第1页共2页参观内第五监狱的心得体会监狱参观心得体会近日，在公司统一组织下我有幸参观了襄南监狱，接受警示教育活动。生平第一次走进监狱，心情很复杂。有好奇、有疑问、有紧张。不知道他们是不是像影视剧中那样被关在阴暗的牢房。是不是会经常受体罚。他们都做着开矿、修路等重体力活吗。在监狱工作人员的引导下，我们寄存好手机、相机、包，通过a、b门进入到监管区。映入眼帘的是整齐划一的建筑布局和绿化，没有想象中的阴...
统编版六年级上册语文第五单元《习作例文》公开课一等奖创新教学设计六年级上册语文第五单元《习作例文》教学设计教学目标：1通过自主阅读习作例文，能总结出作者围绕中心选取不同实例，将重要部分写详细具体的方法。2通过自主阅读习作例文，能概括出作者通过描述事物的不同方面，以小见大，体现中心意思的写法。教学重难点：通过自主阅读习作例文，能概括出作者通过描述事物的不同方面，以小见大，体现中心意思的写法。教学过...
统编版二年级上册语文第五单元《梳理与探究》公开课一等奖创新教学设计二年级上册语文第五单元《梳理与探究》教学设计教学目标：1.梳理本单元易读错字、多音字、偏旁相同字；认识“锋、蜂等9个生字，能根据字形特点猜出汉字的意思；能正确规范地书写“观、呼、忙、如”等左右结构的字。2.积累带有“言、语的四字词语，猜测词语的意思，学会仿照例句把句子写具体。3.熟读并背诵古诗《江雪》，培养阅读和积累古诗的兴趣，感受古诗...
第1页共2页第五组堆纸心得体会垃圾分类心得体会环保，如今已是全世界每个人所关心的重要问题，而校园里的环保，也自然是我们所有在校同学所密切相关的问题。最近，我们环保小组提出了有关校园垃圾分类的策划书，希望通过我们所学到的环保知识来分享给在校每位学生，让大家都知道垃圾分类的重要性以及参与到校园垃圾分类的活动当中，为学校园环境贡献自己应有的力量，进一步提高小学生的环保意识，做到“垃圾分类，从我做起”。...
统编版语文六年级下册第五单元《口语交际辩论》公开课一等奖创新教学设计及反思口语交际：辩论【课前解析】本次口语交际的话题是“辩论，让学生围绕生活中容易产生分歧的问题，展开讨论，提高学生条理清楚、有理有据表达自己观点的能力，引导学生会多角度思考问题、全面看待事物。关注辩论：辩论赛也叫作辩论会。它在形式上是竞赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛，思...
初中语文八年级下册第五单元写作《学写游记》作文升格指导（公开课一等奖创新教案）《学写游记》作文升格指导【教学目标】1.了解游记概念及要求；2.学习游记写法：明确游览顺序，抓住典型景物进行生动描写，融情于景；3.通过学写游记，培养学生在旅途中发现美、捕捉美、描绘美、表达美的能力。【教学过程】一、设置情境，激发兴趣古语云：读万卷书，行万里路。近年来，随着生活水平的提高，同学们外出旅游的机会越来越多。请同...
统编版语文八年级上册第五单元《昆虫记》名著阅读公开课一等奖创新教学设计《昆虫记》名著阅读教学设计【教学目标】1.使学生能借助课前收集的资料，了解作家生平事迹、科学成就和全书大致内容。2.使学生分组合作，借助课件中提示卡片及自己制作的昆虫档案，梳理部分昆虫的信息，了解关于昆虫的科学知识。3.使学生认识人与自然和谐相处的重要性，培养学生尊重生命、热爱生命的情感。4.让学生理解《昆虫记》的科学研究求真、文学...
统编版五年级上册第五单元习作介绍一种事物公开课一等奖创新教学设计小学语文五上习作单元：《介绍一种事物》教学设计教学目标1.能写清楚事物的主要特点；2.能试着用上恰当的说明方法；3.能分段介绍事物的不同方面。教学重点能用基本的说明方法，把要介绍事物的特点说清楚，写清楚。教学难点能按一定的顺序写作，将说明文的表达方法恰当地运用到习作中。能和同学分享习作并交流自己的感受。教学过程一、交流平台，单元概览1.划...
部编六年级上册语文第五单元习作围绕中心意思写公开课一等奖创新教学设计课题习作围绕中心意思写部编版六年级上册第五单元1课时学校授课班级授课教师学习目标能围绕一个意思选择不同的事例或从不同的方面写，能将重要的部分写详细，写具体。2.能与同伴交换习作，针对是否写清中心意思相互评价，修改习作。学习重难点能围绕一个意思选择不同的事例或从不同的方面写，能将重要的部分写详细，写具体。2.能与同伴交换习作，针对是否...
统编版五年级下册第五单元《习作形形色色的人》第1课时公开课一等奖创新教学设计《习作：形形色色的人》（第1课时）教学设计一、教材分析本单元的习作，要求学生写一篇写人的记叙文，选择典型事例，运用描写人物的基本方法，具体表现一个人的特点。单元习作的第一部分明确了本次习作的内容和要求。第二部分以图示和泡泡的形式，针对选择典型事例的方法进行指导。第三部分提出了习作完成后交流互评和自主修改的要求。第1课时主要...
