选考部分选修3－3热学考纲要求复习指导分子动理论的基本观点和实验依据Ⅰ阿伏加德罗常数Ⅰ气体分子运动速率的统计分布Ⅰ温度是分子平均动能的标志、内能Ⅰ固体的微观结构、晶体和非晶体Ⅰ液晶的微观结构Ⅰ液体的表面张力现象Ⅰ气体实验定律Ⅱ理想气体Ⅰ饱和蒸汽、未饱和蒸汽和饱和蒸汽压Ⅰ相对湿度Ⅰ热力学第一定律Ⅰ能量守恒定律Ⅰ热力学第二定律Ⅰ实验：用油膜法估测分子的大小本部分的命题多集中在对分子动理论、估算分子数...
第44讲植物的组织培养及植物有效成分的提取第十二单元生物技术实践[考纲点击]1.植物的组织培养2.从生物材料中提取某些特定的成分第十二单元生物技术实践一、植物组织培养1．培养基(1)成分：大量元素、微量元素、有机成分、____________和琼脂。(2)类型：_______________、发芽培养基和生根培养基。(3)作用：为植物组织或器官生长和发育提供___________。(4)制备：配制各种母液→配制培养基→__________。激素MS培养基营养条件灭...
江苏版生物第30课时水、无机盐的调节和血糖调节1考纲内容要求命题特点备考指南(1)水盐调节A考查内容:水和无机盐的调节;血糖调节考查形式:通常结合生活实际或案例如糖尿病等考查(1)列表比较水和无机盐平衡的调节(2)联系糖类的消化、吸收和代谢的过程,并结合相关图示,理解血糖平衡的调节过程(3)联系生活实际,理解血糖调节异常病症的原因及防治措施(4)通过模拟尿糖的检测实验,掌握实验的原理、方法步骤等(2)血糖调节B(3)神经、体液...
第26课时基因突变和基因重组1考纲内容要求命题特点备考指南考纲导学(1)基因突变的特征和原因B考查内容:基因突变的类型、特点与应用;基因重组;变异与育种考查形式:常结合细胞分裂图、太空育种等知识进行综合考查(1)以镰刀型细胞贫血症为例,联系细胞分裂间期DNA复制的有关知识,理解基因突变的实质、原因和特点等(2)结合有丝分裂和减数分裂的细胞分裂图,理解基因重组发生的时间、原因及特点(3)列表比较基因突变、基因重组和染色体...
第7讲物质跨膜运输的实例物质跨膜运输的方式第二单元细胞的结构和物质运输[考纲点击]1.物质出入细胞的方式()Ⅱ2.实验：(1)通过模拟实验探究膜的透性(2)观察植物细胞的质壁分离和复原第二单元细胞的结构和物质运输一、细胞的吸水和失水1．渗透作用发生的条件具有__________；_________两侧的溶液具有浓度差。2．动物细胞(1)外界溶液浓度______细胞质浓度时，细胞吸水膨胀；(2)外界溶液浓度______细胞质浓度时，细胞失水皱缩；(3)...
江苏版生物第50课时DNA的粗提取与鉴定1考纲内容要求命题特点备考指南DNA的粗提取与鉴定b考查内容:DNA的粗提取与鉴定考查形式:常以文字叙述形式或结合实验装置图进行综合考查(1)熟悉教材实验内容,理解实验原理、常用试剂及其使用方法与目的(2)联系DNA的化学性质,通过实验操作,掌握提取DNA的原理、方法步骤和注意事项等(3)通过“DNA的鉴定”实验,掌握鉴定DNA的原理、方法和注意事项等考点突破2考点一DNA粗提取与鉴定的原理1.提取...
