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  • 第五章 第2节 生活中的透镜

    第五章 第2节 生活中的透镜

    第五章透镜及其应用第2节生活中的透镜第一页,编辑于星期一:二十一点十九分。1.照相机镜头相当于一个________,来自物体的光线经过照相机镜头后,在______上形成一个______(填“倒立”或“正立”)、______(填“放大”或“缩小”)的像.2.投影仪是教学中经常使用的仪器,投影仪的投影镜头是一个________,投影片上的图案通过这个镜头形成了一个______(填“倒立”或“正立”)、______(填“放大”或“缩小”)的像.凸透镜底片倒立...

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  • 第五章 第7课时 应用一元一次方程——打折销售

    第五章 第7课时 应用一元一次方程——打折销售

    1第一页,编辑于星期一:二十一点二十分。2第二页,编辑于星期一:二十一点二十分。3第三页,编辑于星期一:二十一点二十分。4第四页,编辑于星期一:二十一点二十分。

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  • 第五课第2课时  网上交友新时空

    第五课第2课时 网上交友新时空

    义务教育教科书(人教版)七年级道德与法治上册1第一页,编辑于星期一:二十一点十七分。2第二页,编辑于星期一:二十一点十七分。3第三页,编辑于星期一:二十一点十七分。4第四页,编辑于星期一:二十一点十七分。5第五页,编辑于星期一:二十一点十七分。6第六页,编辑于星期一:二十一点十七分。7第七页,编辑于星期一:二十一点十七分。8第八页,编辑于星期一:二十一点十七分。9第九页,编辑于星期一:二十一点十七分。10...

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  • 第五章 自然地理环境的整体性与差异性》第一节 自然地理环境的整体性(共35张ppt)

    第五章 自然地理环境的整体性与差异性》第一节 自然地理环境的整体性(共35张ppt)

    课课前前——首首页页——上上页页——返返回回——下下页页——拓拓展展——练练习习——作作业业——第第11张张第一节第一节自然地理环境的整体性自然地理环境的整体性第五第五章自然地理环境的整体性与差异性自然地理环境的整体性与差异性11第一页,编辑于星期一:二十一点二十一分。第一页,编辑于星期一:二十一点二十一分。课课前前——首首页页——上上页页——返返回回——下下页页——拓拓展展——练练习习——作作...

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  • 第五章1认识分式第二课时

    第五章1认识分式第二课时

    第五章分式与分式方程1认识分式第2课时认识分式〔二〕1第一页,编辑于星期一:二十一点二十一分。课堂十分钟DC1.(3分)若分式中的a,b的值同时扩大到原来的10倍,则分式的值()A.是原来的20倍B.是原来的10倍C.是原来的D.不变2.(3分)下列分式是最简分式的是()2第二页,编辑于星期一:二十一点二十一分。3.(3分)利用分式的基本性质约分:______4.(4分)填空题:3)(x)(a33cnan)()(-yx2x4bbn+nx+y3第三页,编辑于...

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  • 第五章  自然环境对人类活动的影响 第一节 地形、气候变化对人类生活的影响

    第五章 自然环境对人类活动的影响 第一节 地形、气候变化对人类生活的影响

    第五章自然环境对人类活动的影响1第一页,编辑于星期一:二十一点二十分。析考情备考导航考点考纲要求真题呈现考向分析自然环境对人类活动的影响1.地表形态对聚落及交通线路分布的影响2.全球气候变化对人类活动的影响3.自然资源对人类生存与发展的意义4.自然灾害发生的主要原因及危害2017全国卷Ⅰ,T6,4′2017Ⅱ全国卷T37(1)(2),12′2016Ⅰ全国卷T37(3),6′2015Ⅰ全国卷T7~9,12′2016Ⅱ全国卷T10形式上主要集中在地形对交...

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  • 第五单元  第17课  晚明科技群英

    第五单元 第17课 晚明科技群英

    第17课新知预习巧设计名师课堂一点通巧解密创新演练大冲关课后习题解答1第一页,编辑于星期一:二十一点九分。返回[主旨概括]本单元主要介绍了六位古今中外具有代表性的科学家。以李时珍、徐光启为代表的晚明科技群英,对中国传统科技进行总结,同时又带有某些近代科技的特征;詹天佑建成中国第一条铁路干线——京张铁路,为中国铁路事业的自主开展开创了新的方向;李四光使中国甩掉了贫油的帽子,为社会主义建设做出了很第二页,编...

