第六章熟悉而陌生的力第四节来自地球的力第一课时重力的大小1•1．重力是地球附近一切物体都要受到的力，它是由于对的吸引而产生的。重力通常用字母来表示，物体所受重力的大小简称。••注：重力的施力物体是地球，受力物体是地球附近的一切物体。地球物体G物重2•2．物体所受重力的大小跟它的成正比，其比值是定值，约等于N/kg，用字母g表示，它表示：。•3．物重与质量的关系式为。质量9．81kg质量的物体，所受的重力是9．8N...
第2节电磁波的海洋11.导线中电流的会在空间激起电磁波。闭合家中客厅里电灯的开关时，发现正在工作的电视机的画面出现“雪花”，这是因为开关闭合时产生了。迅速变化电磁波22.电磁波的传播(选填“需要”或“不需要”)介质，电磁波(选填“能”或“不能”)像声波一样被反射。光在真空中的传播速度最大为c=×m/s。注：(1)电磁波是由变化的电流所引起的，它以波的形式向外传播，其波长、频率、波速存在一个定量关系式：c=λf。频率...
1自学导航•1、为什么生活充满选择？•2、如何做出合理的选择？•3、学会自主选择有何意义？21.周末是先看电视，还是先写作业?你会面临的一些选择：3.中考在即，我要填报哪所学校？4.今年毕业是继续升学，还是出身社会就业?2.进了网吧是查学习资料，还是玩游戏?......3一方面，随着年龄逐渐增长，我们的需求不断扩大，自主能力不断增强，面临的选择越来越多；另一方面，随着社会的发展，与前人相比我们选择的机会更多，选择面更...
导入新课依法治国就是要建立法治国家、法治政府、法治社会。那么，依法治国是否就是国家的事、政府的事？建设法治国家、法治政府、法治社会，不只是国家的事，政府的事。广大公民，是法治社会的一员，在推进依法治国的伟大工程中，必须人人参与，以实际行动贡献自己的力量，做一名现代法治社会的合格公民。那么，我们怎样才能做一名现代法治社会的合格公民？1思想品德（教科版）九年级全一册第四单元又到两会时第十二课法律的尊...
一、教材分析1、本单元在教材中的地位和作用：初中《思想品德》教材从学生的认知水平和生活实际出发，围绕“成长中的我”，“我与他人的关系”，“我与社会的关系”和“我与国家的关系”四条主线，有机整合心理健康、道德、法律常识和国情教育等四个方面的学习内容，形成了十二个生活主题模块。这十二个模块按照目标分层递进的原则，遵循学生身心发育规律和认知发展规律，分三个层次合理地安排在初中三个不同年级（见下表）1成...
测量小灯泡的电功率11、电功率是表示什么的物理量？2、如何测量一个用电器的电功率？答：电功率是表示电流做功快慢的物理量答（1）用电能表和钟表，根据P=W/t算出电功率（2）测出电压和电流，利用P=UI算出电功率2答：测出电压和电流,利用P=UI计算出电功率一盏小灯泡额定电压为2.5V，而未标明额定功率，请问：如何测出它的额定电功率或实际电功率哪?想想议议3思考：请根据实验原理设计出电路图VALPS4测量小灯泡不同电压下的电功...
《理想》──流沙河理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。1伟大的目标形成伟大的人物。—埃蒙斯人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境都能适应。—丁玲有理想的人，生活总是火热的。—恩格斯人有了物质才能生存，有了理想才谈得上生活。—雨果2第十课选择希望人生第一框正确对待理...
第四章光的反射第五节科学探究：凸透镜成像第一课时凸透镜与凹透镜1•1．透镜•透镜是一种折射镜，是用玻璃、石英等透明物质磨制而成的，其表面是球面的一部分，其光学性质是光照到透镜上，一部分光经透镜两次折射后改变光路，遵循折射规律。2•2．凸透镜和凹透镜例如，放大镜、老花眼镜的镜片都是凸透镜，近视眼镜的镜片是凹透镜。3•3．透镜的光心和主光轴•(1)透镜的光心：经过凸透镜光心的光线传播方向;•(2)透镜的主光轴：...
