第一课时认识立体图形一、学习目标〔一〕学习内容教科书第34页例题、第35页“做一做〞第1、2题以及练习八第1、2题。教材中的例题从现实生活中引出学习内容,让学生“把形状相同的物体放在一起〞,使学生意识到数学来源于生活,然后通过列表的方式让学生把不同的物品分为4类,在此根底上抽象出四种立体图形,而对于每个立体图形教材都按三个层次编排：从实物引入——抽象为一般模型——给出图形名称,最后让学生说出身边哪些物体的形状...
第六单元综合能力检测(时间：60分钟总分值：100分)题号一二三四五六总分得分一、找朋友。(共24分)二、圈一圈。(共16分)1．(8分)把每组图形中不同的一个圈起来。(1)(2)(3)(4)2．(8分)把正确的答案圈起来。(1)最难堆的。(2)能画出○的。1/4(3)能画出□的。(4)能画出的。▭三、数一数。(每空2分,共8分)有()个,有()个,有()个,有()个。四、选一选。(每题3分,共15分)1．下面()是正方体。2.是由()个拼成。A．5B．4C．33．下面是长方体...
第八单元20以内的进位加法单元教学总述本单元的教学内容主要是20以内的进位加法,以及用20以内的进位加法解决问题,20以内的进位加法是20以内退位减法和多位数计算的根底。本单元的计算分为3个局部,即9加几,8,7,6加几和5,4,3,2加几。教材在9加几,8,7,6加几的编排中,无论是例题还是练习的设计,都表达了学生所要经历的实物操作——表象操作——符号操作的根本思维过程,在算法多样化的根底上,突出了“凑十〞的计算方法,在解决问题中,...
人教版本数学科目一年级课时3.3教学设计课题5以内的加减法单元第3单元学科数学年级一年级学习目标情感态度和价值观目标1.初步学习用加减法计算解决问题,树立数学意识,增强学习数学的信心。2.培养学生积极思考,认真观察,独立解决问题的能力。能力目标通过小丑以及小丑手里的气球,初步感知“用数学〞的乐趣,感知生活中处处有数学,提高孩子学习数学的兴趣。知识目标1.再具体情景中理解加减法的含义。2.使学生经历与同伴交流5以内的...
第1课时8、7、6加几(1)1.先xiān圈quān一yi圈quān,再zài算suàn一yi算suàn。2.算suàn一yi算suàn,比bǐ一yi比bǐ。7+3+2=7+5=6+4+4=6+8=8+2+6=8+8=3.4.移yí动dònɡ8和hé7,每měi次cì加jiā上shànɡ卡kǎ片piàn上shànɡ的de数shù。802346789701356789101/65.把bǎ放fànɡ进jìn相xiānɡ应yìnɡ的de篮lán子zi里lǐ。6.、、分fēn别bié代dài表biǎo几jǐ?+8=11+=12+=13第2课时8、7、6加几(2)1.填tián一yi填ti...
第三单元9回忆整理教学内容教材第62～63页,回忆整理。教学提示本节课主要是对本单元的知识进行系统的整理和温习,在温习加减法时,让学生自己举生活的例子用加减法的例子,通过举例进一步理解和运用加减法的意义；在温习10以内的加减法的计算时,通过对计算卡片的整理,将10以内的加法表填写完整,并探寻排列规律,在此过程中熟练10以内的加减法的计算。教学目标知识与能力1、整理排列10以内的加减法算式,进一步熟练10以内加减法...
浙教版数学一年级上册第二单元第七课时学看钟表同步测试一、单项选择题1.小明每天早晨7〔〕起床。A.时B.小时C.无法确定2.妈妈每天早晨〔〕去上班。A.19：00B.7小时C.7时3.超市的关门时间为〔〕。A.8小时B.20:00C.8时4.我会选择(把正确答案的序号填在括号里)．〔〕A.6时B.12时C.6时半D.12时半二、判断题5.钟面上又细小长走得最快的是秒针。〔〕6.判断正误〔〕小动物读对了吗？三、填空题1/77.填一填．8.看钟面填空．________时__...
