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  • 高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (172)

    高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (172)

    第1课时椭圆及其标准方程[核心必知]1.预习教材,问题导入根据以下提纲,预习教材P38~P42的内容,回答下列问题.(1)阅读教材P38“探究”的内容,思考下列问题:①移动笔尖,画出的轨迹是什么图形?提示:.②笔尖在移动的过程中,笔尖到两个定点F1和F2的距离之和是一个定值吗?提示:.椭圆是.其距离之和始终等于线段的长度(2)观察教材P39-图2.2-2.设M(x,y),F1(-c,0),F2(c,0),且|MF1|+|MF2|=2a(a>c),则M点的轨迹...

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  • 高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (112)

    高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (112)

    [核心必知]1.预习教材,问题导入根据以下提纲,预习教材P34~P45,回答下列问题.(1)小学学过的求两个正整数的最大公约数的方法是什么?提示:先用两个数公有的质因数连续去除,一直除到所得的商是互质数为止,然后把所有的除数连乘起来.(2)辗转相除法的操作步骤是什么?提示:两个数中用较大的数除以较小的数,求得商和余数,再用除数除以余数,如此重复,直到所得余数为0,即可求得两个数的最大公约数.(3)更相减损术的操作...

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  • 高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (28)

    高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (28)

    第二单元了解祖国爱我中华第四课了解基本国策与发展战略第四框实施科教兴国战略11.了解我国教育、科技方面的成就。2.理解教育是发展科技和培养人才的基础。3.理解国家实施科教兴国战略的重大现实意义。2国务院印发的《中国制造2025》指出,必须紧紧抓住当前难得的战略机遇,积极应对挑战,加强统筹规划,突出创新驱动实现中国制造向中国创造的转变,中国速度向中国质量的转变,中国产品向中国品牌的转变,完成中国制造由大变强的战略任...

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  • 高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (48)

    高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (48)

    教材知识解读知识题组集训课时规范训练1第二框弘扬中华民族精神2情境导入课程目标上面四幅图片共同的主题是什么?当前为什么要弘扬上述精神。1.感受中华民族精神与时俱进的特性,结合中国共产党领导各族人民进行革命、建设和改革的历史进程感受中国共产党对民族精神的继承和弘扬。2.掌握弘扬和培育民族精神的必要性和重要意义。3.坚定做中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者的信念。3知识点一薪火相传,越燃越旺1.民族精神的...

    2024-04-21019.14 MB0
  • 高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (87)

    高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (87)

    首页末页下一页上一页第1、2节电磁感应的发现感应电流产生的条件首页末页下一页上一页1.奥斯特发现了电流的磁效应,法拉第发现了电磁感应现象。2.法拉第将“磁生电”的现象分为五类:(1)变化中的电流;(2)变化中的磁场;(3)运动中的恒定电流;(4)运动中的磁铁;(5)在磁场中运动的导体。3.感应电流:由电磁感应现象产生的电流。4.感应电流的产生条件:穿过闭合电路的磁通量发生变化。首页末页下一页上一页一、电磁感应现象1...

    2024-04-21019.8 MB0
  • 高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (111)

    高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (111)

    高中同步新课标数学章末小结与测评章末小结与测评第一章算法初步1高中同步新课标数学2高中同步新课标数学算法设计应注意:(1)与解决问题的一般方法有联系,从中提炼出算法;(2)将解决问题的过程分为若干个可执行步骤;(3)引入有关的参数或变量对算法步骤加以表达;(4)用最简练的语言将各个步骤表达出来;(5)算法的执行要在有限步内完成.3高中同步新课标数学[典例1]已知平面直角坐标系中两点A(-1,0),B(3,2),写出求线段AB的垂...

    2024-04-21018.65 MB0
  • 高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (80)

    高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (80)

    首页末页下一页上一页第3节电场__电场强度和电场线1.电场是电荷周围存在的一种特殊物质,它对放入其中的电荷有力的作用。2.电场强度是用来描述电场的力的性质的物理量,其定义式为E=Fq。3.电场强度是矢量,电场中某点的电场强度的方向规定为正电荷在该点所受的静电力的方向。4.电场线是为了形象描述电场而引入的假想的线,是由英国物理学家法拉第首先提出的。其疏密程度表示电场的强弱,其每点的切线方向表示该点的电场强...

