第九单元金属第一节常见的金属第1课时金属的物理性质合金教材解读学生在积累了相当多的关于非金属元素化合物的感性和理性认识的根底上,再来较全面地认识有关金属元素化合物的知识,既有助于形成比拟系统的元素化合物知识体系、全面地认识物质之间的相互关系,又降低了学生学习的难度,表达了“以人为本〞的教育理念。教学目标知识与技能1.了解金属的物理性质,认识性质与用途的关系。2.明确合金与金属的关系,知道常见的合金。过程与...
2019-2019学年鲁教版五四制九年级化学4.2金属的化学性质同步测试一、单项选择题1.以下物质不是由金属和酸通过置换反响反响制得的是〔〕A.MｇSO4B.FeCl3C.FeSO4D.ZnSO42.已调平的托盘天平〔高灵敏度〕两边各放一个等质量的烧杯,向烧杯中倒入质量相等、质量分数也相等的足量的稀硫酸,然后在左边的烧杯中放入一定质量的铁粉,同时在右边的烧杯中放入等质量的锌粉,在反响过程中天平指针的偏转情况为〔〕A.先左后右B.先右后左C.不偏转...
2019-2019学年鲁教新版九年级化学第九章第二节尖子生题一．选择题〔共13小题〕1．关于以下坐标图的表达正确的选项是〔〕A．表示向一定量的二氧化锰中参加过氧化氢溶液B．表示将相同质量的Zn粉和Mg粉分别参加足量的稀盐酸中C．表示在一定量AgNO3和Cu〔NO3〕2的混合溶液中参加铁粉D．表示加热一定量的高锰酸钾固体2．将四根光亮的铁钉分别放入等质量的以下溶液中,一段时间后,取出铁钉,称量所得溶液质量,发现溶液质量增重的是〔〕1...
6.2金属的化学性质1、以下金属活动性由强至弱的顺序及元素名称、符号均正确的一组是〔〕A．钾K>钙Ca>钠Na>镁MgB．铝Al>锌Zn>铁Fe>锡XiC．铅Pb>铜Cu>贡HgD．金Au>银Ag>铂pt2、社会上一些不法分子用黄铜(铜锌合金)冒充黄金进行诈骗。为了区分真伪,以下方法可行的是()A．观察颜色B．称重量C．参加稀盐酸中D．用磁铁吸引3、为了适应火车提速,一些铁路线上原有的短轨需要连接为超长轨。工人常用如下反响原理来焊接钢：2Al＋Fe2O3Al2O...
6.1金属材料的物理特性第六章金属6.1金属材料的物理常考透视第六章金属常考透视常考1能说出金属的物理性质，并能根据物质的性质推断物质的用途。【出题角度】综合考查金属的物理性质及其与用途之间的关系。典例下列有关金属在生活中的利用的描述中，不合适的是A．利用银的导电性，用其制作导线B．利用生铁的硬度大，用其制作机床底座C．利用铜有良好的金属光泽，古人用其制作镜子D．利用钨的熔点极高，将其制成灯丝解析银是导电...
第六章金属一、选择题1.以下物质中不具有金属特性的是()A.生铁B.硬铝C.氧化铁D.24K黄金2.铝在氧气中燃烧生成氧化铝。在这个反响中,铝、氧气、氧化铝的质量比是()A.27∶32∶59B.27∶32∶102C.4∶3∶2D.108∶96∶2043.不属于赤铁矿冶铁过程中的主要反响的是〔〕A.C+O2══CO2B.CO2+C══2COC.Fe2O3+3CO══2Fe+3CO2D.Fe3O4+4CO══3Fe+4CO24.以下金属单质不能与稀盐酸反响放出氢气的是〔〕A.CuB.ZnC.MgD.Fe5.将一定质量的铁粉加至...
