第10课时背土豆(1)1.分fēn一yī分fēn,填tián一yī填tián。7072.说shuō一yī说shuō。4+□=□7-□=□3.开kāi火huǒ车chē。4.每měi个ɡè小xiǎo朋pénɡ友yǒu分fēn一yī个ɡè,还hái差chā几jǐ个ɡè?□○□=□(个)5.一共有多少只?□+□=□还剩下几只?□-□=□6.□里lǐ填tián几jǐ?7-□=3+22+□=4+3□-1=5+14+3=□+1第10课时背土豆(1)1.123456765432102.4+3=77-3=4(或7-4=3)3.7737767427171/24.7-3=45.2+5=7(或5+2=7)7-4=3(或7-3=4)6.25762/2
教材过关卷〔9〕一、我会算。(24分)二、我会连。(把得数相同的算式连起来)(16分)三、在里填上“＞〞“＜〞或“＝〞。(16分)14－6916－7813－4917－9712－813－915－718－911－413－519－617－5四、按得数从小到大的顺序排列小鸡身上的算式。(12分)______＜______＜______＜______＜______＜______五、我会看图列式。(每题5分,共10分)1.2.1/3六、我会应用。(每题7分,共14分)1.2．同学们做了15朵花。七、我会动脑筋。(8分)＝12＝4...
教材过关卷〔5〕一、我会填,我会画。(2题8分,4题12分,其余每空1分,共28分)1．4＋2＝6读作()。7－3＝4读作()。2．先画△,再填数。2＋＝73＋＝93．在里填上“＋〞或“－〞。34＝710＝4684＝452＝327＝96＝824．请用3、8、5这三个数写两道加法、两道减法算式。二、我会算。(1题9分,2题12分,共21分)1．在()里填上适宜的数。()＋3＝10()＋8＝85＋()＝7()－1＝93＋()＝92＋()＝68－()＝010－()＝7()－4＝52．小青蛙过荷塘。三、我会看...
小学一年级数学〔上〕单元测试题《20以内进位加法》一、计算。〔共35分〕1、填空。〔9分〕9+3=5+8=6+2、计算。〔20分〕9+4=6+７=18–８=３+６+４=7+5=13+4=8+7=12–2–6=10+7=15–3=5+12=10–5+6=4+8=2+8=10–4=8+７–３=３、在〔〕里填上适当的数。６+〔〕=12８+〔〕=11〔〕+〔〕=139+〔〕=149+〔〕=16〔〕+〔〕=15二、填空。〔18分〕1、在○里填上“＞〞、“＜〞或“＝〞。〔6分〕9+5136+9158+71615–2118+4149+4122、写出4道...
参考答案一、选择题1.C2.D3.A4.A5.A6.B7.B8.A9.D10.D二、填空题11.16π12.13.＋１14.５.(理)48(文)240三、解答题16.(理)解： ｚ1ｚ2＝（ａ＋ｂｉ）（ｃｏｓＡ＋ｉｃｏｓＢ）＝（ａｃｏｓＡ－ｂｃｏｓＢ）＋ｉ（ｂｃｏｓＡ＋ａｃｏｓＢ），３分且ｚ1ｚ2的对应点在复平面的虚轴上，∴对①式利用余弦定理，得ａ(或用正弦定理均可以)即（ａ2－ｂ2）（ｃ2－ａ2－ｂ2）＝０∴ａ＝ｂ或ｃ2＝ａ2＋ｂ2.10分这两种情形都有A、B∈（０，）...
2010年扬中市网上阅卷适应练习数学一、填空题（本大题共有12小题，每小题2分，共计24分．不需写出解答过程，请把答案直接填写在答题卡相应位置上）1.的倒数是，的相反数是.2.3200000用科学记数法可记为，．3.一组数据2，3，4，3，8，这组数据的众数为，极差为．4.方程的根是，计算.5.分解因式：,用完全平方公式计算.6.使有意义的的取值范围是，已知反比例函数的图象经过点P（2，-1），则=．7.如图，中，°，，DE∥AB，则°，°...
《复式统计图》单元测试一、下图是江化路小学参加兴趣小组的男、女生人数情况。1、在纵轴上标出每格长度表示的人数。2、（）组人数最多，有（）人。3、从图中棵看出女生对（）最感兴趣。4、从图中你还知道了什么？二、某校五（2）班语文能力考核合格人数如下表所示。1、根据上面的统计表，绘制条形统计图。1/52、这个班至少有多少人？3、哪一个项目合格的人数最多？三、看图回答问题。1、在纵轴上标出每格长度所表示的人数。2、...
1押新课标全国卷第6题高考频度：★★★★★难易程度：★★☆☆☆题号考情分析考查知识点分值预测知识点第6题概率的主要内容是古典概型和几何概型、随机变量及其分布，高考就是围绕这几个知识点命制试题的.概率5预计2020年高考新课标全国卷第6题会以古典概型、古典概型和几何概型、随机变量及其分布为主要内容考察。（2019新课标全国卷Ⅰ）我国古代典籍《周易》用“卦”描述万物的变化．每一“重卦”由从下到上排列的6个爻组成，...
