![(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册小说中环境描写的作用[共4页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
小说阅读中环境描写的作用教学设计教学目的学习小说阅读中环境描写的作用的答题方法。教学时数一课时教学过程导入：由上学期期末考试的一篇小说阅读题导入。“窗外又飘起了小雨，秋风飒飒，地上已落满了一层黄叶，几只鸟站在梧桐树的枝头叽叽喳喳的叫着⋯”⋯文章开头这段景物描写有什么作用？【渲染凄凉的气氛，为同患重症的俊强母子的出场做铺垫（或，引出下文同患重症的俊强母子的出场）。】环境描写:指对人物所处的具体的社...
作文教学设计写人类纪实作文是人们日常生活中最常见的文体之一。它以记叙和描写人物为主，叙写的内容具体、形象、生动，符合小学生和初中生以形象思维为主的思维特点。［教学过程与教学策略］一、启发回忆，确定写作素材为了激发学生写作的兴趣，教师“”可采用迂回的方式向学生提出作文的要求，启发学生从回忆自己的生活入手，帮助确定写作的素材。1.启发谈话，唤醒学生记忆的表象教师可采用这样的导语：同学们，在你们的生活...
作文：《学写托物言志》教材来源：初中七年级《语文（下册）》教科书2016教育部审定内容来源：初中七年级《语文（下册）》第五单元课题：《学写托物言志》课时：1课时授课对象：七年级学生设计者：付葛目标确定的依据：(一)课程标准相关要求1、写作时考虑不同的目标和对象。2、写作要感情真挚，力求表达自己独特感受和真切体验。3、多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征力求有创意表达。4、根据表达的中心，选...
七年级语文一次月考复习检测题一、看拼音写汉字Yùnniàng()nènyè()màinòng()huángyùn()Kēcháo()yìnghè()lǎngrùn()liǎoliàng()dǒusǒu()Jìngmò()zhuóluò()ānshì()císhàn()chéngqīng()Xiāngbiān()zhùxù()jīhū()xiázhǎi()cūguǎng()jiémǎo()Lìlín()chíqí()lìnsè()xīlì()qīlěng()jìngmì()duānzhuāng()二、解释下列词语1、呼朋引伴：2、花枝招展：3、淅淅沥沥：4、咄咄逼人：5、...
带上她的眼睛教案黄丽教学目标【知识与能力】概括内容，梳理故事情节【过程与方法】1.体会本文伏笔手法运用的精妙；2.抓住文中的描写，分析人物形象。【情感、态度与价值观】通过感知人物形象，感悟人性的伟大；培养学生热爱生活，珍惜现在的精神品质。教学重点1.在快速浏览阅读过程中，概括内容，梳理故事情节2.分析人物形象，感悟人性伟大。教学难点1.感受文章构思的精巧，找出文中的伏笔和照应之处；2.培养学生们关注生活，...
紫藤萝瀑布教学设计任东方第二课时一、能量阅读二、导入三、配乐朗诵，渲染氛围四、明确目标，把握方向1“”、体会托物言志的写法，理解作者寄托在紫藤萝上的志。2、学习运用比较阅读的方法赏析文章。五、课文研讨，体悟情感一）比较阅读，体会作用文中除了茂盛的藤萝花，还有什么样的藤萝花？有何作用？明确：1、用十多年前紫藤萝的稀落与现在花开得繁盛形成对比，突出现在花的生机盎然。2、用十多年前华的不幸遭遇与人的不幸...
一：基本情况：这次的考试能反映学生的实际水平。试题内容覆盖面宽，考查的各个知识点分布适当，知识结构合理，题量与难度适中。题型比例与大纲要求基本一致。试题设计有较高的信度和效度。整个试卷基本反映了数学考试大纲的规定和要求，较好地体现了在基本概念，基本理论与基本方法方面的能力考查。（1）试题的综合运算性增强。一道试题不只考查一两个知识点、前后章节揉在一起综合考查。要求考生必须上下融会贯通，全面分析，...
神态描写，让人物鲜活灵动教学目标：1、了解神态描写的概念和作用。2、初步掌握神态描写的技巧和方法。3、培养学生观察生活、感悟生活的能力，激发学生进行文学创作的热情。教学重难点：1、让学生了解神态描写的概念和作用。2、使学生初步掌握神态描写的技巧和方法。教学方法：讲授法、情景体验法、合作探究法。课时安排：1课时教学过程：一、创设情境，导入新课同学们，人们常说：“脸是人感情的晴雨表。”下面请同学看四张图...
望岳群文阅读——泰山古诗选导学案知识储备中华双圣：至圣人孔子：是中华文化的象征，登东山而小鲁，登泰山而小天下。圣山泰山：是天人合一思想的寄托之地，古代帝王多来泰山举行封禅大典，所谓封，是到岱顶筑台祭天，所谓禅，是在泰山脚下的小丘(梁父山或蒿里山)填山以祭地。五岳独尊东岳泰山(1532米)，位于山东泰安市。西岳华huà山(1997米)，位于陕西华阴县。南岳衡山(1512米)，位于湖南长沙以南的衡山县。北岳恒山(2017米)...
