资料下载来源：初中数学资料群：864774613，衡水中学初中部资料群：456879477，第2讲、依据特征作图——动态几何（讲义）1.如图1，在四边形ABCD中，AD∥BC，∠A=∠C，点P在边AB上．（1）判断四边形ABCD的形状并加以证明．（2）若AB=AD，以过点P的直线为轴，将四边形ABCD折叠，使点B，C分别落在点B′，C′处，且B′C′经过点D，折痕与四边形的另一交点为Q．①在图2中作出四边形PB′C′Q（保留作图痕迹，不必说明作法和理由）；②...
资料下载来源：初中数学资料群：864774613，衡水中学初中部资料群：456879477，第1讲、依据特征作图——填空压轴（讲义）1.在矩形ABCD中，AB=4，BC=3，点P在线段AB上．若将△DAP沿DP折叠，使点A落在矩形对角线上的A′处，则AP的长为_____________．2.已知点A(0，4)，B(7，0)，C(7，4)，连接AC，BC得到矩形AOBC，点D在边AC上，将边OA沿OD折叠，点A的对应点为A′，若点A′到矩形较长两对边的距离之比为1:3，则点A′的坐标为______...
资料下载来源：学习资料群：743293914，中考数学复习专题讲座：动点型问题（建立动点问题的函数解析式（或函数图像）、动态几何型压轴题、双动点问题、因动点产生的最值问题）一、中考专题诠释所谓“动点型问题”是指题设图形中存在一个或多个动点,它们在线段、射线或弧线上运动的一类开放性题目.解决这类问题的关键是动中求静,灵活运用有关数学知识解决问题.“动点型问题”题型繁多、题意创新，考察学生的分析问题、解决问题的...
资料下载来源：学习资料群：743293914，中考动点专题所谓“动点型问题”是指题设图形中存在一个或多个动点,它们在线段、射线或弧线上运动的一类开放性题目.解决这类问题的关键是动中求静,灵活运用有关数学知识解决问题.关键:动中求静.数学思想：分类思想函数思想方程思想数形结合思想转化思想注重对几何图形运动变化能力的考查从变换的角度和运动变化来研究三角形、四边形、函数图像等图形，通过“对称、动点的运动”等研究手段...
第8题图FEDCBA数学八年级下册第二章四边形测试题班级姓名总分一、选择题（每小题3分，共30分）1.如图1，在平行四边形ABCD中，下列各式不一定正确的是（）A.∠1+∠2＝180°B.∠2+∠3＝180°C.∠3+∠4＝180°D.∠2+∠4＝180°2..如图2，在□ABCD中，EF//AB，GH//AD，EF与GH交于点O，则该图中的平行四边形的个数共有()A.7个B.8个C.9个D.11个3.如图3，在平行四边形ABCD中，∠B=110°，延长AD至F，延长CD至E，连接EF，则∠E+∠F=（）...
新人教版八年级数学上册知识点总结第十一章三角形一、知识框架：二、知识概念：1.三角形：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形.2.三边关系：三角形任意两边的和大于第三边，任意两边的差小于第三边.3.高：从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线，顶点和垂足间的线段叫做三角形的高.4.中线：在三角形中，连接一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线.5.角平分线：三角形的一个内角的平分线...
1第一单元《大数的认识》《大数的认识》教学设计（第1课时）总第课时教学目标：1．知道生活中有比万大的数；认识新的计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”，知道亿以内各个计数单位的名称，类推每相邻两个计数单位之间的关系，知道数级、数位，掌握数位顺序表。2．结合现实情境，利用数位顺序表进一步体会“位值”的含义。3．在结合现实情境认识大数的过程中，体会大数的意义。教学重点：认识计数单位“万、十万、百万、千万...
第一单元《时、分、秒》一、教材简析本单元内容主要包括认识时、分、秒，及时间的简单计算。关于“时、分、秒”这一内容，本套教材分三个阶段编排。第一阶段是在一年级上册，主要让学生学会看整时和半时，初步认识钟面上的时针和分针；第二阶段是在一年级下册，主要让学生会读、写几时几分，知道1时＝60分；第三阶段就是本册教材本单元，主要教学时间单位“秒”，以及有关时间的简单计算。时间单位不像长度、重量单位那样容易用...
一年级（上）1.数一数2.比一比：“同样多”、“多”、“少”以及“长”、“短”、“高”、“矮”。3.1～5的认识和加减法：⑴1～5的认识（基数、读写、数序、比大小、序数、组成）⑵1～5的加减法（加减法含义、计算）⑶0的认识（表示起点、没有）和加减法。4.认识物体和平面图形：长方体、正方体、圆柱和球等立体图形与长方形、正方形、三角形和圆等平面图形。5.分类：单一标准的分类和不同标准的分类6.6～9的认识和加减法：（1...
更多资料关注微信公众号：小学第一资料，微信19112872722盐城一小教育集团一年级下数学期中试卷班级姓名juàn卷shǒu首yǔ语：qīn亲ài爱de的xiǎo小pénɡ朋yǒu友，jīnɡ经ɡuò过bàn半xué学qī期de的xué学xí习，nǐ你de的shōu收huò获yì一dìnɡ定hěn很duō多。rànɡ让wǒ我mén们kāi开shǐ始bɑ吧，一qǐ起lái来xiǎnɡ享shòu受chénɡ成ɡōnɡ功de的xǐ喜yuè悦！一、wǒ我huì会suàn算。（měi每tí题1fē...
