体色素的提取和分离b2.光合作用以及对它的认识过程C3.影响光合作用速率的环境因素C【教学过程】（九）光合作用和呼吸作用的关系1.光合作用与呼吸作用的区别和联系光合作用呼吸作用物质变化无机物→有机物有机物→无机物代谢类型合成作用（同化作用）分解作用（异化作用）能量变化光能→化学能稳定的化学能→活跃的化学能+热能实质合成有机物（同化...
学案维护奴隶主统治的罗马法[课标要求]了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。一、古罗马最早的成文法——《十二铜表法》1．背景贵族利用习惯法不断侵犯平民利益，广大民众对此十分不满。2．颁布公元前5世纪中期，罗马颁布了《十二铜表法》，成为古罗马最早的成文法。3．评价(1)它基本上是先前许多习惯法的汇编，其实质是维护奴隶主贵族的私有财产。(2)在一定程度上限制了贵族...
生态系统的结构习题课题生态系统的结构习题课时1课型新授教学重点讨论某一生态系统的结构依据：课程标准、教材、学情教学难点说明生态系统是一个整体依据：课程标准、学生基础和认知特点及教学经验学习目标一．知识目标举例说明什么是生态系统讨论某一生态系统的结构二．能力目标尝试建构生态系统的结构模型理由：根据新课程标准的要求和本节课的教材内容，结合我校学生的实际情况确定教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内...
第五章第三节公众参与一、填空题1、只有提高全民族的________，树立人与自然________的新型文化观念，约束自身行为，协助政府推动环境保护的发展，社会经济和________的可持续发展才能真正实现。2、公众参与的主要形式________。他们对提高公众的________，直接参与保护环境和发挥了________非常积极作用。3、人类是________，要尊重和________环境，不能以________为代价取得经济的暂时发展。4、环境道德的主要内容包括_______...
第五章生态系统及其稳定性检测题一、选择题(在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求)1．用生态学原理解释下列现象的叙述，错误的是()A．“一山不容二虎”——能量流动中能量逐级递减原理B．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——非生物因素中温度对生物的影响C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”——生态系统的营养结构D．“千里之堤，溃于蚁穴”——环境对生物的影响以及生物对环境的适应2．生态系统的自我调节能力，对于维护...
第3节人类遗传病第五章基因突变及其他变异第一篇教材同步导学篇一、知识准备1．遗传病的特点类型主要特点常染色体遗传显性连续遗传、男女发病概率相等隐性隔代遗传、男女发病概率相等伴X遗传显性连续遗传、发病概率男少女多隐性隔代遗传、发病概率男多女少伴Y遗传患者全为男性，只由男性患者传给儿子母系遗传病母亲患病，子女均患病2.人类可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异。3．人类的一个染色体组包含有23条染...
第五章第三节公众参与一、填空题1、只有提高全民族的________，树立人与自然________的新型文化观念，约束自身行为，协助政府推动环境保护的发展，社会经济和________的可持续发展才能真正实现。2、公众参与的主要形式________。他们对提高公众的________，直接参与保护环境和发挥了________非常积极作用。3、人类是________，要尊重和________环境，不能以________为代价取得经济的暂时发展。4、环境道德的主要内容包括_______...
