第五章分式与分式方程5．3分式的加减法(1)1栏目导航2同分母分式相加减，____________________________.用公式可表现为_____________.分母不变，把分子相加减ba±ca＝b±ca3一、选择题1．计算aa＋1＋1a＋1的结果为()A．1B．aC．a＋1D．1a＋1A42．计算2a－2－aa－2的结果是()A．1B．－1C．2D．－2B53．计算x－1x＋1x的结果是()A．x＋2xB．2xC．12D．1D64．计算3x(x－1)2－3(x－1)2的结果是()A．x(x－1)2B．1x－1C．3x－1D．3x＋1C...
1清单一由战争与革命到和平与发展时代主题的历史演变1.概念每个时代的主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。22．20世纪上半期的时代主题(1)主题：与革命相互交织。(2)表现：①资本主义国家为争夺世界霸权，发动了两次世界大战。②战争促进了被压迫民族的觉醒，社会主义革命与运动风起云涌。战争民族独立33．20世纪后半期以来的时代主题(1)主题：与发展。(2)表现：①和平力量的增长超过了战争力量的增长，世界虽然动荡，但没有...
5.3牛顿第二定律1核心素养培养目标核心素养形成脉络1.掌握牛顿第二定律的内容和数学表达式。2.理解公式各物理量的含义及相互关系。3.知道在国际单位制中力的单位“牛顿”的定义。4.会用牛顿第二定律进行有关的计算。2自主阅读自我检测一、牛顿第二定律1.内容物体的加速度跟物体所受作用力成正比,跟物体的质量成反比,加速度方向跟所受作用力方向相同。2.表达式:F=kma。式中的k是比例系数,在国际单位制中,k=1,则表达式可写为F=ma...
首页末页历史第五单元达标测试1一、单项选择题(本大题共25小题，每小题3分，共75分。)1.右图是小强同学在自主学习时整理的提纲，据此判断，他学习的内容是()A.人民空军的建立与发展B.新中国的国防建设成就C.导弹部队的发展与进步D.人民海军的建立与发展单项选择题B首页末页22.党的十一届三中全会后，人民解放军确立了科技强军的战略。其目的是()A.组建导弹部队B.进一步提高军队的现代化程度C.永葆人民军队的本色D.完善和...
第五部分语言文字运用专题五语言表达的连贯(句子的衔接)——理清语脉按序走，前后关联手拉手1第五部分语言文字运用本专题根据高考考题情况，针对“连贯”考点，从词语复位、语句复位和语句排序三种命题形式来突破。联系虚词的知识使考生掌握词语复位题的解答方法；从“七大思考角度”入手突破语句复位题；对语句排序题，采用“三角度”“三步四排法”的形式突破。21．(2016高考全国卷Ⅰ)填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组...
第五单元第二节化学反应的表示1学习目标1、知道化学方程式的定义和书写原则。2、理解化学方程式的意义，并学会正确读法。3、能够正确书写简单的化学方程式。2观察下面几种氢气在氧气中燃烧生成水的反应的表示方法：你认为第_____方法较好，理由_______________想一想③用图形表示：+点燃①用文字表示：氢气+氧气水用化学式表示：2H2+O22H2O点燃————②符号表达式:H2+O2H2O④点燃④简便易懂,且遵守质量守恒定律1、定义：用化...
再苦也没有苦孩子1消息的标题•消息的标题必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。•消息标题有主题(正题)、引题(眉题)、副题(次题)三种。•主题：概括与说明主要事实和思想内容。•引题：揭示消息的思想意义或交待背景，说明原因，烘托气氛。•副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。2学习目标•1、识记文中的规规矩矩、震撼、宽裕、简陋等字词和趋之若鹜等词义。•2、了解新闻评论的文体特点。•3、朗读...
第五单元法国民主力量与专制势力的斗争1第1课法国大革命的最初胜利2目标导航1.课程标准以法国大革命中波旁王朝被推翻、共和国建立的基本史实为例,认识民主力量与专制势力斗争的深刻性和艰巨性。2.学习要点(1)分析法国大革命爆发的原因。(2)了解波旁王朝被推翻、君主立宪派统治、共和国建立的基本史实,比较君主立宪派与吉伦特派对法国改造的情况。(3)分析资产阶级各派别在反专制斗争中的不同主张及其原因。(4)综合大革命的前期历...
写作扩写和缩写11．了解扩写、缩写的相关写作要领。2．培养合理想象能力和快速筛选材料的概括能力。3．能根据要求完成扩写、缩写等习作任务。2一、选取一则古代寓言，用现代汉语扩写成一篇小故事。300字左右。【提示】1．细心体会原作，扩写时不要改变主要内容和寓意。2．适当发挥想象，增添必要的细节。注意不要逐字逐句翻译。3二、从本单元的小说里选择一篇，写一则故事梗概。300字左右。【提示】1．抓住主要人...
