第一章运动的描述一、单项选择题〔本大题共5小题,〕1.以下说法正确的选项是A.匀速圆周运动是一种匀速运动B.匀速圆周运动是一种匀变速运动C.线速度描述了做圆周运动的物体通过位移的快慢D.角速度描述了物体与圆心连线扫过角度的快慢D【分析】匀速圆周运动的线速度是大小不变,方向时刻改变。此题关键是矢量变化与标量变化的区别,对于矢量,大小和方向的变化都会导致矢量变化,根底题。【解答】A.匀速圆周运动是曲线运动,其速度方向...
第1.7课?静电现象的应用?限时练〔20分钟〕班级:姓名:小组:分数:卷面:A卷根底题1、一个带绝缘底座的空心金属球A带有4×10－8C的正电荷,上端开有适当小孔,有绝缘柄的金属小球B带有2×10－8C的负电荷,使B球和A球内壁接触,如下图,那么A、B带电荷量分别为()A．QA＝10－8C,QB＝10－8CB．QA＝2×10－8C,QB＝0C．QA＝0,QB＝2×10－8CD．QA＝4×10－8C,QB＝－2×10－8C2、避雷针能够防止建筑物被雷击的原因是()A．云层中带的电荷被避雷针...
教案2年6班课题带电粒子在匀强磁场中的运动课型新课组长签字教学目标知识与技能1．理解洛伦兹力对粒子不做功。2．理解带电粒子的初速度方向与磁感应强度的方向垂直时,粒子在匀磁场中做匀速圆周运动。3．会推导带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的半径、周期公式,并会用它们解答有关问题.知道质谱仪的工作原理。过程与方法1．通过综合运用力学知识、电磁学知识解决带电粒子在电场和磁场中的运动问题。2．培养学生的分析推理能...
第一节划时代的发现【课标转述】1、了解电磁感应现象的发现过程,体会人类探索自然规律的科学态度和科学精神。2、通过实验,理解感应电流的产生条件,举例说明电磁感应在生活中的应用。3、通过探究,理解楞次定律,理解法拉第电磁感应定律。【学习目标】1、通过电磁感应现象的发现过程,了解相关的物理学史,能说出奥斯特、法拉第、安培等科学家在电磁学方面的奉献。2、通过科学家们辛苦的探索历程,体会人类探索自然规律的科学态度和科...
盘旋加速器重/难点重点：盘旋加速器的构造和加速原理。难点：交变电压的周期和粒子的运动周期相同。重/难点分析重点分析：盘旋加速器是加速带电粒子的装置,离子由加速器的中心附近进入加速器,经过盘旋加速后从加速器的边缘射出加速器,离子通过电场加速从电场中获得能量。难点分析：盘旋加速器粒子运动周期与狭缝上所加交变电压的周期相等。盘旋加速器狭缝所加交变电压的周期等于粒子做匀速圆周运动的周期,粒子盘旋一周加速两次...
物态变化中的能量交换重/难点重点：知道熔化和熔化热、汽化和汽化热的概念；会用熔化热和汽化热处理有关问题。难点：熔化热、汽化热吸收的热量从克服分子力做功来解释。重/难点分析重点分析：物质从固态变成液态的过程叫熔化；某种晶体熔化过程中所需的能量(Q)与其质量(m)之比叫做这种晶体的熔化热。物质从液态变成气态的过程叫汽化；某种液体汽化成同温度的气体时所需要的能量〔Q〕与其质量(m)之比叫这种物质在这一温度下的汽...
库仑定律、电场和电场线1.关于摩擦起电和感应起电的实质,以下说法中正确的选项是()A.摩擦起电现象说明机械能可以转化为电能,也说明通过做功可以创造出电荷B.摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体C.感应起电说明电荷可以从物体的一局部转移到另一个局部D.感应起电说明电荷可以从带电的物体转移到原来不带电的物体2.关于库仑定律.以下说法中正确的选项是()A.库仑定律适用于点电荷,点电荷其实就是体积很小的带电体B.库...
操作方法填写内容第三节：楞次定律【课标转述】1、了解电磁感应现象的发现过程,体会人类探索自然规律的科学态度和科学精神。2、通过实验,理解感应电流的产生条件,举例说明电磁感应在生活中的应用。3、通过探究,理解楞次定律,理解法拉第电磁感应定律。【学习目标】〔1〕、通过实验教学,感受楞次定律的实验推导过程,逐渐培养自己的观察实验,分析、归纳、总结物理规律的能力〔2〕、用不同的方法描述楞次定律的内容、本质〔3〕、会...
光的反射和折射重/难点重点：光的折射定律、折射率。折射率是反映介质光学性质的物理量,由介质来决定。难点：光的折射定律和折射率的应用。通过问题的分析解决加深对折射率概念的理解,学会解决问题的方法。重/难点分析重点分析：学生在初中已经学过光的反射和折射,但没有深入学习过光的折射所遵循的定量关系。学生已具备一定的实验操作技能,对物理学的研究方法已有一定的了解,在自主学习、合作探究等方面的能力有了一定提高。对...