第一单元比一比教材分析本单元是在“师生交流〞的根底上开始的。比拟的思想和方法是数学课程的重要内容,本单元结合学生的游戏和身边熟悉的事物,通过学生能够理解的一些简单概念,初步了解比拟的思想和方法,主要内容有“高矮〞“长短、“大小〞和“轻重〞等,教学中既要注意加强学生原有生活经验和书本内容的联系,更要重视学生生活经验的交流、丰富和提高,使学生体会比拟的思想和方法,经历简单的推理活动,初步感受数学与生活中的乐...
十个位位写作：读作：十个位位写作：读作：十个位位写作：读作：1482019年秋一年级数学上册温习〔三〕--1～20认识及加减〔1〕学校姓名考号得分一、认真填一填。〔39分〕1.看图写数、读数：写作〔〕写作〔〕写作〔〕读作〔〕读作〔〕读作〔〕[2.3.4.从右边起,第一位是〔〕位,第二位是〔〕位。2个十在〔〕位上写〔〕,8个一在〔〕位上写〔〕。5.最大的一位数是〔〕,最小的两位数是〔〕,它们的和是〔〕,差是〔〕。6.1个十和6个一合...
第六单元考点集训考点一:认rèn识shí立lì体tǐ图tú形xínɡ。1.连一连。2.分一分。长方体正方体圆柱球考点二:立lì体tǐ图tú形xínɡ的de特tè征zhēnɡ1.圈出不同类的(1)(2)2.平时小朋友们都喜欢玩积木吧,把自己的发现填在()里。容易滚动的是()和();不易滚动但能推动的是()和()。3.仔细看,认真数。()个1/3()个()个()个单元好素养长城,又称万里长城,是中国古代第一军事工程,用以阻隔敌骑的行动。长城的建筑材料主要是土、石...
被减数是5以内的减法1.3个去掉1个,还剩□个。5个去掉3个,还剩□个。2.5-2=□(只)4-□=□(只)3.5-□=□(人)4.算suàn一yi算suàn。4-2=□3-0=□5-2=□2-2=□3-1=□4-3=□5.小xiǎo鸽ɡē子zi送sònɡ信xìn。(连一连)6.先xiān画huà线xiàn,再zài填tián得dé数shù。1/33-1=□5-2=□4-3=□7.(1)□○□=□(个)(2)□○□=□(只)(3)□○□=□(个)8.从cónɡ下xià面miàn一yì组zǔ数shù中zhōnɡ选xuǎn出chū3个ɡè数shù,组...
教材过关卷〔5〕一、我会填,我会画。(2题8分,4题12分,其余每空1分,共28分)1．4＋2＝6读作()。7－3＝4读作()。2．先画△,再填数。2＋＝73＋＝93．在里填上“＋〞或“－〞。34＝710＝4684＝452＝327＝96＝824．请用3、8、5这三个数写两道加法、两道减法算式。二、我会算。(1题9分,2题12分,共21分)1．在()里填上适宜的数。()＋3＝10()＋8＝85＋()＝7()－1＝93＋()＝92＋()＝68－()＝010－()＝7()－4＝52．小青蛙过荷塘。三、我会看...
教材过关卷〔9〕一、我会算。(24分)二、我会连。(把得数相同的算式连起来)(16分)三、在里填上“＞〞“＜〞或“＝〞。(16分)14－6916－7813－4917－9712－813－915－718－911－413－519－617－5四、按得数从小到大的顺序排列小鸡身上的算式。(12分)______＜______＜______＜______＜______＜______五、我会看图列式。(每题5分,共10分)1.2.1/3六、我会应用。(每题7分,共14分)1.2．同学们做了15朵花。七、我会动脑筋。(8分)＝12＝4...
