《汽车材料》第五章汽车常用非金属材料第五章汽车常用非金属材料在制造汽车的过程中，除大量使用金属材料外，还大量使用非金属材料，如轮胎、传动带、风窗玻璃、后视镜玻璃、制动摩擦片、保险杠、转向盘、仪表板壳、连接软管、火花塞、温度传感器等都是用非金属材料制成的。非金属材料以其优良的性能，原料来源丰富，加工简便，而被广泛使用。非金属材料的种类很多，本章主要介绍橡胶、玻璃、摩擦材料、塑料、陶瓷材料等非...
八年级语文上册第五单元写作说明事物要抓住特征公开课一等奖创新教案第五单元写作说明事物要抓住特征教案【教学目标】1.通过本次作文，明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征。2.能抓住特征对事物进行说明，合理安排说明内容和说明顺序。3.养成细心观察事物特征的习惯，正确使用各种说明方法，努力提高写作说明文的水平。【课时安排】1课时【教学过程】【导入新课】世间万物都有各自的特征。一棵树上的叶子，看上去样子好像差不...
密封线学校班级姓名学号密封线内不得答题第五章相交线与平行线检测题一、选择题（每小题3分，共30分）1．下列命题：①对顶角相等；②在同一平面内，垂直于同一条直线的两直线平行；③相等的角是对顶角；④同位角相等．其中错误的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个2．点P是直线l外一点，A为垂足，,且PA=4cm，则点P到直线l的距离（）A．小于4cmB．等于4cmC．大于4cmD．不确定3．（2013•安徽）如图，AB∥CD，∠A+∠E=75°，则∠C为...
九年级上册第五单元写作《论证要合理》核心素养公开课一等奖创新教学设计《写作论证要合理》核心素养教学设计一、核心素养目标：1.语言建构与运用：结合九年级上第五单元学习的议论文，梳理其基本结构。。2.思维发展与提升：掌握论证要合理的基本方法。3.审美鉴赏与创造：写驳论性质的文章要做到对准靶子、抓住要害、注意分寸。4.文化传承与理解：学会搭建议论文写作的基本框架，并在此基础上完成写作。二、教学重点、难点：教...
第五单元写作学写游记讲稿《学写游记》讲课稿第一张：同学们好，我是济源市大峪镇第二初级中学的李老师，今天我们一起来学习“学写游记。第二张：本节课共有三个学习目标：1.梳理游览踪迹，选好观察地点。2.运用多种手法，描绘旅途见闻。3.融入主观感受，赋予游记生命。第三张：（大标题不读）对于游记，我们并不陌生，第五单元的四篇课文《壶口瀑布》《在长江源头格拉丹冬》《登勃朗峰》《一滴水经过丽江》都是游记,之前学过的...
初中语文九年级下册第五单元18《天下第一楼》公开课一等奖创新教学设计初中语文九年级下册《天下第一楼》教学设计戏剧常识戏剧是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。戏剧的文学部分，通称为剧本，是文学的一大类别，与诗歌、散文、小说并列。戏剧的基本要素是矛盾冲突，通过具体的舞台形象再现社会的生活斗争，激发观众强烈的情感反应，达到熏陶教育的目的。按反映的矛盾性质和表现手法，可分悲剧、喜剧、正...
九年级语文下册（统编版）第五单元任务二准备与排练（公开课一等奖创新教学设计）任务二准备与排练教学设计【学习目标】1.通过分析剧本的语言、动作、表情等元素，引导学生深入理解剧本的内涵和意义。2.运用声音、表情、动作等表演技巧来塑造角色，表达情感，增强他们的表演能力。3.通过排练话剧，学习如何与他人合作，如何发挥自己的优势，为集体利益做出贡献，培养学生的合作精神和集体意识。【教学重点】1.剧本的语言、动作...
统编版语文五年级下册第五单元测试（含答案）统编版五年下册语文第五单元提优练习时间:70分钟满分:100分一、积累与运用。(共37分)1.看拼音,写词语。(5分)校园艺术节的节目精彩极了！每个表演者都有一手juéhuó()：舞蹈演员zhītǐ()灵活,舞姿优美;相声演员善于“抖bāofu();魔术演员shǒujíyǎnkuài()地变出了一只鸽子;乐手把gǔdiǎn()敲得又欢快又花哨。2.下列每组词语中都有一个加点字的读音错误，把序号写在括号里。(4分...
【大单元教学】部编版初中语文八上第五单元公开课一等奖创新教学设计【大单元教学】部编版初中语文八上第五单元教学设计设计背景统编初中语文八年级上册第五单元为说明文单元，人文主题为“文明印记，是学生初中阶段第一次正式接触说明文。选编的五篇课文均为事物说明文，既有科学性事物说明文《中国石拱桥》，也有文艺性事物说明文《苏州园林》《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑》《蝉》和《梦回繁华》，类型较为...
六年级语文下册第五单元基础卷（有答案）2023-2024学年统编版语文六年级下册时间：90分钟满分：100分题序积累与运用阅读与理解习作与表达总分得分卷首语：亲爱的同学们，统编小学语文教科书六年级下册第五单元以“科学发现的机遇，总是等着好奇而又爱思考的人为分析，人文主题是“科学精神”。接下来让我们一起走进这一单元，写好每一个字，做好每一道题，细心答题，认真审查，你一定是最棒的！积累与运用一、读一读,用“√标出...
