第五章地理环境的整体性和差异性第二节地理环境的差异性【学习目标】1.扎实掌握地域分异规律的表现以及形成的原因，提高判读自然带分布的能力。2.学会用对比分析的方法研究地域分异规律对生产实践的指导意义。【预习案】1.阐述陆地自然带的概念？2.参考教材图5.7列举4个陆地自然带？3.水平地域分异规律分异规律分布规律影响因素形成基础表现明显的纬度带赤道到两极的地域分异（纬度地带性）沿海到内陆的地域分异（经度地带性）[...
第17课为了独立富强民主的新中国课标要求：了解抗战以来中共的土地改革政策、民主统一战线的斗争、1949年召开中国人民政治协商会议以及新中国成立的有关史实。教材分析：一、解放区的民主政治：（中国共产党在抗日根据地和解放区实行的民主政策与措施）1、“三三制”原则（1）内容：1940年3月，中共中央总结了根据地政权建设的经验，发出《关于抗日根据地的政权问题的指示》：阐明党关于根据地政权建设的政策，指出根据地抗日民...
第五单元杰出的科学家(B卷)(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)1．明朝人赞美《本草纲目》说：“上目坟典，下及传奇，凡有相关，靡不备采。如入金谷之园，种色夺目；如登龙君之宫，宝藏悉陈；如对冰壶玉鉴，毛发可指数也。博面不繁，详而有要；综核究竟，直窥渊海。兹岂仅以医书哉！实性理之精微，格物之通典，帝王之秘，臣民之重宝也。”那么现在人们对这部著作评价正确的应该是A．奠定了...
第五单元杰出的科学家单元检测（时间：60分钟分值：100分）一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）1．下图所示历史人物原籍属于今（）A．湖南省B．湖北省C．浙江省D．江西省2．李时珍写《本草纲目》用了27年，而达尔文写《物种起源》、徐霞客写《徐霞客游记》、马克思写《资本论》也耗尽了他们几乎一生的心血。这一切说明（）A．善于抓住时机是取得事业成功的关...
第5课突显皇权的明孝陵明孝陵的兴建1．古人对开国皇帝明太祖的称赞太祖以聪明神武之资①，抱济世安民之志，乘时应运，豪杰景从②，戡乱摧强十五载③而成帝业。崛起布衣，奄奠海宇④，西汉以后，所未有也。惩元政废弛，治尚严峻，而能礼致耆儒，考礼定乐，昭揭经义⑤，尊崇正学，加恩胜国，澄清吏治，修人纪，崇风教⑥，正后宫名义，内治肃清，禁宦竖不得干政。五府六部，官职相维⑦。置卫屯田，兵食俱足。武定祸乱，文致太平，...
合成高分子化合物的基本方法（第一课时）一、教学目标：【知识和技能】1.能举例说明合成高分子的组成与结构特点，能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。2.能说明加聚反应和缩聚反应的特点【过程与方法】了解高分子化合物合成的基本方法。【情感、态度与价值观】使学生感受到，掌握了有机高分子化合物的合成原理，人类是可以通过有机合成不断合成原自然界不存在的物质，从而为不断提高人类生活水平提供物质基础。二、教...
《杰出的科学家》测评(时间90分钟，满分100分)得分评卷人1．李时珍被称为伟大的医学家，主要是因为他（）A．医术高超，挽救了无数生命B．花费了近30年写成了药物学巨著《本草纲目》C．不顾个人生命安危采集良药D．侧重于中医理论学的研究并取得重大成就2．《本草纲目》在每种药名之下列释名(罗列典籍中药物的异名，并解说诸名的由来)、集解(集录诸家对该药产地、形态、栽培、采集等的论述)、修治(介绍该药的炮制法和保存法)、气...
第三节产业转移本节课是人教版高中地理必修三第五章《区际联系与区域协调发展》第二节内容，本人通过运用典型案例激发探究思考欲望，学生与教师共同感受当前区域经济一体化与世界经济全球化浪潮的冲击，在教学设计上主要采用“问题－发现法”，力求突出学生在教学过程中的主体地位。一、在教材的处理上，把握新课标要求，突出影响产业转移的因素及产业转移对区域环境的影响等重点、难点内容，对教材则有选择地进行取舍，并补充...
第五章自然地理环境的整体性与差异性第一节自然地理环境的整体性（共2课时第2课时）一、单项选择题：（每题5分，共55分）下图是某区域地理环境演变示意图。读图,回答1～2题1.引起图中地理环境演变的原因是()①大气环流②海陆位置③地壳运动④地形变化A.①②B.②③C.③④D.①④2.图示地理环境的演变过程主要体现了()①地理环境的差异性②地理环境的整体性③地理要素的联系性④地理要素的独立性A.①②B.②③C.③④D.①④读“某沿...
第2节生态系统的能量流动题目第2节生态系统的能量流动第1课时学习目标1.分析生态系统能量流动的过程和特点。2.概述研究能量流动的实践意义。学习疑问学习建议复习巩固:1、生态系统的结构包括__________________和_____________2、生态系统的________是物质循环和________的渠道.3、生态系统的组成成分包____________,__________,___________,___________一、能量流动的过程1.能量流动的概念：是指生态系统中能量的（）、（）、...
