![九年级物理全册 15.3 串联和并联课件 （新版）新人教版[共18页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
第3节串联和并联1•1．串联电路：用电器首尾连接，电流顺次流过每个元件，元件之间影响，开关控制。依次相互整个电路2•2．并联电路：用电器首尾连接，电流分别流过每条支路，元件之间影响，干路开关控制，支路开关控制。•3．电路和电路都是最基本的电路，生活中的许多电路都是由最基本的电路组合而成的。并列互不整个电路所在支路串联并联3•1．下列关于串联电路的说法错误的是()•A．各用电器是逐个顺次地连接起来的•B．若...
第六章熟悉而陌生的力第五节科学探究：摩擦力第一课时滑动摩擦力与哪些因素有关1•1．摩擦力•(1)概念：两个相互接触的物体，当它们做相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力就叫做摩擦力。•(2)产生的条件：①两物体相互接触；•②两物体相互挤压，发生形变，有弹力；•③两物体发生相对运动或有相对运动趋势；•④接触面粗糙四个条件缺一不可2•(3)方向：与物体相对运动或...
第四章多彩的光第一节光的反射第一课时光的传播1•1．光源：我们把那些正在发光的物体称为。•注：(1)作为光源，必须能自身发光，而不是反射别的物体的光，月亮虽然在夜晚看上去很亮，但它是反射太阳的光，本身并不发光，所以月亮不是光源。•(2)光源可分为天然光源和人造光源两种。天然光源是指自然界中存在的自身能发光的物体，如：太阳、发光水母、萤火虫等；人造光源是指人工制造的光源，如：发光的电灯、点燃的蜡烛等。光...
串、并联电路中电流的规律复习课1•学习目标：•（一）知识与技能目标：•1.熟练掌握串并联电路中电压的规律•2.会运用电压表分析判断电路故障•3.体会物理探究题的研究方法和步骤•（二）情感态度与价值观目标：•培养严谨的科学态度与协作精神2•知识点（1）串联电路中电压的规律•串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，即U=U1+U2+•知识点（2）并联电路中电压的规律•并联电路中总电压等于各支路两端的电压，...
第三章声的世界第一节科学探究：声音的产生与传播1•1．声音的产生•声音是由物体产生的。•注：(1)一切正在发声的物体都在振动；振动停止，发声也停止。•(2)正在发声的物体叫声源，声源又叫发声体，固体、液体、气体都可以是声源。如人在说话时的声源不能说是人，应该说是声带。记住几个易混的声源：蝉叫的声源是腹膜；笛子等管乐器的声源是空气柱；向暖瓶振动2•2．声音的传播•(1)声音的传播需要。声音可以在气体、液体和固...
Unit1Howcanwebecomegoodlearners?(1)1ThisinformationcomesfromYangXuehuiatShilimiddleschoolinXihe,Gansu.2通过和朋友合作学习byworkingwithfriends借助制作单词卡片bymakingwordcards靠朗读课本byreadingthetextbook3通过听磁带bylisteningtotapes通过向老师求助byaskingtheteacherforhelp为了测试你如何学习的？Howdoyoustudyforatest?4我通过小组合作来学习的。Istudybyworkingwithagroup.有人通过看英文录像学英语吗？Do...
第二十三课走向未来1：•承上启下，导入新课：教师引领学生简单回忆前两课主要学习内容，并对本课主要学习内容及其逻辑顺序作整体介绍，导入新课。•设计意图：既可以承上启下顺利导入新课，又可以增强学生学习、探究的针对性。2一、志当存高远志向、理想怀抱崇高、远大人应当有远大的志向、理想。31、理想的含义：理想是人们在实践中形成的，具有实现可能性的，对未来生活的向往和追求。（是蓝图、目标）2、理想不同于幻想，不...
第四单元又到两会时1第四单元┃又到两会时考点1我国人民是如何行使当家做主权力的┃考点梳理┃在我国，人民通过民主选举选出自己的代表，组成人民代表大会，集中行使国家权力，再由人民代表大会产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序等各项权力。行政、审判和检察等机关都对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。因此，我国人民代表大会制度的运作过程，就是人民当家做主行使国家权力的过程。人民代表...
Unit13We’retryingtosavetheearth!(5)1ThisinformationcomesfromYangXuehuiatShilihighschoolinXihe,Gansu.2艾米海斯住在英国，AmyHayeslivesintheUK.她邻区的许多古老大楼被拆毁。Manyoftheoldbuildingsinherneighborhoodwerepulleddown.3艾米邻区的所有废弃物和陈旧东西又被充分利用，AlltherubbishandoldthingsinAmy’sneighborhoodwerethenputtogooduse,4就这样艾米建好了自己的房子。whenAmybuiltherhouse.艾米很有创意，...
第五章质量与密度第一节质量1•1．质量是物体的基本属性•(1)自然界中的一切物体都是由物质组成的，组成物体的物质有多有少。•(2)质量的概念：物体所含的多少叫做物体的质量。•(3)质量是物体的一个基本属性，它不随物体的•、、的改变而改变。物质状态形状所处空间位置2•2．质量的单位•(1)国际单位制中质量的单位是千克(),常用单位有吨()、克()、•毫克()。•(2)换算关系:1t=kg，1kg=g，1g=mg。kgtgmg1000100010003•3．测...
Unit10You’resupposedtoshakehands.A1昨晚为留学生举办的欢送派对怎么样？真棒！我交了一些新朋友，不过一件有趣的事情发生了。2什么事？我遇到了一个名叫佐藤的日本男孩，我一伸手他就对我鞠了躬。3那就是日本人相互打招呼的方式。如果你不鞠躬还礼，那就失礼了。4我不知道这个礼节，因此我只是站在那里伸着手，最后我还是还了鞠躬礼。5我记得去年第一次见玛丽的时候，我也和你一样。我伸出手，而令我惊讶的是，她亲吻了我的...
Unit1Lesson2DifferentkindsofEnglish1HowmanykindsofEnglishdoyouknow?Whatarethey?TwokindsofEnglish.TheyareBritishEnglish(BE)andAmericanEnglish(AE)Brainstorm2Frenchfries_____chips______crisps______chips_____BEAEBEAELookandwriteBEorAE.3biscuits_______cookies_______candies______sweets_______BEAEBeAE4elevator______lift______firstfloor___groundfloor______BEAEAEBE5BEAE汽油petrolgas运动鞋trainerssneaker...
第二十一章《信息的传递》单元小结与复习11.电话中的话筒和听筒的作用是()A.话筒、听筒都是把声音变成电信号B.话筒、听筒都是把电信号变成声音C.话筒把声音变成电信号、听筒把电信号变成声音D.话筒把电信号变成声音、听筒把声音变成电信号C22.下列关于炭粒式电话叙述正确的是()A.听筒内装有炭粒B.话筒中装有电磁铁C.听筒内的电磁铁是利用电流的磁效应工作的D.电磁铁中的电流是稳定不变的电流C33.100多年前的1876年，首先发明了...
第二十章《电与磁》单元小结与复习11.教室里的钢质黑板表面涂了粗糙的“黑板漆”。上课时为了将挂图贴在黑板上，采用下图所示的四种器具中的哪一种最为合适()B22.如图20-1所示，磁铁吸住两根铁钉的一端，那么这两根铁钉的另一端将()A.互相吸引，如图甲B.互相排斥，如图乙C.既不吸引，也不排斥，如图丙D.以上三种情况都有可能B33.如图20-2所示，条形磁铁固定在水平地面上，用沿水平方向的拉力F把重为G的小铁块从条形磁铁的N极匀...