描述交流电的物理量知识链接：正弦式交流电的描述方法：公式法：图像法：瞬时值：最大值〔峰值〕：e=EmsinωtEm=NBSωi=ImsinωtIm=Em/(R+r)u=UmsinωtUm=ImR知识要点归纳：一．描述交流电的物理量1、周期T：交变电流完成一次周期性变化所需的时间。单位：秒〔s〕2、频率f：交变电流一秒内完成周期性变化的次数。单位：赫兹〔Hz〕3．关系：f=1Tω=2πT=2πf=2πn4．物理意义：描述交流电变化的快慢的物理量。二．交流电有效值1...
曲线运动重/难点重点：1.知道曲线运动中速度的方向,理解曲线运动是一种变速运动。2.知道物体做曲线运动的条件是所受的合外力与它的速度方向不在一条直线上。难点：处理有关运动的合成和分解的题型。重/难点分析重点分析：精准理解切线的含义,几乎所有的学生都把切线简单地理解为圆的切线。初中数学对圆的切线的定义没有表达出切线的真正含义。如果不能精准理解切线的本质含义,不利于以后的学习。曲线运动的质点在某一点的速度,...
第十七章第二节：光的粒子性【本章课标转述】了解微观世界中的量子化现象,比拟宏观物体和微观粒子的能量变化特点。体会量子化的建立深化了人们对于物质世界的认识。通过典型事例了解人类直接经验的局限性体会人类对世界的探究是不断深入的。【学习目标】1、说出什么是光电效应及其实验规律.2、说出爱因斯坦光电效应方程及其意义是什么?3、什么是康普顿效应和其意义。【学习过程】活动一：观察课本P30页演示实验答复以下问题1、...
高二学业水平测试卷第三章相互作用〔必修１〕注意问题：１．第一卷70分,第二卷30分,共100分,考试时间为75分钟。２．本卷重点考查：３．要第一卷一、选择题1．〔考点1〕以下关于力的说法中正确的选项是〔C〕．A．磁铁间有作用力,说明力可以离开物体而独立存在B．只有接触的物体间才有力的作用C．一个力必定与两个物体相联系D．力可以用天平测量2、〔考点1〕以下关于力的作用效果的表达中正确的选项是〔A〕．A．物体的运动状态发...
1.8电容器的电容1．根据电容的定义式可知A．电容器的电容越大,电容器所带的电荷量就越多B．电容器两极板间的电势差越大,电容越小C．电容器的电容与其带电荷量成正比,与其两极板间的电势差成反比D．电容器的电容不随带电荷量及两极板间的电势差的变化而变化2．a、b两个电容器如图甲所示,图乙是它们的局部参数。由此可知,关于a、b两个电容器的以下说法正确的选项是A．a、b两个电容器的电容之比为8:1B．a、b两个电容器的电容之比为...
第六章万有引力与航天一、单项选择题〔本大题共5小题〕1.请阅读以下材料“神舟十一号〞载人飞船,于2019年10月19日3时31分,与“天宫二号〞空间实验室成功实现自动交会对接,为我国未来空间站建设进行科学的技术验证,为实现我国从航天大国走向航天强国的中国梦典定了坚实的根底．“天宫二号〞围绕地球做圆周运动,是由于受到万有引力作用,我国罗俊院士团队的引力实验室因其算出世界最精确的万有引力常数而被外国专家称为世界“引力...
甲AABB乙h1h2hABhh2h1丙A1A2A3△h1△h2△h3重力势能重/难点重点：重力做功与路径无关,重力势能的概念,重力势能的变化和重力做功的关系。难点：重力势能的变化和重力做功的关系,重力势能的相对性和系统性。重/难点分析重点分析：理解重力势能的概念,会用重力势能的定义进行计算；理解重力势能的变化和重力做功的关系,知道重力做功与路径无关；知道重力势能的相对性和系统性。难点分析：根据已有的知识,利用极限的思想证明重力做...
生活中的圆周运动重/难点重点：理解向心力是一种效果力；在具体问题中能找到是谁提供向心力的,并结合牛顿运动定律求解有关问题。难点：具体问题中向心力的来源；关于对临界问题的讨论和分析；对变速圆周运动的理解和处理。记住解决圆周运动的“三定〞和“一分析〞,即确定轨道平面、确定圆心、确定半径和分析向心力,解决实际圆周运动问题。重/难点分析重点分析：本节课立足于匀速圆周运动根本规律,结合实际生活中两个实例“火车...
变压器重/难点重点：变压器工作原理及工作规律。难点：理解副线圈两端的电压为交变电压。推导变压器原副线圈电流与匝数关系。掌握公式中各物理量所表示对象的含义。重/难点分析重点分析：变压器工作原理实际就是电磁感应现象。而感应电动势大小与磁通量变化快慢有关,如果通过线圈的磁通量均匀变化时,线圈中产生的感应电动势大小不变。而线圈中的磁通量做周期性变化,所以副线圈为交变电压。从能量角度看,显然变压器不能产生电能,...
1第三课第二框219世纪三四十年代，资本主义经济在欧美先进国家得到迅猛开展。与此同时，资本主义社会的根本矛盾清晰地暴露出来。生产的社会化和生产资料私人占有制之间不可调和的矛盾，导致整个资本主义世界经济危机大规模和周期性地爆发，加剧了贫富两极分化，使阶级矛盾更加锋利。这就促使人们思考资本主义社会的命运和出路。马克思主义哲学为什么会产生于19世纪中叶？为什么产生于19世纪中叶的马克思主义哲学至今仍然没有过...