更多资料关注微信公众号：小学第一资料，微信19112872722盐城一小教育集团四年级下数学期中试卷班级姓名亲爱的同学们，经过半学期的学习，你感受到数学的魅力了吗？这份答卷将会记录你的自信、沉着、智慧与收获。相信你一定行！一、认真审题，细心计算。（共27分）1.直接写出得数。（10分）400×50＝130×2＝450＋60＝60×700＝14×20＝300÷60＝74－25＝100×28＝65÷5＝40万－19万＝2.列竖式计算。（8分）42×217＝280×56＝6...
数学初一上北师大版第五章一元一次方程应用题专题练习练习复习目标：1、识记打折销售、路程旳基本关系式2、会列方程解打折销售问题、希望工程问题、路程问题旳方程复习难重点：审清题意，找出等量关系列方程复习学案一、打折销售问题1、基本关系式售价=（）×折数利润率＝2、例：一件商品按成本价提高50后标价，又以8折销售，售价为60元，这种商品旳成本价是多少？3、练习：晓丽妈妈开商店，有一种商品旳进价是100元，提高了50...
高考高中资料无水印无广告word版群559164877精品资料天天更新2022年济宁市高考模拟考试数学试题2022.03注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号等填写在答题卡和试卷指定位置上．2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效．本试卷共4页．满分150分，考试时间120分钟．一...
下载来源：初中数学资料群：574635164，衡水中学资料群：456879477，相交线一、教学目标(一)知识与技能：1.表述对顶角、邻补角的概念、性质，并能利用它进行简单的推理和计算；2.通过对顶角性质的推理过程，提高推理和逻辑思维能力；3.通过变式图形的识图训练，提高识图能力.(二)过程与方法：经历实际操作，通过观察讨论等活动，能在具体的情境中认识对顶角、邻补角.(三)情感态度与价值观：从图形变化过程中，树立正确的辩证唯...
下载来源：初中数学资料群：574635164，衡水中学资料群：456879477，正数和负数一、教学目标(一)知识与技能：1.会判断一个数是正数还是负数；2.能用正、负数表示生活中具有相反意义的量.(二)过程与方法：经历从现实生活中的实例引入负数的过程，体会引入负数的必要性与合理性.(三)情感态度与价值观：感知到数学知识来源于生活并为生活服务.二、教学重点、难点重点：会判断正数、负数，运用正负数表示具有相反意义的量.难点：负...
下载来源：初中数学资料群：574635164，衡水中学资料群：456879477，反比例函数一、教学目标(一)知识与技能：1.理解反比例函数的概念，能判断一个给定的函数是否为反比例函数；2.能根据实际问题中的条件确定反比例函数的表达式，体会函数的模型思想.(二)过程与方法：从现实情境和已有知识经验出发，经历抽象反比例函数的过程，让学生建立初步的符号感，发展学生的抽象思维能力.(三)情感态度与价值观：通过创设情境让学生经历在...
下载来源：初中数学资料群：574635164，衡水中学资料群：456879477，一元二次方程一、教学目标(一)知识与技能：1.理解一元二次方程概念是以未知数的个数和次数为标准的；2.掌握一元二次方程的一般形式以及三种特殊形式，能将一个一元二次方程化为一般形式；3.理解二次根式的根的概念，会判断一个数是否是一个一元二次方程的根.(二)过程与方法：1.通过根据实际问题列方程，向学生渗透知识来源于生活；2.通过观察、思考、交流，获...
下载来源：初中数学资料群：574635164，衡水中学资料群：456879477，二次根式的概念一、教学目标(一)知识与技能：1.理解二次根式的概念，并利用(a≥0)的意义解答具体题目；2.同时理解(a≥0)具有双重非负性.(二)过程与方法：提出问题，根据问题给出概念，应用概念解决实际问题.(三)情感态度与价值观：通过本节的学习，培养学生准确计算的严谨的科学精神，发展学生观察、分析、发现问题的能力.二、教学重点、难点重点：形如(a≥0)...
下载来源：初中数学资料群：574635164，衡水中学资料群：456879477，三角形的边一、教学目标(一)知识与技能：1.进一步认识三角形的概念及其基本要素；2.掌握三角形三条边之间关系.(二)过程与方法：经历度量三角形边长的实践活动中，理解三角形三边不等的关系.(三)情感态度与价值观：帮助学生树立几何知识源于客观实际，用客观实际的观念，激发学生学习的兴趣.二、教学重点、难点重点：了解三角形定义、三边关系.难点：1.在具体...
更多免费教学资料、微信关注公众号：部编小学学习资料锹峪二小2015北师大版五年级数学下册期末试卷一、填空题（24分）1、这一组图形的变化过程，可以用算式（)表示。2、有一桶油，如果倒出3.2千克，就会剩下这桶油的，这桶油的质量是（）千克。3、（）+=（）×0.6=（）÷=a×（）=1（a不为0）4、李敏植树24棵，死了4棵，成活率约为（）%。5、刘华看一本故事书，每天看全书的，（）天可以看完。6、把5米的电线剪成相等的7段，每...