第十八章勾股定理知识点一：勾股定理直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方。（即：a2+b2＝c2）要点诠释：勾股定理反映了直角三角形三边之间的关系，是直角三角形的重要性质之一，其主要应用：（1）已知直角三角形的两边求第三边（2）已知直角三角形的一边与另两边的关系，求直角三角形的另两边（3）利用勾股定理可以证明线段平方关系的问题知识点二：勾股定理的逆定理如果三角形的三边长：a、b、c，则有关系a2+b2＝c2...
2017年江苏省淮安市高考数学二模试卷一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共70分）.1．已知集合A={0，3，4}，B={1﹣，0，2，3}，则A∩B=．2．已知复数z=，其中i为虚数单位，则复数z的模是．3．根据如图所示的伪代码，可知输出的结果S是．4．现有1000根某品种的棉花纤维，从中随机抽取50根，纤维长度（单位：mm）的数据分组及各组的频数如表，据此估计这1000根中纤维长度不小于37.5mm的根数是．纤维长度频数[22.5，25.5）3[2...
勾股定理一、选择题(每小题4分,共12分)1.如图,每个小正方形的边长为1,△ABC的三边a,b,c的大小关系是()A.a<c<bB.a<b<cC.c<a<bD.c<b<a2.(2013南京中考)设边长为3的正方形的对角线长为a,下列关于a的四种说法:①a是无理数;②a可以用数轴上的一个点来表示;③3<a<4;④a是18的算术平方根.其中,所有正确说法的序号是()A.①④B.②③C.①②④D.①③④[来源:学科网]3.如图中的螺旋由一系列直角三角形组成,则第n个三角形的面积为()A.nB.C.D....
分数和小数的互化复习1、填空：(1）0.9表示()分之()。(2）0.07表示()分之()。(3)0.013表示()分之()。(4)4.27表示()又()分之(十九百七千十三四百二十七2.把下列分数写成两个数相除的式子：（1）=（）（2）=（）（3）=（）（4）=（）435442134÷35÷44÷21÷33.比较各数的大小0.50.751.30.987<>>4313<4342你是怎样比的？跟同学说说。例9一、可以这样想:李娟1米0.5米张玲34米0.5米34米<43=3÷4=0.750.750.5所以米比0.5米长。43把化...
三年级数学下册教学计划一、学情分析：本学期三年级共有学生29名，中等生约占60%，优生约占20%，反应迟钝、学习不用功的学生约占20%，总体看经过上学期的管理，学生纪律普遍好些，上课基本能认真听讲，但也有少部分不能积极动脑思考，发言不积极，作业不认真，有些学生不能按时完成家庭作业，有错不能主动改。本班学生由于年龄、农村家庭环境等差异，导致本班学生差异较大，给教学带来了一定的难度。在今后的教学中，联系学生生...
1押新课标全国卷第1题高考频度：★★★★★难易程度：★☆☆☆☆题号考情分析考查知识点分值预测知识点第1题从近三年高考情况来看，集合一直是高考的热点，尤其集合的运算考查比较频繁，一般以集合的交、并、补运算及两集合间的包含关系为主，与其他知识结合起来进行考查，以选择题的形式出现．集合5预计2020年高考新课标全国卷第1题会以简单的集合运算为主.1.（2019年新课标全国卷Ⅰ）已知集合，则=（）A．B．C．D．2.（2019年...
北师大版小学数学一年级下册第一单元测试B卷班级_____姓名_____得分_____一、填空题。（21分）1、16前面的数是()，后面的数是()。2、最大的一位数是()，最小的两位数是（），它们相差（）。3、比13多4的数是()；比13少4的数是()。4、12比8多（）；6比14少（）。5、9+5=□，想：先算9+（）=10,再算10+（）=（）。6、12-7=□，想：先算12-（）=10,再算10-（）=（）。7、在□里填上合适的数。9+□=1312+□=178+□=□+915-□=811-□...
1押新课标全国卷第8题高考频度：★★★★★难易程度：★★★☆☆题号考情分析考查知识点分值预测知识点第8题从近三年高考情况来看，空间几何体的三视图、表面积和体积一直是高考的重点和热点，主要考查以三视图为背景的几何体的表面积和体积，与球有关的切、接问题，或结合空间点、线、面的位置关系进行考查，一般以选择题的形式出现．三视图和框图5预计2020年高考新课标全国卷继续考查三视图，将与几何体的体积或表面积结合进...
《小数点搬家》教学设计教学内容：北师大版小学数学第八册第40~41页教学目标：(1)结合实际情境，发现小数点的移动引起小数大小变化的规律。(2)能运用这一规律计算相关的小数乘除法。(3)激发学生学习数学的兴趣，培养合作意识和应用意识。教学重难点：探索、概括出小数点的移动引起小数大小变化的规律。教具准备：多媒体课件、数字卡、纽扣、红黄蓝绿色卡、练习题教学过程：一、童话激趣，引出课题我们已经学习了有关小数的知识...
第一章整式的乘除6完全平方公式（第1课时）知识回顾平方差公式：(a+b)(a－b)=a2－b22.公式的结构特点：1.由下面的两个图形你能得到哪个公式？左边是两个二项式的乘积，即两数和与这两数差的积；右边是这两数的平方差。多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项，再把所得的积相加。多项式的乘法法则是什么？知识回顾(a+b)(m+n)=am+anbmbn++(m+3)2=(2+3x)2=活动探究一1.计算下列算式，并观察下列算式...