第三章牛顿运动定律考纲要求复习指导牛顿运动定律Ⅱ牛顿运动定律的应用Ⅱ超重和失重Ⅰ加速度是联系力和运动关系的桥梁，因此求解加速度是本章的核心问题．1.已知受力情况求运动情况和已知运动情况求受力情况是动力学中的两类基本问题．2.对于连接体，可采用整体法和隔离法进行受力分析，注意灵活选择研究对象，加速度由合外力决定，根据运动状态去分析判断物体的受力情况是十分简捷而又重要的方法．3.在解决物体受力既不是恒力...
江苏版生物第34课时植物生命活动的调节1考纲内容要求命题特点备考指南(1)植物生长素的发现和作用B考查内容:植物激素的生理作用;植物激素及类似物在生产中的应用考查形式:多通过实例分析或实验探究来考查(1)列表比较与生长素的发现有关实验的方法、现象和结论等(2)结合有关实例,分析生长素的合成、运输及分布的特点(3)列表比较植物激素的种类、作用及相互关系和植物激素与动物激素的异同点(4)分析顶端优势、根的向地性等产生的原...
第20讲DNA分子的结构DNA的复制基因是有遗传效应的DNA片段第六单元遗传的物质基础[考纲点击]1.DNA分子结构的主要特点()Ⅱ2.DNA分子的复制()Ⅱ3.基因的概念()Ⅱ第六单元遗传的物质基础一、DNA分子的结构脱氧核糖脱氧核苷酸脱氧核苷酸链磷酸脱氧核糖碱基对23借图记忆“3”→三种物质：、。“4”→四种碱基对应四种脱氧核苷酸。“5”→五种元素：含C、H、O；一定含P；一定含N。二、DNA的复制1.假说与证据沃森和克里克的假...
江苏版生物第13课时光合作用(二)1考纲内容要求命题特点备考指南(1)光合作用以及对它的认识过程B考查内容:光合作用的过程、影响光合作用速率的环境因素考查形式:(1)列表比较光反应和暗反应的区别和联系,并掌握其过程(2)结合曲线、表格等图示,(2)影响光合作用速率的环境因素C考纲导学2考点一光合作用及其原理一、光合作用的概念绿色植物通过叶绿体吸收①,将②合成为③并释放出④,同时也将⑤能转化为⑥能储存在有机物中,这一过程称...
江苏版生物第31课时免疫调节1考纲内容要求命题特点备考指南(1)人体免疫系统在维持稳态中的作用B考查内容:免疫系统的组成与功能;免疫失调引起的疾病;免疫应用考查形式:常通过免疫过程模型或实验分析来考查(1)列表比较非特异性免疫和特异性免疫、体液免疫和细胞免疫等(2)联系细胞分化有关知识,了解与免疫有关细胞的来源和功能(3)结合有关图示,掌握体液免疫和细胞免疫的过程(4)结合典例分析,理解免疫失调引起的疾病,并列表比较过敏...
第四讲用途广泛的金属材料及开发利用金属矿物第三章金属及其重要化合物[2017高考导航]考纲要求真题统计命题趋势1.了解常见金属的活动顺序及金属冶炼的一般方法。2．了解合金的概念及其重要应用。3．了解铜及其重要化合物的性质。4．了解铜及其重要化合物的应用。5．了解化学科学发展对自然资源开发利用的作用。2015，卷Ⅰ10T(B)；2014，卷Ⅱ9T本部分内容涉及题型较多，有选择题、综合推断题及实验探究题，铜及其重要化合物知识...
1拉丁美洲的范围思考拉丁美洲和南美洲有何区别？美、墨分界线2一.政区和自然环境1.范围:美国以南地区和国家以巴拿马运河为界(1)北部:墨西哥高原.中美洲(中美地峡)西印度群岛(2)南部:南美洲2.政区:33个国家.巴西.墨西哥.阿根廷等面积较大人口较多.3•拉丁美洲面积最大的国家：•拉丁美洲最狭长的国家：•拉丁美洲最南部的国家：•拉丁美洲纬度最北的国家：巴西智利阿根廷墨西哥拉丁美洲的国家4拉丁美洲的位置23.5oN023.5oS大西洋...