六年级下册第五单元《插上科学的翅膀飞》公开课一等奖创新教学设计科技改变生活，想象创造美丽新世界——统编教科书六年级下册五单元习作《插上科学的翅膀飞》教学设计与反思一、教材分析《插上科学的翅膀飞》是统编小学语文教科书六年级下册第五组“科学精神单元的习作部分。本单元的学习旨在激发学生产生对科学的兴趣，初步培养学生科学探究的精神，其中略读课文《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻故事。本次习作要求学生发挥...
【核心素养】第五单元写作文从字顺公开课一等奖创新教案统编版语文七年级下册写作文从字顺1．学会准确用词、造句。2．学会修改文章，培养推敲字句的能力和习惯。3．通过经典赏析、习作交流等活动，培养遣词造句、谋篇布局的能力。4．培养自主合作探究的能力，逐步提高写作能力。了解说真话、抒真情是写作的基本要求。一、创设情境导入新课我们在读不少同学的作文时，常常有种如坠雾里的感觉，为什么会这样呢？原来，有的同学在...
九年级语文下册第五单元19《枣儿》分层作业（含答案）19枣儿积累与运用1．下列加点字的读音完全相同的一项是()A．字帖碑帖请帖俯首帖耳_B．和蔼和煦和解和衷共济C．绚烂炫耀渲染故弄玄虚_D．辗转栈桥站立崭露头角2．下列加点成语使用错误的一项是()A．我们负责亚运会采访的记者和工作人员已经严阵以待，随时准备奔赴广州，届时将向国内发回最及时、最精彩的报道。B．我们要铸就辉煌的人生，必须砸碎精神枷锁，丢掉思想包袱，走...
初中语文七年级上册第五单元写作《如何突出中心》教学实录初中语文七上五单元《如何突出中心》教学实录一、导师：同学们，今天我们虽然是上作文课，大家也都看到了课题——如何突出中心，但老师还是想先给同学们看一幅漫画。师：当然我是有要求的，你们要快速地告诉我这幅漫画突出的中心是什么。我来看看哪位同学是我们班今天第一个发言的同学！生：警告人们不要跨栏杆。师：哦，不要随意跨栏杆，是不是？我们给她一点掌声，鼓...
第五单元18紫藤萝瀑布第2课时教学详案18紫藤萝瀑布教学详案第二课时教学过程一、检查作业小组内比赛背诵精彩语段，推举赏析文字写得好的同学在班上交流展示。二、情感体悟1.紫藤萝花让作者的情感产生了怎样的变化呢？请在文中找出来，并结合《哭小弟》这篇文章的背景，谈一下你的理解。（找出文中抒情、议论的句子）交流：语句：“它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。理解：本文是一篇睹物释怀、状...
第1页共2页第五批选派干部岗前培训学习心得岗前培训学习心得作为一名岗前学习人员的我来说这是一次难得的经历。首先对于一名银行从业人员来说以礼相待是很重要的，只有站在客户的立场。客户才会乐意接受你的服务才会将矛盾发生的可能性减到最小。请、您好、谢谢、对不起、再见，这不是简简单单的10个字而是真心，对客服的心语，客户也在这种很好的环境下能更好的接受我们，假设如果客户在排队等候多时的情况下失去耐心，很不耐...
选修5自然灾害与防治考点（一）考点（一）地质灾害及防治考点（二）考点（二）考点（三）考点（三）气象灾害及防治水文灾害及防治地质灾害及防治一、主要的地质灾害地震火山喷发滑坡泥石流原因内力作用内力作用重力作用、人类活动破坏表现岩层突然破裂，内能强烈释放，引起地面震动岩浆沿地表的薄弱地带喷出地表斜坡上的岩体、土体沿一定滑动面整体下滑饱含泥沙、石块、巨大砾石的特殊洪流破坏性危害和影响最大的地质灾害，危害...
第5章细胞的能量供应和利用1第九课时第1节降低化学反应活化能的酶21．酶在代谢中的作用2.实验：探究影响酶活性的因素3考点一酶的作用和本质【回扣教材】1．细胞代谢：细胞中每时每刻都进行着许多____________，统称为细胞代谢，是细胞生命活动的基础。2．酶的作用机理：(1)活化能：分子从_______转变为容易发生化学反应的___________所需要的能量称为活化能。(2)催化剂的作用：提高_______________，促进化学反应的进行。(3)作...
2016年4月5日凌晨，一女性网友”弯弯”连续发布微博称，自己在北京一家和颐酒店遭陌生男性尾随，在电梯4楼出口，正在找房间门卡时，碰到了陌生人强行拖拽，险遭劫持。和颐酒店是如家酒店集团旗下高端商务酒店品牌。14月3日22:50，一女子在北京和颐酒店电梯4楼出口，正在找房间门卡时，碰到了陌生人强行拖拽，险遭劫持。她被对方掐脸颊和脖子，幸好自己坐在地上不方便移动拖延了时间，在此过程中，女生大声呼救，并一直试图向围...
作业：P62页2-1,2-622-6简述交流500kv变电站电气主接线形式及其特点4-2隔离开关与断路器的主要区别何在？在运行中,对它们的操作程序应遵循哪些重要原则？答：断路器带有专门灭弧装置,可以开断负荷电流和短路故障电流；隔离开关无灭弧装置,主要作用是在检修时可形成明显开断点。操作中需要注意不可带负荷拉刀闸,送电时先合母线侧隔离开关再合线路侧隔离开关最后合上断路器停电时先断开断路器再断开线路侧隔离开关最后断开母线侧...
