物理选修3-4人教版新课标导学1第十一章机械振动章末小结21知识结构2规律方法3触及高考3知识结构4机械振动简谐运动特点受力特点：F＝－kx运动特点：a＝－kxm变加速运动振动位移随时间的变化规律：正弦规律x＝Asinωt＋φ5机械振动简谐运动描述物理量...
第十章化学实验1第二节物质的分离、提纯和检验23考点一物质的分离和提纯4基础知识再巩固夯实基础厚积薄发51．混合物分离和提纯的区别(1)混合物的分离：通过一定的物理变化或化学变化将混合物分成各组分的。(2)混合物的提纯：将混合物中的杂质而得到，又叫物质的净化或。纯净物除去纯净物除杂62．物质分离、提纯的一般原则(1)“四原则”：不增(提纯过程中不增加新的杂质)；不减(不减少被提纯的物质)；易分离(被提纯物质与杂质容...
第十章区域地理环境与人类活动1考纲呈现考点教育部考试中心三年真题呈现考频统计分值统计试卷名称2016201520141.区域的含义。2.不同区域自然环境、人类活动的差异。3.不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。区域的主要特征、发展阶段和发展差异新课标卷ⅠT10～11，8′T36(1)，6′T10、11，8′T36(1)，6′3年10考47分新课标卷Ⅱ新课标卷Ⅲ海南地理T22，10′T17，3′T20，3′T1，3′4.产业转移和资源跨区域调配对区域...
第十章化学实验1第三节物质的制备、实验方案的设计与评价2考点二实验方案的设计3基础知识再巩固夯实基础厚积薄发4一、探究型实验方案设计探究型实验题的解题策略(1)明确目标，根据题目要求，找出该题需要解决的最终目标。(2)论证原理，根据探究的目的，需要用哪些原理，如证明某物质具有氧化性，那就需要用氧化还原反应原理。(3)结合信息，合理利用题目中的信息，以便于方便选择仪器和试剂。5(4)分析问题，根据上述目标，结合题...
第十章热力学定律4热力学第二定律学习目标重点难点1.了解热力学第二定律，能利用热力学第二定律解释第二类永动机不可能做成的原因.2.能利用热力学第二定律解释自然界中的能量转化、转移及方向性问题.3.运用热力学第二定律解决一些实际问题.重点1.了解热力学第二定律，能利用热力学第二定律解释第二类永动机不可能做成的原因.2.能利用热力学第二定律解释自然界中的能量转化、转移及方向性问题．难点能利用热力学第二定律解释自然...
第十单元民族团结、祖国统一、国防建设和外交成就中考历史(河北专用)1A组2014—2018年河北中考题组五年中考1.(2018河北,20,3分)下图反映的史实()1972年2月27日,招待尼克松总统的宴会A.增进了中国与亚非各国的友谊B.恢复了中国在联合国的合法席位C.对中国外交和世界局势产生了积极影响D.实现了中美关系正常化2答案C本题考查对图片反映的历史事件的理解。根据图片的提示可知这一事件应该是1972年美国总统尼克松访华。A对应的事件...
10.2随机抽样1知识梳理双基自测23415自测点评1.总体、个体、样本、样本容量的概念统计中所考察对象的全体构成的集合看做总体,构成总体的每个元素作为个体,从总体中抽取的所组成的集合叫做样本,样本中个体的叫做样本容量.一部分个体数目2知识梳理双基自测自测点评234152.简单随机抽样(1)定义:一般地,设一个总体含有N个个体,从中逐个地抽取n个个体作为样本(n≤N),如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的,就把这种抽样方法叫做简...
第十一章有机化学基础1第二节烃和卤代烃2考点三卤代烃的结构与性质3基础知识巩固01精讲精练考能024基础知识再巩固01夯实基础厚积薄发51．概念：烃分子里的氢原子被原子取代后生成的产物。官能团为，饱和一元卤代烃的通式为。卤素—XCnH2n＋1X62．物理性质73．化学性质(1)水解反应(取代反应)。①反应条件：。②C2H5Br在碱性条件下水解的方程式为。③用R—X表示卤代烃，碱性条件下水解方程式为。氢氧化钠水溶液、加热CH3CH2Br＋Na...
第60课时电磁感应中的图像问题(题型研究课)[命题者说]电磁感应图像问题是高考常考题型，包括根据电磁感应过程判断图像的问题、根据图像求解电磁感应过程中相应物理量的问题、还有一些和图像相关的综合问题。掌握这类问题，会大大提高学生分析判断图像、综合解决图像问题的能力，并对电磁感应知识达到更加深刻的理解。1一、根据电磁感应过程分析、判断图像考法1导体切割磁感线运动涉及的图像[例1]如图，在光滑水平桌面上有一边长...
第十章化学实验基础1第3节物质的制备21.掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)。2.掌握几种重要的有机物和无机物的制备。3考点1常见气体的实验室制法1．重要气体的发生装置反应物状态和反应条件发生装置制备气体固体＋固体――→△气体O2、NH3、CH4等4固(或液)体＋液体――→△气体Cl2、C2H4等固体＋液体―→气体选择合适的药品和装置能制取常见的所有气体52.气体的净化和干燥(1)除杂试剂的选择方...