亲子账单班级：姓名：双亲为我所付出的金钱双亲为我付出的心血我为双亲所做的事合计：合计：（亲爱的同学们：自从母亲孕育我们至今，你知道我们的父母为我们付出了多少吗？你认真总结过我们又为父母做过些什么吗？请和你的父母一起认真盘点盘点吧！）孝亲行动计划“同学们：小羊儿懂得跪乳，小乌鸦懂得反哺，我们人类更应该懂得孝敬双亲。为了不让树欲静而风不”止，子欲养而亲不待的遗憾在我们身上重演，请赶快开始孝亲行动吧...
物理八年级下册第一章：机械运动概念考点：加粗重难点：标红第一节：长度和时间的测量1.刻度尺的使用方法：分清零刻度线，量程，分度值，读数规范2.长度单位：米（m），千米（km），毫米（mm），厘米（cm）3.时间单位：时（h），分（min），秒（s）4.减小测量误差第二节：运动的描述1.参照物，物体的运动和静止是相对的2.机械运动：物理学中把物体位置随时间的变化第三节：运动的快慢1.物体运动的快慢用速度表示。2.速度计算公...
小生命，大力量——贾平凹的《一棵小桃树》教学设计湾仔中学初一陈蕴彦【文本分析】这是一篇托物言志的散文。运用双线索结构，通过描述一棵小桃树的曲折艰难的生长过程，表现在了小桃树虽然看似弱小但却顽强的一面，赞颂了它与命运抗争的顽强精神，并借小桃树抒写自己的情志、理想：面对生活的困苦和磨难，要顽强地斗争，不懈地追求。【学情分析】初一下学期的学生正逐渐养成用圈点勾画批注的方式来品读文章的能力，并且了解一...
教材版本：校本教材课程类型：群文阅读阅读学校：北京市陈经纶中学上课教师：余慧上课班级：初一（4）班上课时间：2017年4月18日群文阅读教学内容——年文化1.阅读群文，提取有关年俗的信息。教学目标2.学习读书质疑的方法，探究不同地方的年俗。3.感受过年的味道和学习礼仪，激发学生对传统年文化的热爱。重难点1.学习读书质疑的方法，探究不同地方的年俗。2.感受过年的味道和学习礼仪，激发学生对传统年文化的热爱。教学方法...
说明文阅读复习教案施秉二中王兰花教学目标1、了解中考对说明文阅读的要求及命题方向。2、掌握说明文的基础文体知识和答题规范。教学重点掌握说明文的基础文体知识，了解中考对说明文阅读的要求及命题方向。教学难点掌握说明文的答题技巧和规范。教学方法以例点拨、自主练习教具准备多媒体课件课时安排：1课时教学过程：一、阅读指导1、明确说明对象。考察方式：①指出说明对象是什么。②概括说明的主要内容是什么。③找出中心...
“”浓浓亲情，述之以口阅读整合教学设计设计理念“”以课文整合，群文阅读策略为指导，激发学生的阅读兴趣，加深理解，提高阅读能力。教学内容人教版语文七年级上册第二单元：《秋天的怀念》，《散步》。教学目标1、准确流利地朗读课文，整体把握文章内容。2、找出文章中体现亲情的语句，感受亲情。3、结合自己的生活体验和情感体验，用多种方式感悟亲情。教学重、难点在具体语境中，用恰当的方法，感受亲情教学准备教师：1、...
奇趣蕴藉话西游——浅谈《西游记》之艺术特色（配套资料及练习）1.2.《西游记》之艺术特色3.4.【知识链接】“”《西游记》中提出了皇帝轮流作，明年到我家的大胆言论。部分研究人士认为，《西游记》其实带有作者吴承恩本人在实际遭遇上的不平抒发与寄托，表面上是个以取经为主轴的小说，中间穿插孙悟空与猪八戒间的逗趣幽默，但实质上是对当时明朝环境的感叹与影射、暗喻。吴承恩生活在明弘治到万历时期。当时，宦官专权，奸臣...
2011年上海市初中毕业生统一学业考试社会试卷（开卷）（本券券面总分为100分，考试时间60分钟。考试成绩分“化秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四个等第）一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，请将正确答案的代号填入括号中。本大题包括20小题，每题3分，共60分。）1．中国幅员辽阔，各地的生活习俗、服饰和建筑风格各具特色，例如陕北的窑洞和云南傣族的竹楼就存在很大的差异。造成南北民居差异的主要原因是（）A．...
《猫》拓展阅读：猫是与人类关系亲密的一种动物，人们常通过写猫，表达丰富的人生体验。课外阅读夏丏尊的《猫》、靳以的《猫》和王鲁彦的《父亲的玳瑁》，与课文比较，体会这些文章中作者表达的思想感情。猫夏丏尊白马湖新居落成，把家眷迁回故乡的后数日，妹就携了四岁的外甥女，由二十里外的夫家雇船来访。自从母亲死后，兄弟们各依了职业迁居外方，故居初则赁与别家，继则因兄弟间种种关系，不得不把先人又过辛苦历史的高大...