八年级语文上册第五单元名著导读《昆虫记》科普作品的阅读公开课一等奖创新教案第五单元名著导读《昆虫记》科普作品的阅读教案【教学目标】1.了解《昆虫记》，激发阅读《昆虫记》的兴趣；2.体会《昆虫记》文学性语言；3.学习法布尔细致入微的观察方法和探究精神；4.感受作者对生命的哲学思考以及对生命的尊重和热爱之情。【课时安排】1或2课时【教学过程】【导入新课】达尔文：他是“无与伦比的观察家雨果：他是“昆虫学的荷马...
第五单元主题作文《乡土中国》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文必修上册部编版必修上第五单元主题作文乡土中国有人认为中国人“土,并把“土”当成贬义词。而文评人刘琼在评价女作家葛水平的作品时却说:“写作土性的葛水平一直是我喜欢的作家。土性,在我的词汇库里是赞美,相当于根性。还有人说,无论中国社会如何变化,中国人依旧具有“土性”,这里的“土性并非贬义,而是对中国人流传固守的一些东西的最好比喻。读了上述材...
统编版四年级上册语文第五单元习作《生活万花筒》公开课一等奖创新教学设计四年级上册语文第五单元习作《生活万花筒》教学设计教学目标：1.进一步体会按一定顺序写事，把事情发展过程中的重要内容写清楚。2.能按照一定的顺序把一件事写清楚。教学重难点：能按照一定的顺序把一件事写清楚。教学过程：任务一:创设情境，激发兴趣1.联系生活实际，说一说自己印象深刻的一件事，互相交流。2.读一读教材中第一段话以及列举的八个题目...
统编版语文九年级下册第五单元作业设计“舞台华彩戏梦人生——基于人教版九年级下册第五单元作业设计项目简述穿越漫长历史，积淀厚重底蕴。本设计基于人民教育出版社九年级下册的戏剧单元，用“舞台华彩，戏梦人生”的表演活动这一驱动性问题，鼓励学生参加校戏剧社举办的戏剧大赛，再现经典戏剧作品的场景，让同学们在活动中欣赏戏剧，演出戏剧，深入理解戏剧的主题和所传达的社会意义和价值。“舞台华梦，戏梦人生”共计三个...
统编版五年级上册语文第五单元交流平台与初试身手（表格式）五年级教学设计年级五年级学科语文备课时间11.6课题交流平台与初试身手主备教师审核教师单元主题习作单元，主要学写说明性文章单元解读民间故事是古代劳动人民创作并传播的口头文学作品，是前人留给我们的智慧结晶。了解和学习民间故事，是继承和弘扬优秀传统文化的重要内容。本单元的语文要素是“了解课文内容，创造性地复述故事。这是在中年级“详细复述”“简要复...
统编版语文四年级上册第五单元习作生活万花筒公开课一等奖创新教学设计统编四年级上册第五单元《生活万花筒》习作教学设计教学目标：1.选取生活中印象深刻的一件事情，按一定的顺序写清楚起因、经过、结果，尤其把事情发展过程中的重要内容写清楚。2.留心生活，把生活中发生的事变成自己的写作素材，体会表达的乐趣。教学重点：按一定的顺序写清楚起因、经过、结果，尤其把事情发展过程中的重要内容写清楚。教学难点：留心生活...
统编版五年级上册语文第五单元《习作例文》公开课一等奖创新教学设计五年级上册语文第五单元《习作例文》教学设计教学目标：1.阅读例文，能知道例文介绍了鲸和风向袋的哪些内容；能对照批注和例文内容，说出例文运用了哪些说明方法来介绍鲸的特点，例文是如何把风向袋的制作过程说清楚的。2.能知道在介绍事物时可以通过查阅资料和进行观察积累习作素材。3.能知道在介绍某一事物特点和流程性操作过程的说明文时可以借鉴例文的写...
第二章关系数据库1．试述关系模型的三个组成部分。答：关系模型由关系数据结构、关系操作集合和关系完整性约束三部分组成。2．试述关系数据语言的特点和分类。答：关系数据语言可以分为三类：关系代数语言。关系演算语言：元组关系演算语言和域关系演算语言。SQL：具有关系代数和关系演算双重特点的语言。这些关系数据语言的共同特点是，语言具有完备的表达能力，是非过程化的集合操作语言，功能强，能够嵌入高级语言中使用。3...
第五章芳烃芳香性思考题P152习题5.1写出四甲(基)苯的构造异构体并命名。解：P152习题5.2命名下列各化合物或基：解：P153习题5.3写出下列各化合物或基的结构式：(1)异丁苯(2)间甲苯基环戊烷(3)(E)-1,2-二苯乙烯(4)顺-5-甲基-1-苯基-2-庚烯(5)二苯甲基(6)3-苯基-2-丙烯基P156习题5.4甲苯的沸点比苯高30.5℃，而熔点低~100℃，为什么？解：甲苯的相对分子质量大于苯，分子间色散力大于苯，因比甲苯的沸点也高于苯；但苯分子的对称...
第1页共22页第五课自我新期待考案第一篇：第五课自我新期待考案第五课《自我新期待》考案一、单项选择题（20×2=40分）⒈2021年5月21日，著名影星李连杰宣布，为了专注赈灾，决定息影一年。灾情发生后，李连杰一直奔走于四川灾区的各处，为赈灾筹款而忙碌。他的所作所为受到了人们的敬重与爱戴。人们敬重与爱戴李连杰主要是因为他①心中时刻想着别人②做到了外在美与内在美的和谐统一③具有高尚的道德品质④是名人，是公众人物a...