导入新课春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。国破则家亡，国兴则家昌1第一单元历史启示录第三课天下兴亡匹夫有责思想品德（教科版）九年级全一册2学习目标•1、知识目标：知道树立忧患意识的必要性和重要性，懂得没有祖国的兴旺发达，也就没有个人的前途和幸福的道理，懂得报效祖国是每个中华儿女应尽的责任。2、能力目标：学会客观地分析我国取得的成...
Unit6Lesson17PeopleinOurLives1Doyouthinktheyaregoodrolemodels?Whoarethey?Warm-up2Whoishe/she?Whatdoyouknowabouthe/she?Doyouthinkhe/sheisagoodrolemodel?3ExampleLeiFengwasasoldier.Hehelpedalotofpeople.Ithinkheisagoodrolemodel.雷锋4RenChangxiawasapolicewoman.Sheworkedhardtohelpalotofpeople.Ithinksheisagoodrolemodel.任长霞5YangLiweiisanastronaut.HeisthefirstpersontoreachspaceinChina.Ithinkheisagood...
Unit5Whataretheshirtsmadeof?SectionB(1a-2e)1Warmmingup2Warmmingup3Warmmingup4Warmmingup1.Doyouknowhowtoflyakite?2.Whatarekitesmadeof?Writedownsomematerialsusedinmakingkites.51bListentoaconversationbetweenLauraandZhengYunandcirclethecorrectanswers.1.Lauraistryingtofindoutmoreabout______A.whatZhengYundidonhisvacation.B.whatZhengYunthinksaboutWeifang.2.ZhengYuntellsLauraabout______A.akitefestival....
第3节串联和并联1•1．串联电路：用电器首尾连接，电流顺次流过每个元件，元件之间影响，开关控制。依次相互整个电路2•2．并联电路：用电器首尾连接，电流分别流过每条支路，元件之间影响，干路开关控制，支路开关控制。•3．电路和电路都是最基本的电路，生活中的许多电路都是由最基本的电路组合而成的。并列互不整个电路所在支路串联并联3•1．下列关于串联电路的说法错误的是()•A．各用电器是逐个顺次地连接起来的•B．若...
第六章熟悉而陌生的力第五节科学探究：摩擦力第一课时滑动摩擦力与哪些因素有关1•1．摩擦力•(1)概念：两个相互接触的物体，当它们做相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力就叫做摩擦力。•(2)产生的条件：①两物体相互接触；•②两物体相互挤压，发生形变，有弹力；•③两物体发生相对运动或有相对运动趋势；•④接触面粗糙四个条件缺一不可2•(3)方向：与物体相对运动或...
第四章多彩的光第一节光的反射第一课时光的传播1•1．光源：我们把那些正在发光的物体称为。•注：(1)作为光源，必须能自身发光，而不是反射别的物体的光，月亮虽然在夜晚看上去很亮，但它是反射太阳的光，本身并不发光，所以月亮不是光源。•(2)光源可分为天然光源和人造光源两种。天然光源是指自然界中存在的自身能发光的物体，如：太阳、发光水母、萤火虫等；人造光源是指人工制造的光源，如：发光的电灯、点燃的蜡烛等。光...
串、并联电路中电流的规律复习课1•学习目标：•（一）知识与技能目标：•1.熟练掌握串并联电路中电压的规律•2.会运用电压表分析判断电路故障•3.体会物理探究题的研究方法和步骤•（二）情感态度与价值观目标：•培养严谨的科学态度与协作精神2•知识点（1）串联电路中电压的规律•串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，即U=U1+U2+•知识点（2）并联电路中电压的规律•并联电路中总电压等于各支路两端的电压，...
第三章声的世界第一节科学探究：声音的产生与传播1•1．声音的产生•声音是由物体产生的。•注：(1)一切正在发声的物体都在振动；振动停止，发声也停止。•(2)正在发声的物体叫声源，声源又叫发声体，固体、液体、气体都可以是声源。如人在说话时的声源不能说是人，应该说是声带。记住几个易混的声源：蝉叫的声源是腹膜；笛子等管乐器的声源是空气柱；向暖瓶振动2•2．声音的传播•(1)声音的传播需要。声音可以在气体、液体和固...