第一节交通运输方式和布局[学习目标]1.了解五种现代交通运输方式及其特点，学会选择合适的交通运输方式。2.学会分析交通运输网中点、线布局的影响因素。一、主要交通运输方式1．现代交通运输方式及特点方式优点缺点铁路运输运量大、速度快、运费较低、受自然因素影响小、连续性好造价高、消费金属材料多、占地面积大，短途运输成本高公路运输机动灵活、周转速度快、装卸方便、对各种自然条件适应性强运量小、耗能多、成本高、运...
第五章生物的进化知识系统构建必背要语1.种群的描述是：生活在一定区域的同种生物的全部个体。2.基因库的描述是：一个种群中全部个体所含有的全部基因。3.种群在生物进化上的地位是：生物进化的基本单位。4.突变和基因重组在进化上的作用是：生物进化的原材料。5.生物朝一定方向不断进化的原因是：在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变。6.物种的表述为：能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。7....
交通运输方式和布局一、单选题下图是主要运输方式的运量和速度示意图。据此回答下列1-2题。1.图中数字所代表的运输方式分别为()A.①水运、②铁路、③空运、④公路B.①公路、②铁路、③空运、④水运C.①铁路、②水运、③空运、④公路D.①公路、②水运、③空运、④铁路2.我国南北方向的运输一直非常紧张，目前改善这种局面的有效途径是()A.多开辟南北向航线B.在现有铁路的基础上提高运行速度C.开挖运河或拓宽京杭大运河D.铺设南北...
第一节自然地理环境的整体性[学习目标]1.能够结合实例理解地理环境整体性的基本内涵，学会分析某地理要素在地理环境形成和演化中的作用及地理环境各要素间的相互作用。2.学会从地理环境整体性的视角分析一些自然现象，形成地理环境整体性思想。INCLUDEPICTURE../../吕芳/2017/同步/第二批/地理人教必修1/word/自主学习区.TIF\*MERGEFORMATINCLUDEPICTURE\\\\莫成程\\g\\2017同步幻灯片\\7.4已交\\步步高地理人教版必修1(7.4)\\...
第五单元杰出的科学家第21课“地质之光”李四光素材李四光（1889年10月26日-1971年4月29日)，蒙古族，字仲拱，原名李仲揆.1889年10月26日出生于湖北省黄冈县中的一个贫寒人家。（也有一说是1889年11月18日）是世界著名的科学家、地质学家、教育家和社会活动家,我国现代地球科学和地质工作奠基人。中国地质事业的奠基人之一和主要领导人。他自幼就读于其父李卓侯执教的私塾，14岁那年告别父母，独自一人来到武昌报考高等小学堂。...
第四章第五节中国区域生态环境问题及其防治途径一、填空题1、我国地域广大，且受________气候的影响，由北向南、由东到西，________和________的差别明显，形成了类型众多的生态系统。2、________是造成生态环境恶化的主要原因。3、对于我国而言，环保意识不强，重开发轻________，重建设轻________；监管薄弱，执法不严，管理不力；对________的投入不足是造成我国生态环境恶化的主要原因。4、森林破坏主要出现在东北、_______...
第五章区际联系与区域协调发展第二节产业转移——以东亚为例（共2课时第1课时）【学习目标】1．能说出产业转移的概念、分类，会辨别不同的产业转移类型。2．能分析出影响产业转移的因素。3．能用自己语言表述出口加工区企业生产组织示意图。4．用所学理论分析东亚地区产业转移的原因。5．学会运用动态的眼光分析总结各因素对产业转移的影响。【自主学习】一、课前预习1.感知教材：尝试利用思维导图列出P87—90的知识结构。2.识...
第四章第五节中国区域生态环境问题及其防治途径一、填空题1、我国地域广大，且受________气候的影响，由北向南、由东到西，________和________的差别明显，形成了类型众多的生态系统。2、________是造成生态环境恶化的主要原因。3、对于我国而言，环保意识不强，重开发轻________，重建设轻________；监管薄弱，执法不严，管理不力；对________的投入不足是造成我国生态环境恶化的主要原因。4、森林破坏主要出现在东北、_______...
第五单元杰出的科学家第21课“地质之光”李四光素材李四光（1889年10月26日-1971年4月29日)，蒙古族，字仲拱，原名李仲揆.1889年10月26日出生于湖北省黄冈县中的一个贫寒人家。（也有一说是1889年11月18日）是世界著名的科学家、地质学家、教育家和社会活动家,我国现代地球科学和地质工作奠基人。中国地质事业的奠基人之一和主要领导人。他自幼就读于其父李卓侯执教的私塾，14岁那年告别父母，独自一人来到武昌报考高等小学堂。...
第五章进入合成有机高分子化合物的时代第二节应用广泛的高分子材料第一课时【教学目标】1．了解高分子化合物的结构特点和基本性质，体会高聚物的结构与性质之间的关系。2．了解塑料的性能和用途。3．进一步熟练掌握高分子单体与高分子之间的互推技能、加聚和缩聚反应的书写。【教学过程】一、新型高分子材料介绍1.功能高分子材料(1)含义：功能高分子材料是指既有传统高分子材料的机械性能，又有某些特殊功能的高分子材料。(2)分...