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  • 第五单元四尊生

    第五单元四尊生

    《》选读1第一页,编辑于星期一:二十一点十三分。经典赏析日出而作,日入而息,逍遥于天地之间,而心意自得。答:第二页,编辑于星期一:二十一点十三分。尧以天下让许由,许由不受。又让于子州支父,子州支父尧把天下让给许由,许由不接受。又让给子州支父,子州支父曰:“以我为天子,犹之可也。虽然,我适有幽忧之说:“让我做天子,倒还可以。虽说是这样,我碰巧有很厉害很顽固的病,方且治之,未暇治天下也。”夫天下至重...

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  • 第五章第3节  凸透镜成像的规律第1课时 探究凸透镜成像的规律

    第五章第3节 凸透镜成像的规律第1课时 探究凸透镜成像的规律

    第一页,编辑于星期一:二十一点二十四分。第二页,编辑于星期一:二十一点二十四分。第三页,编辑于星期一:二十一点二十四分。第四页,编辑于星期一:二十一点二十四分。第五页,编辑于星期一:二十一点二十四分。第六页,编辑于星期一:二十一点二十四分。第七页,编辑于星期一:二十一点二十四分。第八页,编辑于星期一:二十一点二十四分。第九页,编辑于星期一:二十一点二十四分。第十页,编辑于星期一:二十一点二十四...

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  • 第五章   第三节  人类遗传病(共21张PPT)

    第五章 第三节 人类遗传病(共21张PPT)

    第五章第三节人类遗传病重点人类常见遗传病的类型以及遗传病的监测和预防难点1、如何开展及组织好人类遗传病的调查;2、类基因组方案的意义及其人类健康的关系。1第一页,编辑于星期一:二十一点十八分。思考:下面哪些是遗传病?1.腹泻2.感冒3.SARS4.肝炎5.多指6.哮喘7.色盲8.白化病9.狂犬病10.艾滋病11.先天性聋哑什么是遗传病?人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病2第二页,编辑于星期一:二十一点十八分。思...

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  • 二年级上册数学素材资料第五单元 平均分预习卡 青岛版

    二年级上册数学素材资料第五单元 平均分预习卡 青岛版

    1平均分〔一〕工程内容1.把4个苹果分成2份,可以怎样分?2.认识平均分。把4个纸片分成两份。像这种分法,每份分得的一样多就是()。像这种分法,每份分得的不一样多就不是()。3.平均分的方法。1个1个地分()个()个地分4.每份分得同样多就是()。分物体时,可以1个1个地分,也可以2个2个地分5.不管怎么分,都要把物体分完。分完后,把每次分得的个数加起来就是每份的()。6.把8个苹果平均放在2个盘子里,每个盘子里放()个。7.把6个蘑菇平均分...

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  • 第五单元    第1课    法国大革命的最初胜利

    第五单元 第1课 法国大革命的最初胜利

    第1课新知预习巧设计名师课堂一点通巧解密创新演练大冲关课后习题解答第一页,编辑于星期一:二十一点八分。返回[主旨概括]18世纪后期,法国社会矛盾十分锋利。为了对抗封建专制制度,保卫民主与自由的权利,法国人民在1789年毅然掀起了震惊世界的大革命,推翻了波旁专制王朝,并建立了共和国。然而,封建专制势力并不甘心失败,他们不断积蓄力量并采取各种方式试图破坏大革命的成果。为此,法国民主力量与专制势力展开了殊死搏斗。从第...

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  • 第五节 家庭用电.pptx

    第五节 家庭用电.pptx

    1第一页,编辑于星期一:二十一点十五分。2第二页,编辑于星期一:二十一点十五分。3第三页,编辑于星期一:二十一点十五分。4第四页,编辑于星期一:二十一点十五分。5第五页,编辑于星期一:二十一点十五分。6第六页,编辑于星期一:二十一点十五分。7第七页,编辑于星期一:二十一点十五分。8第八页,编辑于星期一:二十一点十五分。9第九页,编辑于星期一:二十一点十五分。10第十页,编辑于星期一:二十一点十五分。11第十...