?减法?同步练习一、单项选择题1.以下图表示〔〕。A.1＋3＝4B.3＋1＝4C.3－1＝2D.4－3＝1【参考答案】D【解析】【解答】4只小熊减去3只小熊,还剩一只小熊。4－3＝1。【分析】根据图意,原来有4只小熊,拿走3只,还剩下1只。应选：D。此题主要考查整数的认识。2.以下图表示〔〕。A.2＋2＝4B.4－2＝2C.2－2＝0【参考答案】B【解析】【解答】4－2＝2【分析】根据图意,图中有4个豌豆,剥了2个,还剩下2个。4－2＝2。应选：B。此题是考查整...
一年级上册数学单元测试-第二单元一、单项选择题1.树上有13只,飞走了10只,树上还剩________只．〔〕A.10B.3C.13D.302.小明家养了6只,5只,一共养了________只鸡．〔〕A.1B.12C.11D.33.3＋9－8=〔〕A.2B.4C.12D.134.竖式计算,76－27＋44=〔〕A.49B.59C.93D.55.86－40=〔〕A.77B.62C.46D.06.列式计算,正确的选项是〔〕A.12＋2=14(辆)B.12－2=10(辆)C.14－12=2(辆)D.14－2=12(辆)7.看图列式计算,正确的选项是〔〕A.5－4=1B.5－1=4C....
1～5的认识一、教学目标1.学生会用1～5各数表示物体的个数,知道1～5的数序,能认、读、写1～5各数。培养学生初步的观察能力和动手操作能力及认真书写的习惯。2.学生通过数、读、写等数学活动,经历从日常生活中抽象出数的过程,认识1～5各数,建立初步的数感。3.写数字时,养成书写认真,一丝不苟的良好习惯,从中感受到美育教育。通过“野生动物园图〞初步感知“用数学〞的乐趣,感知生活中处处有数学,树立保护野生动物的意识。二、教...
综合能力测试题四〔1-9单元综合1〕姓名一、填一填。(8分)二、填空(18分)1、比12多1的数是(),比12少1的数是(),19比()少1,比()多1。2、两个数都是8,合起来是()。3、小猴有10个桃,小鹿有4个桃,再给小鹿()个桃就和小猴同样多。4、4连续加4,4、、、。10连续减4,10、、。5、4个一和6个一起来是。6、明明看一本书,已经看了7页,还要看页就是17页。7、9+()=167+()=149+()=188+3=()+84+()=109+()=1410+()=123+10=7+()()+8=166+()=7+5()+4=...
第六单元测试卷一、圈一圈,算一算。〔8分〕二、小小填空知识多。〔20分〕〔1〕、看图填一填。〔2〕〔3〕在括号里填上适宜的数。14-〔〕=815-〔〕=716-7=〔〕〔〕-4=913-〔〕=812-〔〕=6三、花落谁家?(6分)。15-10○613-8○314-5○712-9○413-9○418-9○4四、请给它们排队。〔10分〕五、小鹿回家。〔11分〕〔起点处加上小鹿图片,将下面的五星改为小屋〕六、算一算,练一练。〔6分〕七、看图列式我在行。〔18分〕1、2、1/3八、解决...
1—5各数的认识(1)1.数shǔ一yi数shǔ,连lián一yi连lián。2.比bǐ一yi比bǐ,看kàn谁shuí写xiě得de好hǎo。3.数shǔ一yi数shǔ,写xiě一yi写xiě。4.看kàn图tú写xiě数shù。1/35.看kàn图tú填tián一yi填tián。2和2合起来是()2和()合起来是()()和()合起来是()2/36.找zhǎo规ɡuī律lǜ,写xiě一yi写xiě灯dēnɡ笼lonɡ中zhōnɡ的de数shù。1—5各数的认识(1)1.2.略3.123454.2513145.4351346.(1)135(2)413/3
