单元培优提能系列(八)第八单元生命活动的调节“热点题型技巧化”系列——血糖平衡调节曲线的分析血糖平衡调节与人体健康息息相关，因此历来是高考的重点，也是高考复习的难点。借助曲线、图解构建调节模型能够比较直观地呈现生命活动的过程，使复杂的过程简单化，有助于学生把握问题实质，理清过程脉络。曲线型图表如下：(1)图1表示正常人和糖尿病患者的胰岛素浓度变化曲线，判断的依据是根据含量和变化波动幅度，含量多而且波...
第2讲法拉第电磁感应定律自感和涡流基础知识回顾知识点一法拉第电磁感应定律1．感应电动势(1)概念：在现象中产生的电动势．(2)产生：只要穿过回路的发生变化，就能产生感应电动势，与电路是否闭合无关．(3)方向：产生感应电动势的电路(导体或线圈)相当于电源，电源的正、负极可由或判断．电磁感应磁通量右手定则楞次定律2．法拉第电磁感应定律(1)内容：闭合电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通量的成正比．(2)公式：E...
第二讲水的电离和溶液的酸碱性第八章水溶液中的离子平衡[2017高考导航]考纲要求真题统计命题趋势1.了解水的电离、离子积常数。2．了解溶液pH的定义。了解测定溶液pH的方法，能进行pH的简单计算。3．能根据中和滴定实验试题要求，分析或处理实验数据，得出合理结论。2015，卷Ⅰ13T；2015，卷Ⅱ26T(4)、28T(3)；2014，卷Ⅰ12T(BC)；2014，卷Ⅱ11T、28T(2)(5)；2013，卷Ⅰ9T；2013，卷Ⅱ9T(C)、13T预计在2017年高考中，外界条件对...
名师专题讲座牛顿运动定律应用中的常考模型物理问题依赖于一定的物理模型，中学阶段涉及的物理模型众多，其中动力学中比较典型的有斜面模型，等时圆模型、传送带模型和滑块——滑板模型等，一般情况下，熟练地运用牛顿第二定律处理这些模型背景下的物理问题，是我们能力的体现．物理建模一：斜面模型1．模型特点物理中的斜面，通常不是题目的主体，而只是一个载体，即处于斜面上的物体通常才是真正的主体，斜面既可能光滑，也可...
江苏版生物第29课时内环境的稳态及体温调节1考纲内容要求命题特点备考指南(1)稳态的生理意义B考查内容:内环境的组成与稳态;体温调节考查形式:通常结合组织水肿、感冒发烧等案例进行考查(1)以体液中几种液体的关系图为主线,理解三种内环境成分之间的关系(2)联系循环系统、消化系统、呼吸系统和泌尿系统的作用,理解内环境稳态与人体主要系统的功能关系(3)通过典例分析,理解内环境稳态与人体健康的关系(4)列表比较,并结合相关图示,...
栏目索引第22课时染色体变异及其应用栏目索引考纲内容要求命题特点备考指南考纲导学(1)染色体结构变异和数目变异B考查内容:染色体结构变异与数目变异;育种考查形式:常结合细胞分裂中DNA数量变化、染色体的行为(差错)及育种技术进行命题(1)列表比较染色体结构变异的类型(2)结合有关图示,以二倍体果蝇配子的形成过程为例,理解染色体组的概念,并判断染色体组及染色体组数(3)列表比较单倍体、二倍体和多倍体以及单倍体育种和多倍体...
江苏版生物第35课时生物群落的基本单位——种群1考纲内容要求命题特点备考指南(1)种群的特征A考查内容:种群的特征与数量变化;探究培养液中酵母种群数量的动态变化考查形式:多以曲线和表格为媒介考查种群特征与数量增长规律(1)联系物种有关知识,理解种群的概念(2)结合有关实例,分析种群的特征及相互关系(3)联系实际,分析样方法和标志重捕法调查种群密度的方法步骤和使用范围(4)用列表比较法,结合有关曲线图,比较“J”型和“S”型...
第四讲生命中的基础有机物合成有机高分子化合物第九章有机化学基础(必修2＋选修5)[2017高考导航]考纲要求1．了解糖类的组成和性质特点，能举例说明糖类在食品加工和生物质能源开发上的应用。2．了解氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质，氨基酸与人体健康的关系。3．了解蛋白质的组成、结构和性质。4．了解化学科学在生命科学发展中所起的重要作用。5．了解合成高分子的组成与结构特点，能依据简单合成高分子的结构分析其链节...
第11讲光合作用与细胞呼吸的综合分析(提升课)第三单元细胞的能量供应和利用考点一光合作用与细胞呼吸的关系1．光合作用与有氧呼吸过程中[H]和ATP的来源、去路的比较比较项目来源去路[H]光合作用有氧呼吸光反应中水的光解作为暗反应阶段的还原剂,用于还原C3第一阶段、第二阶段产生用于第三阶段还原氧气产生水，同时释放大量能量比较项目来源去路ATP光合作用有氧呼吸在光反应阶段合成，其合成所需能量来自色素吸收、转化的太阳能...
第19讲DNA是主要的遗传物质第六单元遗传的物质基础[考纲点击]人类对遗传物质的探索过程()Ⅱ第六单元遗传的物质基础一、肺炎双球菌转化实验1．格里菲思体内转化实验(1)过程R型活细菌(2)结论：加热杀死的S型细菌中，含有某种促成R型细菌转化为S型细菌的“_______________”。2．艾弗里体外转化实验(1)过程转化因子(2)结论：________才是使R型活细菌产生稳定遗传变化的物质，即_______________是转化因子，是遗传物质。DNADNA二、...
