第八课依法治国第二课时喜中有忧/我们共同的责任1学习目标1、能说出近年来我国在依法治国方面取得的可喜的成绩及不足。2、能说出实施依法治国需要哪些方面的共同努力。2自学指导一喜中有忧1.自学内容：课本93—96页；2.自学时间：5分钟；3.自学方法:默读、交流；4.自学要求：读课文思考以下问题：列举：我国在依法治国的道路上取得了哪些可喜的成绩，存在哪些问题？3喜和忧喜中有忧喜：立法方面忧：行政执法方面...
第十二课找准自己的位置第一框我的未来不是梦第二框走自己的路第三框听听别人的意见初三1学习目标1、正确认识自己，对自己的能力进行正确评价，走自己的路。2、学会听取他人的意见，完善自己的决定。2教学重点难点重点：正确认识自己，走自己的路。难点：学会听取他人的意见。3学习探究问题问题1：正确认识自己，应注意哪些问题？问题2：我们应如何选择自己应走的路？问题3：走自己的路，也要学会寻求他人的帮...
Unit1Howcanwebecomegoodlearners?(6)1ThisinformationcomesfromYangXuehuiatShilimiddleschoolinXihe,Gansu.2每次遇到测试你压力大吗？Areyoustressedouteachtimeyouhaveatest?倘若你掌握了灵活的学习技巧，Ifyoudevelopsmartstudyskills,3你就不必有压力。youdon’thavetobe.记着要在课堂上做笔记，Remembertotakenotesinclass,4课后独立复习或与朋友一起复习，andreviewthemonyourownorwithfriendsafterclass.接下来通过做练...
哈佛图书馆训言•此刻打盹，你将做梦！此刻学习，你将圆梦！1说说他是谁？•马云，浙江杭州人，阿里巴巴集团主要创始人之一。曾任阿里巴巴首席执行官，一手缔造了电商帝国，是《福布斯》杂志创办50多年来成为封面人物的首位大陆企业家，曾获选为未来全球领袖。2014年福布斯中国富豪榜于10月27日发布，马云以195亿美元成为中国内地新首富。2014年12月11日更新的彭博亿万富翁指数显示，马云身家超李嘉诚，成为亚洲新首富。2财富...
Unit11Sadmoviesmakemecry.1ThisinformationcomesfromYangXuehuiatShilimiddleschoolinXihe,Gansu.2这些可怕的图片使得艾米不舒服。那首刺耳的音乐使艾米神经紧张。3那首柔和的音乐使艾米身心放松，可使蒂娜昏昏欲睡。4我宁愿去蓝洋是因为我吃饭的同时听宁静的音乐。可是那样的音乐使得我昏昏欲睡。5我想在罗金餐厅吃汉堡包。我宁愿看电视而不愿看书。6他宁愿外出闲逛而不愿独自待在家里。她宁可不做，也不愿一错再错。7等候艾...
Unit10You’resupposedtoshakehands.(2)1ThisinformationcomesfromYangXuehuiatShilihighschoolinXihe,Gansu.2在我生活的地方，人们很轻松地看待时间。WhereI’mfrom,we’reprettyrelaxedabouttime.我们不喜欢匆匆忙忙地生活，Wedon’tliketorusharound,3所以我们不介意别人偶尔迟到一会儿。sowedon’tmindifpeoplearealittlelatesometimes.如果你对一个朋友说好你要去他们家吃饭，4Ifyoutellafriendyou’regoingtotheirhousefo...
1本节知识点：1、科技的重要性？2、我国的科技现状？3、我国为什么要加快科学技术？4、我国的教育现状？5、为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？6、优先发展教育的意义？7、为什么要实施科教兴国和人才强国战略？8、为什么要进行科技创新和教育创新？9、中学生如何把自己培养成为创新型人才？10、国家怎样落实科教兴国战略?11、实施科教兴国战略有何重要意义？2谈谈你身边的科技，它们对你的生活带来什么影响？3电子计算机空...
第三章声的世界第二节声音的特性第二课时噪声的防治1•1．有规律的、好听悦耳、使人愉快的声音叫乐音；无规律的、难听刺耳、让人心烦的声音叫噪声。•注：声音的影响还会因人、因时而异。例如，音乐给人享受，然而在夜深人静欣赏音乐时，若声音过大，则会影响他人休息，以致音乐变成了噪声；喜庆的鞭炮给一些人带来了欢乐，但也会破坏其他人的安宁，成为令人讨厌的噪声2•2．噪声的危害•(1)心理效应：使人烦躁、精力不集中，妨...