第十章化学实验基础1第2节物质的分离和提纯21.掌握常见物质的分离和提纯的方法。2.掌握过滤、分液、蒸馏等操作的步骤及要求。3考点1物质分离、提纯常用的物理方法1．物质分离、提纯的区别(1)物质的分离。将混合物的各组分分离开来，获得几种纯净物的过程。(2)物质的提纯。将混合物中的杂质除去而得到纯净物的过程，又叫物质的净化或除杂。42．物质分离、提纯常用的物理方法及装置(1)固体与液体的混合物。方法装置或主要仪器适用...
第十九章原子核第2节放射性元素的衰变1听说过“点石成金”的传说吗？2一、原子核的衰变原子核放出α粒子或β粒子转变为新核的变化叫做原子核的衰变α衰变：放出α粒子的衰变，如β衰变：放出β粒子的衰变，如HeThU422349023892ePaTh0123491234901、定义：2、种类：3原子核发生衰变时，衰变前后的电荷数和质量数都守恒．α衰变：β衰变：HeYXAZAZ4242eYXAZAZ011说明：1.中间用单箭头，不用等号；2.是...
人教版九年级化学下册实验活动7溶液酸碱性的检验1本节导读2一、创设情景明确目标英国科学家波义耳在一次实验中不慎将浓盐酸溅到一束紫罗兰的花瓣上，喜爱花的他马上进行冲洗，一会儿却发现紫色的花瓣变红了。对紫罗兰花瓣遇盐酸变红的现象，你有哪些猜想假设？3二、自主学习指向目标自读课本P70,完成学生用书当堂作业部分。4三、合作探究达成目标探究点一：自制酸碱指示剂许多植物的花、果、茎、叶中都含有色素，这些色素在酸性...
第十一章区域可持续发展1第七节区域工业化与城市化进程——以珠江三角洲为例2考点集训知能提升核心考点回归教材01020304Contents目录3一、珠江三角洲城市化进程1．珠江三角洲的位置与范围(1)位置：位于广东省中南部，下游。(2)范围：狭义的珠江三角洲：包括、深圳、珠海、佛山、江门、东莞、中山等市的全部和惠州、肇庆两市的部分县、市。广义的珠江三角洲还包括。2．珠江三角洲城市化进程(1)改革开放初期城市化以发展为主导，...
第十单元解放战争中考历史(全国专用)1考点一内战爆发五年中考1.(2016山东泰安,17,1分)某部小说的故事梗概如下:1945年10月10日,国民党同中国共产党正式签署国共双方代表《会谈纪要》,也就是著名的“双十协定”。下列适合做这部小说书名的是()A.开启思想解放的大门——新文化运动B.我眼中的延安——中国革命的中流砥柱C.中国社会转型的开端——鸦片战争D.艰难的较量——重庆谈判答案D据题干关键信息“1945年10月”“双十协定”即...
10.2随机抽样1知识梳理双基自测23415自测点评1.总体、个体、样本、样本容量的概念统计中所考察对象的全体构成的集合看做总体,构成总体的每个元素作为个体,从总体中抽取的所组成的集合叫做样本,样本中个体的叫做样本容量.一部分个体数目2知识梳理双基自测自测点评234152.简单随机抽样(1)定义:一般地,设一个总体含有N个个体,从中逐个地抽取n个个体作为样本(n≤N),如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的,就把这种抽样方法叫做简...
第七章分子动理论学案7章末总结专题整合自我检测网络构建2网络构建功内能等价WQ能量守恒定律热量不能自发地从低温物体传到高温物体不可能从单一热库吸收热量，使之完全变成功，而不产生其他影响无序性减小热力学第二定律一、热力学第一定律的综合应用热力学第一定律揭示了内能的增量(ΔU)与外界对物体做功(W)和物体从外界吸收热量(Q)之间的关系，即ΔU＝W＋Q，正确理解公式的意义及符号含义是解决本类问题的关键.(1)外界对物体...
第十一章有机化学基础12第一节认识有机化合物3考点一有机化合物的分类4基础知识再巩固夯实基础厚积薄发51．按碳的骨架分类672．按官能团分类(1)官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团。(2)有机物的主要类别、官能团和典型代表物8910判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)1．官能团相同的物质一定是同一类物质。(×)2．只有烃的衍生物才含有官能团，烃中没有官能团。(×)3．含有苯环的有机物属于芳香烃。(×)4．CH3CH2CH...
P1：同学，你好！欢迎同学们选修《分子生物学基础》这门课。我是金玉兰，来自浙江大学。这节课我将讲述分子生物学基础课程的第十一章:分子生物学实验技术。P2、P3：我将从以下六个实验来帮助大家理解并掌握分子生物学的基础知识和实验技能。P4：第一节，基因组DNA的抽提与检测P5:真核生物的一切有核细胞都能用来制备基因组DNA。真核生物的DNA是以染色体的形式存在于细胞核内的，因此制备DNA的原则是既要将DNA与蛋白质、脂类和糖...
第3节物质的制备、实验方案的设计与评价1考纲要求:1.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。2.掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、反应原理、仪器和收集方法)。3.根据化学实验的目的和要求,能做到:(1)设计实验方案;(2)正确选用实验装置;(3)掌握控制实验条件的方法;(4)预测或描述实验现象、分析或处理实验数据,得出合理结论;(5)评价或改进实验方案。2基础梳理考点突破常见气体的实验室制法1.常见气体的制备原理和发...