第3讲热力学定律和能量守恒定律基础知识回顾知识点一热力学第一定律1．改变物体内能的两种方式(1)；(2)热传递．2．热力学第一定律(1)内容：一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的与外界对它所做的功的和．(2)表达式：ΔU＝.做功热量Q＋W知识点二能量守恒定律1．内容能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式为另一种形式，或者是从一个物体到别的物体，在或的过程中，能量的保持不变．2．条件性能量守恒定律...
聚焦中东——地区冲突的地理背景1教学目标1、历史上几次中东战争的爆发和背景。2、了解中东地区频繁爆发冲突的原因。3、民族宗教矛盾和国际社会的介入,让中东成为战场,人们流离失所,背井离乡,让我们感受和平的可贵。4、学会从多个角度分析问题,解决问题。2中东战争画面居民被赶出家园巴勒斯坦难民流离失所3中东战争画面第五次中东战争爆发中东战争埃及溃败4中东战争画面中东战争中东坦克战争笼罩下苏伊士运河畔的城市5中东战...
第18课时有性生殖1考纲内容要求命题特点备考指南考纲导学(1)细胞的减数分裂及配子的形成过程C考查内容:减数分裂过程中相关物质的数量变化考查形式:常结合细胞分裂图、曲线图、柱形图等进行考查(1)列表比较减数分裂与有丝分裂过程的异同(2)结合有关细胞分裂图、曲线图和柱形图等区分减数分裂和有丝分裂的细胞分裂图(3)联系受精作用的过程,理解减数分裂和受精作用的重要意义(4)通过观察“蝗虫精母细胞减数分裂固定装片”,识别减数...
第19课时基因的分离定律1考纲内容要求命题特点备考指南(1)孟德尔遗传实验的科学方法C考查内容:分离定律的内容与应用考查形式:以遗传学实验或遗传系谱图为背景,借助(1)通过孟德尔的一对相对性状的杂交实验的过程,结合豌豆花的结构等,理解孟德尔获得成功(2)基因的分离规律C考纲导学2考点一孟德尔遗传实验的科学方法一、孟德尔遗传实验的科学杂交方法教材研读3二、选用豌豆做杂交实验材料的优点1.豌豆是严格的④植物,在花未开时就...
江苏版生物第48课时果酒、果醋和腐乳的制作1考纲内容要求命题特点备考指南考纲导学(1)发酵食品加工的基本方法A考查内容:果酒、果醋、腐乳制作考查形式:主要以选择题的形式进行综合考查(1)需要认真阅读教材,掌握基础知识(2)分析菌种的代谢类型,理解发酵所需的条件及注意事项,并列表比较果酒、果醋异同点(3)联系酶的有关知识和生活实践,并结合实际操作,掌握果酒和果醋制作及腐乳制作的原理、过程及结果分析(2)果酒和果醋的制作b(3...
第4讲光的波动性电磁波相对论基础知识回顾知识点一光的干涉1．光的干涉在两列光波的叠加区域，某些区域的光被，出现亮纹，某些区域的光被，出现暗纹，且和互相间隔的现象叫做光的干涉现象．2．干涉条件两列光的，且具有恒定的相位差，才能产生稳定的干涉现象．加强减弱加强减弱频率相等3．双缝干涉由同一光源发出的光经双缝后，在屏上出现明暗相间的条纹．白光的双缝干涉的条纹是中央为条纹，两边为条纹，单色光的双缝干涉中相...
江苏版生物第39课时生态系统的信息传递和稳态的维持1考纲内容要求命题特点备考指南(1)生态系统中的信息传递A考查内容:生态系统的信息传递;生态系统稳态的维持考查形式:多结合生态农业等实例进行考查(1)列表比较生态系统中信息传递的形式、信息传递与物质循环、能量流动的区别和联系(2)结合典例,分析信息传递在生态系统中的作用(3)联系生态系统的功能,结合相关图示和社会生活中的事例,理解生态系统稳态的维持(2)生态系统的稳定性...