专题五欧姆定律11.当某导体两端的电压为3V时，通过导体的电流为0.3A。如果导体两端的电压为6V，那么导体中的电流为()A.0.9AB.0.6AC.0.3AD.0.1AB22.(2016黔南州)下列说法不正确的是()A.相同的电压加在阻值不同的导体两端，电流一定不同B.用不同的电阻研究电流和电压的关系，得到的结论都一样C.同一电阻，它两端电压越大，通过它的电流也越大D.当加在某电阻两端的电压改变时，该电阻两端的电压与电流的比值也随着改变D33.一盏灯的...
新课导入各抒己见：假如你有了500万，你会怎样做？1各自的看法：有的人富裕以后想好好地享受一下；有的人想干一番大事业；有的人则想帮助那些还生活在贫困中的人们；等等。这些愿望和想法无可厚非。但是，不同的想法，境界是不一样的，产生的效果也是不同的。那么，真正明智的选择应该是怎样呢？2第二单元财富论坛第六课财富中的法与德思想品德（教科版）九年级全一册郴州市苏仙中学何良进3学习目标•1、知识目标：了解我国的富...
Unit4Lesson10Lifeinspace1Freetalk:Howmuchdoyouknowaboutspaceflight?Warm-up2planetn.行星internationalspacestation国际空站Newwords3spaceshuttlespacecraftliftoff/land4astronautmannedspacecraftunmannedspacecraftNoastronauts5Whatdoyouknowaboutanastronaut’sday?Ifsomeastronautshere,whatquestionswillyouaskthem?Listthem.Reading6Exercise3.Skimthetextandticktheareasmentioned.eatinganddrinkinginspaceexerc...
Unit10You’resupposedtoshakehands.SectionA（3a-3c）1Translatethephrases.shakehandsarrivelatewearthewrongclothesmakesomemistakeswelcomepartyholdoutone’shandstoone’ssurprise握手迟到穿错衣服犯一些错误欢迎会伸出手令某人惊奇的是复习回顾21.学习并掌握本课重点单词、短语。2.理解重点句子。3.理解并翻译课文。学习目标3学习任务一1.自学本节课重点单词、短语。2.纠正发音。4Differentcustomsindifferentcountries....
•第1节家庭电路第十九章生活用电1你们会安装这个家庭电路吗？想知道它是怎么安装的吗？2电能表插座保险盒开关闸刀开关灯座导线3（一）家庭电路的组成和连接方法4家庭电路的组成：..。220V火线零线电能表保险丝闸刀开关插座电灯开关。火线零线5（一）家庭电路的组成•家庭电路由进户线、电能表、闸刀开关、熔丝盒，插座，电灯，开关等构成.•家庭电路中的各种用电器的通断，都不能影响其他用电器.所以家用电器是并联接入电路的....
第四课伸出你的手第一框在关爱中成长第二框我们都有爱第三框关爱是一门艺术初三1学习目标1、认识到我们在关爱中成长，社会处处有爱。2、我们都有爱，关爱他人是一种幸福，关爱他人，幸福自己。2教学重点难点重点：我们在关爱中成长。难点：关爱他人是一种幸福。关爱的技巧。3学习探究问题问题1：阅读课本46页阅读角，谈感悟。问题2：通过课本第二框内容，探讨关爱的意义。问题3：与同学共同探讨，关爱他人的...
Unit5Lesson15Afamouswriter1Doyouliketoseefilms?What’syourfavouriteone?HaveyoueverreadthebooksorseenthefilmseriesHarryPotter?Warm-up2HarryPotterandtheSorcerersStoneHarryPotterandtheChamberofSecrets3HarryPotterandthePrisonerofAzkabanHarryPotterandtheGobletofFire4HarryPorterandtheOrderofPhoenixHarryPotterandtheHalf-BloodPrince5HarryPotterandtheDeathlyHallows6HarryPotterseriesatagraduationceremony...
九年级复习题目第一单元1、中华民族的发展史是一部什么样的历史2、中华文明的特征是什么？3、中华民族百年沧桑的原因？结果？4、百年抗争说明中华民族怎么样？5、中华民族精神的内容是什么？6、中华民族精神的作用是什么？7、什么是爱国主义？8、民族精神在不同时期有哪些不同表现？1•9、我国对外交往的原则是什么？•10、我国对外交往的外交政策？•11、中国的发展史可以得出哪些结论？•12、中国共产党的性质？宗旨？使命？...