    2024-04-21019.25 MB0
  • 高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (287)

    高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (287)

    高中同步新课标地理第一节地理环境对区域发展的影响1高中同步新课标地理1.区域的含义及特征。2.区域差异比较、差异成因分析。3.区域不同发展阶段的特点。4.区域环境差异及区域不同发展阶段对人类活动的影响。2高中同步新课标地理一、区域的含义1.概念人们在的基础上,按一定的指标和方法划分出来的地球表面的。2.特征(1)区域具有一定的,以及一定的面积、形状和,区域内部的特定性质。二、(2)区域既是上一级区域的,又可...

    2024-04-21010.82 MB0
  • 高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (289)

    高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (289)

    高中同步新课标地理第一节资源的跨区域调配——以我国西气东输为例1高中同步新课标地理1.天然气资源的特点及我国天然气资源的分布和开发利用现状。2.我国西气东输的原因及线路建设特点。3.西气东输对调入区、调出区的影响。2高中同步新课标地理一、资源跨区域调配的地理背景1.调配原因3高中同步新课标地理2.典型案例——西气东输(1)工程组成:、输气管道建设和用户管网建设。(2)工程线路一线工程:西起新疆...

    2024-04-2108.48 MB0
  • 高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (257)

    高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (257)

    高中同步新课标历史第3课马克思主义在中国的传播课程标准:简述马克思主义在中国传播的史实,认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。1高中同步新课标历史一、马克思主义进入中国1.开始传入梁启超和朱执信等人较早地介绍马克思主义,梁启超称马克思是社会主义的鼻祖。2.正式传播(1)主要原因:①和五四运动的影响,马克思主义成为强大的社会思潮。②对资本主义失望的知识分子急切寻求改造中国的新出路。十月革命2高中同步新...

    2024-04-21016.51 MB0
  • 高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (15)

    高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (15)

    第四单元满怀希望迎接明天第九课实现我们的共同理想第一框我们的共同理想11.理解共同理想和最高理想的关系。2.认识全面小康社会以及和谐社会的内涵。22015年4月10日,江西省委书记强卫在井冈山调研时强调,要牢记习近平总书记“决不能让老区群众在全面建成小康社会进程中掉队,让老区人民同全国人民一起共享全面建成小康社会成果”的殷殷嘱托,继续弘扬自力更生、艰苦奋斗的优良传统,做好特色发展文章。我国现在达到了怎样的小康现...

    2024-04-21013.18 MB0
  • 高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (270)

    高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (270)

    第一章化学反应与能量第一节化学反应与能量的变化第1课时化学反应与能量的变化课标定位1.了解化学反应中能量转化的原因,能说出常见的能量转化形2.了解化学能与热能的相互转化,了解吸热反应、放热反应、反3.了解热化学方程式的含义并能正确书写热化学方程式。(重基础梳理初探知识点一焓变反应热1.反应热(1)定义:化学反应在一定条件下反应时所释放或吸收的热量。(2)特殊值——焓变。焓变是生成物与反应物的焓值差。符号“____...

    2024-04-2101.4 MB0
  • 高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (103)

    高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (103)

    首页末页下一页上一页1.导体的电阻与导体的横截面积、长度、材料、温度等有关。探究影响电阻的因素用控制变量法。2.电阻定律的表达式R=ρlS是电阻的决定式,公式R=UI是电阻的定义式。3.电阻率是反映材料导电性能的物理量,其大小与材料和温度均有关。第2节电阻定律首页末页下一页上一页一、实验:探究决定导体电阻的因素1.相关因素的测量方法(1)电阻丝横截面积的测量把电阻丝紧密绕在一个圆柱形物体上(例如铅笔),用刻度...