江苏版生物第28课时生物的进化1考纲内容要求命题特点备考指南(1)现代生物进化理论的主要内容B考查内容:现代生物进化理论的内容及其与达尔文进化理论的区别;生物进化与生物多样性考查形式:通常直接考查,很少结合具体案例(1)列表比较达尔文的进化学说与现代综合进化论的异同点(2)结合有关图示和实例分析,理解现代生物进化理论的主要内容(3)结合有关实例,总结基因频率和基因型频率的计算方法(4)列表比较并分析生物进化和物种形成、...
第38讲基因工程及其安全性第十一单元现代生物科技专题[考纲点击]1.基因工程的诞生()Ⅰ2.基因工程的原理及技术()Ⅱ3.基因工程的应用()Ⅱ4.蛋白质工程()Ⅰ5.转基因生物的安全性()Ⅰ6.生物武器对人类的威胁()Ⅰ7.实验：DNA的粗提取与鉴定第十一单元现代生物科技专题一、基因工程的概念理解1．供体：提供目的基因。2．操作环境：_______________。3．操作水平：_______________水平。4．原理：基因重组。5．受体：表达目的基因。6．...
第7讲实验：练习使用多用电表基础知识回顾[明确实验目的]1．了解多用电表的构造和原理，掌握多用电表的使用方法．2.会使用多用电表测电压、电流及电阻．3.会用多用电表探索黑箱中的电学元件．[循图实验导学][答案]①Rg＋R＋r②多用电表③定位螺丝④左⑤短接⑥重新进行欧姆调零⑦交流电压最高考点互动探究考点一多用电表原理及读数(2015合肥第二次教学质量检测)图1为正在测量中的多用电表表盘，请完成下列问题：(1)如果用直流“5...
第17讲基因在染色体上伴性遗传第五单元遗传的基本规律与伴性遗传[考纲点击]伴性遗传()Ⅱ第五单元遗传的基本规律与伴性遗传一、基因在染色体上1．萨顿假说(1)假说内容：基因是由________携带着从亲代传递给下一代的。也就是说，基因在________上。(2)依据：基因和染色体行为存在着明显的________关系。(3)方法：___________法。染色体染色体2．实验证据(1)摩尔根果蝇眼色遗传实验的过程和现象类比推理平行P红眼(♀)×白眼()↓F1_...
第32讲群落的结构群落的演替第九单元生物与环境[考纲点击]1.群落的结构特征()Ⅰ2.群落的演替()Ⅰ3.实验：(1)土壤中动物类群丰富度的研究(2)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替第九单元生物与环境一、群落的概念与物种组成1．群落时间区域所有空间结构2．物种组成(1)群落的_______________是区别不同群落的重要特征。(2)丰富度：①概念：群落中_______________的多少。②常用统计方法：记名计算法和_______________法。物种组成物种...
第40讲胚胎工程及伦理问题第十一单元现代生物科技专题[考纲点击]1.动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础()Ⅰ2.胚胎干细胞的移植()Ⅰ3.胚胎工程的应用()Ⅱ4.生物技术中的伦理问题()Ⅰ第十一单元现代生物科技专题一、体内受精和早期胚胎发育1．精子与卵子的发生项目精子的发生卵子的发生场所_____________________________时间从初情期开始从胚胎出现性别分化后变形______________不需变形分裂均等分裂不均等分裂结果形成4...
名师专题讲座电磁感应中的“杆＋导轨”模型模型一、单杆水平模型——初速度不为零示意图已知量匀强磁场与导轨平面垂直，磁感应强度为B，棒ab长为L，质量为m，初速度为v0，水平导轨光滑，除电阻R外，其他电阻不计动态分析设运动过程中某时刻棒的速度为v，由牛顿第二定律知棒ab的加速度为a＝B2L2vmR，a、v反向，随速度的减小，棒的加速度a减小，当a＝0时，v＝0，I＝0能量转化克服安培力做功，动能转化为内能收尾状态运动形式静止...
单元培优提能系列(五)第五单元遗传的基本规律与伴性遗传第五单元遗传的基本规律与伴性遗传“热点题型技巧化”系列——X、Y染色体同源区段和非同源区段与伴性遗传的关系(2016河北唐山四校联考)果蝇是常用的遗传学实验材料，在不考虑基因突变和环境因素的条件下，请分析回答：(1)如图为果蝇性染色体结构简图。要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段Ⅰ还是片段Ⅱ1上，现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交，若后代...
第一讲原子结构第五章物质结构元素周期律2017高考导航]考纲要求真题统计命题趋势1.了解元素、核素和同位素的含义。2．了解原子构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。3．了解原子核外电子排布。2015，卷Ⅰ8T(A)、12T；2015，卷Ⅱ9T、10T(D)；2014，卷Ⅰ10T；2013，卷Ⅰ9T；2013，卷Ⅱ9T(D)预计2017年高考对本部分的考查仍将集中在各微粒数量间的关系，元素、核素、同位素三个基本概...
第4讲功能关系能量守恒定律基础知识回顾知识点一功和能1．功和能(1)做功的过程就是过程，能量的转化必须通过来实现．(2)功是的量度，即做了多少功，就有多少发生了转化．能量转化的做功能量转化能量2．力学中常用的四种功能对应关系(1)合力做功等于物体动能的改变，即.(动能定理)(2)重力做功等于物体重力势能的减少，即.(3)弹簧弹力做功等于弹性势能的减少，即.(4)除了重力和弹簧弹力之外的其他力所做的总功，等于物体机械能的...