废金属的回收与利用1废金属的回收利用：1、废金属的种类冶金工业、金属加工业和日常生活中丢弃的金属碎屑、碎块，锈蚀和报废的金属物品。2、废金属的危害造成资源浪费和环境污染，如镉、汞等有毒金属对环境的污染。3、回收和利用废金属的意义2铁熔化后可铸造例如将废钢铁回炉炼成钢等，既可以节约大量煤和铁矿石，又能减少污染。回收利用废金属，有着巨大的社会效益和经济效益。3我国在回收废金属方面的情况我国废旧金属的回收...
金属和金属材料导学案以下是查字典化学网为您推荐的金属和金属材料导学案,希望本篇文章对您学习有所帮助。金属和金属材料导学案一、学习目标：1.通过日常生活广泛使用金属材料等具体事例,认识金属材料与人类生活和社会开展的密切关系。2.了解常见金属的物理性质,知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。3.知道合金的组成,了解生铁和钢等重要合金。4.会区别纯金属和合金,认识合金比纯金属具有更广泛的用途。【课前预习】1....
金属的常用冶炼方法1利用还原剂在高温下将金属从化合物中还原出来。Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2WO3+3H2===W+3H2O2CuO+C===2Cu+CO2高温高温高温通常把金属（如铁）跟氧气结合生成金属氧化物（如氧化铁）的过程称为金属的氧化。金属氧化物跟焦碳、氢气、一氧化碳等物质反应，失去氧转化为金属的过程称为金属氧化物的还原。热还原法2用活泼金属将一些不太活泼的金属从其盐溶液中置换出来。适于处理金属含量较低和组分比较复杂的原料，如...
金属活动性顺序的应用11、“酸菜鲜鱼汤”是某饭店的招牌菜，店老板反映盛汤的铝锅很不耐用，先是出现黑点，没用多久锅底就漏洞了。生活中的现象2、生活中铝制品不能长期存放醋、酱油等酸性物品、不能存放盐、也不能存放碱性物品。你知道为什么吗？2金属活动性顺序的主要应用•判断金属与酸能否发生置换反应及反应的快慢。•判断金属与盐能否发生置换反应。•判断金属的活动性顺序。3一、判断金属与酸能否发生置换反应及反应快慢...
铝的自我保护1铝AluminumAl说说你身边的铝制品易拉罐铝制餐具铝银粉漆铝合外壳2联系生活铁门铁窗――锈迹斑斑，表皮脱落。铝合金门窗――表面平整光滑，无生锈腐蚀现象。[思考]铝和铁均为活泼金属，为什么铁容易生锈而铝却不易生锈？铝合金门窗3铝在空气中与氧气反应，生成的氧化铝形成一层致密而结实的膜覆盖在铝的表面，防止铝继续与氧气反应，从而起到自我保护的作用。4
图6—2—31.镁、铝、锌三种金属分别与盐酸反响,以下图象中,能正确地反映金属消耗的质量〔X〕与产生氢气的质量〔Y〕之间的关系是〔〕A．B．C．D．B【解析】根据三种金属与盐酸反响的方程式可知,生成2g氢气需要铝18g,需要镁24g,需要锌65g。那么相同质量的三种金属与足量的酸反响,生成氢气的质量大小关系：铝＞镁＞锌。2.以下四种物质中,有一种物质在适当条件下能与其他三种物质反响,这种物质是〔〕A．氧气B．硫酸铜溶液C．盐酸D．...
6.4珍惜和保护金属资源第六章金属6.4珍惜和保护金属常考透视第六章金属常考透视常考1能说出探究钢铁锈蚀条件的方法。【出题角度】金属锈蚀条件的实验探究。典例铁在潮湿的空气里会发生锈蚀，证明氧气一定应必须要做的实验是（）A．①②B．①③C．②③DA解析要证明铁生锈必须有氧气参加，则必须设计只缺少氧件都具备的两个实验做对比，即铁与氧气和水分同时接触的缺少氧气的实验②。方法透视当影响实验结果的因素不止一个时，如...