漫谈斯大林格勒之战1教学目标1.在掌握消息的基础上，进一步了解报告文学的特点。2.领会本文对战争的独特表现。3.品味语言准确、精炼、富有表现力的特点。2作者及背景简介伊利亚爱伦堡（1891---1967），苏联记者、作家、社会活动家。著有长篇小说《巴黎的陷落》（获1942年度斯大林奖金）、《暴风雨》和《九级浪》等。用五年时间写成的《人岁月生活》被誉为苏联“解冻文学”的开山巨作和“欧洲的文艺史诗”。1942年8月，德军主力...
第五课文化创新第一框文化创新的源泉和作用一、不尽的源泉，不竭的动力1．文化发展的实质及必然性。(1)文化交流、继承和创新的关系：文化在的过程中传播，在的基础上发展，都包含着的意义。(2)文化发展的实质：。(3)必然性：文化创新是社会实践发展的必然要求。交流继承文化创新文化创新12．文化创新的源泉和动力：社会实践。(1)社会实践中不断出现新情况，提出，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。(2)社会实践的发...
两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天1动物在生物圈中的作用21.通过对以上资料的分析，你认为，人类能否随意灭杀某种动物吗？为什么？2.你认为在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限增长？为什么？3.通过对实验数据进行分析，你认为蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害吗？阅读教材第61页资料分析回答一下问题：31.通过对以上资料的分析，你认为，人类能否随意灭杀某种动物吗？为什么？不能，因为在生态系统中，动物与其他生...
听起来是奇闻讲起来是笑谈任凭那扁担把脊背压弯任凭那脚板把木屐磨穿面对着王屋与太行凭着是一身肝胆想起来不是奇闻谈起来不是笑谈望望头上天外天徐悲鸿作品《愚公移山》11《列子》张百玉愚公移山2列子，名寇，又名御寇，战国前期郑国人，道家代表人物之一，其学本于黄帝、老子，主张清静无为。作品：《列子》这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说。3寓（寄托）言是一种文学体裁，用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个...
1亲爱的同学们，如果这试卷是蔚蓝的天空，你就是那展翅翱翔的雄鹰；如果这试卷是碧绿的草原，你就是那驰骋万里的骏马。只要你自信、沉着、放松，相信你一定比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快！2卷Ⅰ一、积累与运用(40分)(一)选择题(每题3分，共30分)1.(原创题)下列词语加点字注音完全正确的一项是(D)A.告诫(jiè)俯瞰(kān)蠕动(rú)驰骋(chěng)B.棱角(léng)拾级(shí)霎时(shà)妩媚(mèi)C.敦实(dūn)演绎(yì)巉峻(cān)虔诚...
第五章交变电流第2讲描述交变电流的物理量1知识内容描述交变电流的物理量考试要求必考加试c课时要求1.了解周期和频率的概念，知道频率单位，掌握周期和频率之间的关系．2.理解有效值的物理意义，知道正弦式交变电流的峰值和有效值之间的关系．3.知道电器上标注的、电表测量的和通常所说的电压、电流均为有效值．4.能从正弦式交变电流的图象中读出峰值、周期，能对正2内容索引知识探究题型探究达标检测3知识探究14一、周期和频率...
第五课把握思维的奥秘1意识物质世界长期发展的产物人脑客观存在起源生理基础内容根源客观存在在人脑中的主观映象本质物质第一性，意识第二性，物质决定意识。本质2探究一：P38（1）为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明？蜜蜂：本能活动。建筑师：对房子的认识具有目的性和计划性。（2）马克思的这段话说明了什么？意识具有能动性，它是人类能够认识世界的重要条件。有了意识的能动性，人类才能认识世界，解开世界之谜...
习题课——复数的模及几何意义的应用1学习目标思维脉络1.理解复数模的几何意义及其应用.2.能够运用复数的运算法则进行有关的计算.21.复数的几何意义复数z=a+bi(a,b∈R)与复平面内的点Z(a,b)及以原点为起点,Z(a,b)为终点的向量相对应,它们之间都是一一对应的关系.2.复数的模及其几何意义(1)已知复数z=a+bi(a,b∈R),则复数z的模|z|=|a+bi|=.(2)复数的模的几何意义:复数z=a+bi(a,b∈R)的模|z|表示复数z对应的点Z(a,b)到原点的距离....
第二章写作第五部分语言运用与写作1省纲考点要求能准确地使用常用词语，正确使用标点符号，做到语句表达正确、简明、连贯、得体、流畅。合理安排文章结构，做到条理清晰、详略得当。能够根据不同的目的和对象进行表达。写记叙性文章，做到表达意图明确，内容具体充实；写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据；写简单的说明性文章，做到明白清楚。2考点解读从命题人的命题意图来讲，中考作文就是为了考出考生的真实写作水...