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  • 第五章第三节公众参与

    第五章第三节公众参与

    第五章环境管理及公众参与1第一页,编辑于星期一:二十一点二十四分。第三节公众参与2第二页,编辑于星期一:二十一点二十四分。课标要求课标解读理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则。知道:公众参与在环境保护中的作用。理解:个人在保护环境中应具备的态度、责任和行为准则。应用:结合现实让学生掌握个人环境道德修养,形成正确的环境伦理观。3第三页,编辑于星期一:二十一点二十四分。知识点公众参与1971年...

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  • 第五章5.3 平面向量的数量积

    第五章5.3 平面向量的数量积

    1.平面向量的数量积已知两个非零向量a和b,它们的夹角为θ,则数量__________叫做a和b的数量积(或内积),记作_______________规定:零向量与任一向量的数量积为.两个非零向量a与b垂直的充要条件是________,两个非零向量a与b平行的充要条件是___________.两个向量的数量积是一个数量,这个数量的大小与两个向量的长度及其夹角的余弦值有关,在运用向量的数量积解题时,一定要注意两向量夹角的范围.|a||b|cosθab=|a||b|cosθ...

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  • 第五章-第50课时 应用一元一次方程——“希望工程”义演

    第五章-第50课时 应用一元一次方程——“希望工程”义演

    第五章一元一次方程第50课时应用一元一次方程——“”希望工程义演1第一页,编辑于星期一:二十一点二十四分。栏目导航知识导引基础知识训练思维拓展训练2第二页,编辑于星期一:二十一点二十四分。知识导引3第三页,编辑于星期一:二十一点二十四分。基础知识训练4第四页,编辑于星期一:二十一点二十四分。5第五页,编辑于星期一:二十一点二十四分。6第六页,编辑于星期一:二十一点二十四分。7第七页,编辑于星期一:二十一...

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  • 第四章 多彩的光第五节 科学探究:凸透镜成像第1课时 认识透镜

    第四章 多彩的光第五节 科学探究:凸透镜成像第1课时 认识透镜

    第四章多彩的光第五节科学探究:凸透镜成像第1课时认识透镜1第一页,编辑于星期一:二十一点分。2第二页,编辑于星期一:二十一点分。1.透镜:________、________的透镜叫做凸透镜;________、________的透镜叫做凹透镜。2.光心:凸透镜的中心。但凡通过光心的光,其传播方向________。3.平行于主光轴的光经凸透镜会聚的点称为凸透镜的焦点,用字母________表示。焦点到光心的距离称为________,用字母________表示。4.透镜对...

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  • 第五章 贵州中考重点复习 复习课

    第五章 贵州中考重点复习 复习课

    九年级数学上册〔BS〕1第一页,编辑于星期一:二十一点二十分。2第二页,编辑于星期一:二十一点二十分。3第三页,编辑于星期一:二十一点二十分。4第四页,编辑于星期一:二十一点二十分。5第五页,编辑于星期一:二十一点二十分。6第六页,编辑于星期一:二十一点二十分。7第七页,编辑于星期一:二十一点二十分。8第八页,编辑于星期一:二十一点二十分。9第九页,编辑于星期一:二十一点二十分。

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  • 第五章 第3课时 求解二元一次方程组 (2)- 课堂本

    第五章 第3课时 求解二元一次方程组 (2)- 课堂本

    Page1稳固提高精典范例〔变式练习〕第3课时求解二元一次方程组〔2〕第五章二元一次方程组第一页,编辑于星期一:二十一点十九分。Page2例1.解方程组精典范例解:,①+②得3x=9,即x=3,把x=3代入①得y=2,﹣那么方程组的解为第二页,编辑于星期一:二十一点十九分。Page31.解二元一次方程组.变式练习解:②﹣①得5y=5,即y=1,把y=1代入①得x=3,那么方程组的解为.第三页,编辑于星期一:二十一点十九分。Page4例2.解方程组...

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  • 第五单元  第21课  “地质之光”李四光

    第五单元 第21课 “地质之光”李四光

    第21课新知预习巧设计名师课堂一点通巧解密创新演练大冲关课后习题解答1第一页,编辑于星期一:二十一点九分。返回第二页,编辑于星期一:二十一点九分。返回第三页,编辑于星期一:二十一点九分。返回第四页,编辑于星期一:二十一点九分。返回一、求学生涯1.少年时代1889年出生于湖北省黄冈县;后入高等小学学习。2.留学生涯(1)留学日本:1904年被选派到日本高等工业学校学习造船。(2)留学英国:袁世凯上台后,辞去高官,进入...

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