    2024-04-21018.82 MB0
  • 高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (185)

    高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (185)

    2.4空间直角坐标系1.通过具体情境,感受建立空间直角坐标系的必要性,了解空间直角坐标系,会用空间直角坐标系刻画点的位置.2.会推导空间两点间的距离公式,并能在具体问题中正确应用.1231.空间直角坐标系的建立为了确定空间点的位置,在平面直角坐标系xOy的基础上,通过原点O,再作一条数轴z,使它与x轴,y轴都垂直,这样它们中的任意两条都互相垂直.轴的方向通常这样选择:从z轴的正方向看,x轴的正半轴沿逆时针方向转90°能与y轴的正半轴...

    2024-04-21013.3 MB0
  • 高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (276)

    高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (276)

    第三章水溶液中的离子平衡第2课时盐类水解的应用课标定位1.了解盐类水解在生产生活中的应用。2.了解盐类水解在化学实验和科学研究中的应用。3.了解盐的水解平衡常数。基础梳理初探知识点一盐类水解的重要应用1.热纯碱溶液去油污:纯碱水解的离子方程式为CO2-3+H2O加热促进CO2-3的水解,溶液碱性______,去污能力增强。2.盐溶液的配制和保存:配制、保存FeCl3等易水解的盐溶液盐酸的目的是_________________。3.盐类作净...

    2024-04-2101.12 MB0
  • 高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (229)

    高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (229)

    高中同步新课标生物【预习导引区】一、其他植物激素的种类和作用阅读教材P53~541.其他植物激素的种类、合成部位和作用1高中同步新课标生物主要合成部位主要作用赤霉素未成熟的种子、幼根、幼芽促进,引起植株增高,促进种子和细胞分裂素促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片等乙烯植物体的各个部位细胞伸长萌发果实发育根尖抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落促进果实成熟2高中同步新课标生物2.激素间的相互作用在植...

    2024-04-2106.34 MB0
  • 高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (100)

    高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (100)

    首页末页下一页上一页一、实验目的1.知道测量电源电动势和内阻的实验原理,进一步理解电源路端电压随电流变化的关系。2.学会根据图像合理外推进行数据处理的方法。3.尝试进行电源电动势和内电阻测量误差的分析,了解测量中减小误差的办法。第5节学生实验:测量电源的电动势和内阻首页末页下一页上一页二、实验原理1.实验电路如图251所示。2.实验原理根据闭合电路欧姆定律:E=U外+Ir,改变外电路电阻R,用电流表和电压表...

    2024-04-21019.43 MB0
  • 高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (233)

    高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (233)

    高中同步新课标生物【预习导引区】一、神经调节和体液调节的比较阅读教材P311.体液调节(1)概念:激素、CO2等化学物质,通过传送的方式对生命活动进行调节。(2)主要内容:。(3)范围①单细胞动物和一些多细胞低等动物只有。②人和高等动物体内,神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式。体液激素调节体液调节1高中同步新课标生物2.神经调节和体液调节的比较比较项目神经调节体液调节作用途径体液运输反应速度迅...

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  • 高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (161)

    高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (161)

    §4中国剩余定理YUXIDAOYIN预习导引HUDONGKETANG互动课堂激趣诱思新知预习民间传说着一则故事——“韩信点兵”.秦朝末年,楚汉相争.一次,韩信带1500名将士与楚王大将李锋交战.苦战一场,楚军不敌,败退回营,汉军也死伤四五百人,于是韩信整顿兵马也返回大本营.当行至一山坡,忽有后军来报,说有楚军骑兵追来.只见远方尘土飞扬,杀声震天.汉军本来已十分疲惫,这时队伍大哗.韩信兵马到坡顶,见来敌不足五百骑,便急速点兵迎敌.他命令士兵3...

    2024-04-21012.82 MB0
  • 高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (32)

    高中地理 第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版必修3 (32)

    第二单元了解祖国爱我中华第三课认清基本国情第三框统一的多民族国家11.知道民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,知道处理民族关系的原则、“三个尊重”的含义。2.知道“一国两制”的基本方针,坚持一个中国原则。2改革开放30多年来,国家加大了对西藏基础设施建设的投入力度,有力地缓解了制约西藏经济快速发展的瓶颈,西藏经济社会发展进入跨越式发展的“黄金时期”。2015年国家安排重点工程77个,总投资200多亿元,投入57亿...

    2024-04-21013.22 MB0
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