第四章第一节开发利用金属矿物和海水资源第一课时金属矿物的开发利用【教学目标】知识目标1、帮助学生认识和体会化学在自然资源开发和利用中的意义和作用2、掌握金属冶炼的原理和方法3、掌握铝热反响及其应用能力目标学生通过对金属冶炼原理的学习,能够提高归纳、总结、比拟的能力。情感目标帮助学生树立节约资源、保护环境、变废为宝的意识。利用金属矿物开发利用这个专题,学生更热爱自然,热爱化学。【教学重点、难点】重点:了...
第10章金属一、选择题1.炼铁的主要原料是〔〕A.石灰石、焦炭、生铁B.焦炭、氯酸钾、二氧化锰C.石灰石、焦炭、铁矿石D.铁矿石、氧气、二氧化锰2.根据你所学和实验知识,铁钉在以下哪种情况下最不容易生锈？〔〕A.枯燥的空气中B.潮湿的空气中C.局部浸入食盐水中D.浸没在植物油中3.以下措施不能在一定程度上防止金属生锈的是〔〕A.在金属外表涂油或刷漆B.在金属外表镀上一层耐腐蚀的铬C.制成耐腐蚀的合金D.用砂纸擦去铝制品外表的氧...
K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au约200年前约6000年前约6000年前约2500年前6.3金属矿物与冶炼1、我国古代的主要化学成就有：①制造青铜器②湿法冶铜③冶炼钢铁,按历史年代先后顺序应用于生产排列的是()A.①②③B.①③②C.③②①D.②①③2、以下变化过程不属于金属冶炼的是〔〕A．电解氧化铝B．铁在氧气中燃烧C．金属氧化物与焦炭在高温下反响D．高温下CO复原CuO3、X、Y、Z三种金属中,只有Z能和稀硫...
课时1金属材料金属资源的利用与保护夯基提能作业A组根底题组一、选择题1.(2019安阳期末统考,2)以下金属物品的用途,主要利用金属导热性的是()A.铜导线B.铁锅C.金项链D.铝合金门窗2.(2019安阳二模,10)在以下情况下,埋在地下的铸铁管道腐蚀最慢的是()A.在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中B.在潮湿、疏松、透气的土壤中C.在潮湿、致密、不透气的土壤中D.在枯燥、致密、不透气的土壤中3.(2019湖南长沙中考,9,3分)2019年5月我国自主建造...
课时训练(六)[第6课时金属和金属材料]|夯实根底|类型1金属的性质和用途1.[2019成都]科学家发现一种新金属。根据表中信息推测其用途错误的选项是()A.用于焊接金属B.制造航天飞机C.制外科手术刀D.用于通讯设备类型2合金的特性2.[2019本溪]关于金属及合金的说法错误的选项是()A.合金中至少含有两种金属元素B.生铁和钢是常见的铁合金C.黄铜的硬度比纯铜的硬度大D.焊锡的熔点比纯锡的熔点低类型3金属活动性的实验探究3.[2019白银]201...
金属的化学性质11、金属与氧气的反应——大多数得金属能与氧气发生反应，但反应的难易和剧烈程度是不同的。点燃点燃点燃点燃22、金属活动性顺序的探究探究活动1：金属与酸的反应探究活动2:金属与某些化合物的溶液反应3金属与盐酸、硫酸的反应金属现象反应的化学方程式镁A1锌A2铁A3铜A4探究活动A组（与盐酸）金属现象反应的化学方程式镁B1锌B2铁B3铜B4B组（与硫酸）注意：1、试管的编号与表格中的金属相对应2、探究过程中实验操...
6.2金属的化学性质第六章金属6.2金属的化学性质常考透视第六章金属常考透视常考1能说出金属的化学性质，并能利用金属的化学性质解释【出题角度】金属与氧气、酸和某些金属化合物溶液的反应情典例[达州中考]在质量相等、质量分数相同的别加入等质量的镁粉和铁粉，生成氢气的质量（m（t）的变化如图6-2-2所示，下列叙述中错误的是典例[达州中考]在质量相等、质量分数相同的别加入等质量的镁粉和铁粉，生成氢气的质量（m（t）的变...
