核素1、质量数忽略的质量，将核内所有质子和中子的相加，所得的数值叫做质量数质量数（A）=+2、原子组成的表示方法练习（1）粒子符号质子数（Z）中子数（N）质量数（N）X表示为①O18②Al27③Ar22④Cl17Cl⑤H1H（2）判断：任何微粒都有：质子（）、电子（）、中子（）（3）1mol下列物质的质量分别为：H2O：D2O：T2O：3、核素和同位素符号名称质子数中子数核外电子数质量数关系核素：把具有的一种原子叫做核素同位素：注意：（1）...
第一节元素周期表（）1．在元素周期表中，同周期元素具有相同的A.核电荷数B.电子层数C.核外电子数D.最外层电子数（）2．原子序数为117的元素，对它的正确叙述的组合是：①位于第七周期；②是非金属元素；③最外层为7个电子；④无放射性；⑤属ⅦA族A.①③⑤B.①②④C.②③⑤D.①②③（）3．元素周期表中前七周期的元素种数如下：周期一二三四五六七八元素28818183232请分析周期数与元素种数的关系，然后预言第八周期最多可能含有...
蛋白质和核酸（第一课时）1．L－多巴是一种有机物，它可用于帕金森综合症的治疗，其结构简式为：，这种药物的研制是基于获得2000年诺贝尔生理学或医学奖和获得2001年诺贝尔化学奖的研究成果。下列关于L－多巴酸碱性的叙述正确的是()A．既没有酸性，又没有碱性B．既具有酸性，又具有碱性C．只有酸性，没有碱性D．只有碱性，没有酸性2．某物质的球棍模型如图所示，关于该物质的说法不正确的是()A．该物质的结构简式为B．该物质可...
第十八讲生物的进化测试内容测试要求五年考情现代生物进化理论的主要内容B2012、2013、2014、2015、2016(选)生物进化与生物多样性的形成生物进化的历程生物多样性形成的原因AB2017(选)1.现代生物进化理论的主要内容：________是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群内________发生变化，____________________产生进化的原材料，________决定生物进化的方向，________是物种形成的必要条件，共同进化形成生物的________。2....
第2课时海水资源的利用一、单项选择题1．下列叙述不正确的是()。A．地球上99%的溴元素以溴单质的形式存在于海洋中B．在每升海水中含量低于1毫克的元素称为海水中的微量元素C．海水是锂元素的一个重要来源D．世界上生产的镁大部分来自海水2．从海水中可以提取溴，主要反应为2Br－＋Cl2===2Cl－＋Br2。下列说法正确的是()。A．溴离子具有氧化性B．氯气是还原剂C．该反应属于复分解反应D．氯气的氧化性比溴单质强3．海水为人类的生...
第四章第二节富集在海水中的元素----氯基础练习1．下列氯化物中，不能直接用金属与氯气反应制得的是（）A．CuCl2B．MgCl2C．FeCl2D．NaCl2．检验氯化氢气体是否混有氯气，可采用的方法是（）A．用干燥的蓝色石蕊试纸B．用干燥的有色布条C．将气体通入AgNO3溶液D．用湿润的淀粉碘化钾试纸3．下列物质属于纯净物的是（）A．氯水B．盐酸C．液氯D．漂粉精4．常用氯气给自来水消毒。若用自来水配制下列物质溶液，不会产生明显变质的...
课时达标训练(二十二)氯及其重要化合物一、选择题1．(2016芜湖高一检测)下列实验现象的描述不正确的是()A．氢气在氯气中燃烧生成白色烟雾B．红热的铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体颗粒C．红热的铜丝在氯气中燃烧，产生棕黄色烟D．钠在空气中燃烧，产生黄色的火焰，生成淡黄色固体2．下列说法中，正确的是()A．氯原子或氯离子的化学性质相同B．氯离子比氯原子多一个电子C．氯气有毒，氯离子也有毒D．氯气和氯离子都显...
考点10酶的结构和性质【考点定位】本考点考查酶的结构和性质，酶是生物催化剂，是蛋白质，具有蛋白质的性质，易变性，失去催化效率，重点是明确酶的催化特性。【精确解读】1．酶是生物催化剂，是蛋白质，其催化作用的特点：（1）条件温和，不需加热．在接近体温和接近中性的条件下，酶就可以起作用．在30℃～50C之间酶的活性最强，超过适宜的温度时，酶将失去活性．（2）具有高度的专一性．如蛋白酶只能催化蛋白质的水解反应；...
酸、碱、盐在水溶液中的电离课题酸、碱、盐在水溶液中的电离课时1课型习题课教学重点辨别电解质与非电解质含义、强电解质、弱电解质的范围依据：考纲掌握电解质的电离过程教学难点运用电离的定义写出各个物质的电离方程式依据：‘电离方程式’是历年会考的重点内容学习目标一、知识目标1辨别电解质与非电解质含义、强电解质、弱电解质的范围2写出各个物质的电离方程式二、能力目标运用运用电离的定义写出各个物质的电离方程式理...
第三章第二节几种重要的金属化合物<第二课时>铝的化合物【使用说明与学法指导】：1.课前请同学们认真阅读课本57—58页，规范完成学案预习自学内容并记熟基础知识，用红色笔做好疑难标记。2.课堂上联系课本知识和学过的知识，小组合作、讨论完成学案合作探究案内容；3.及时整理展示，点评结果，规范完成学案当堂巩固练习，改正完善并落实好学案所有内容【学习目标】1．了解铝的重要化合物的主要性质及应用。2．理解有关反应原理...
第十九讲化学键1.(2018届扬州市第一次模拟测试)下列物质属于共价化合物的是()A.MgCl2B.CO2C.Al2O3D.Ca(NO3)22.(2018届徐州市第二次模拟测试)下列物质中含有共价键的是()A.NaBrB.KIC.Na2OD.CCl43.(2018届南京市金陵中学模拟测试)仅含有共价键的化合物是()A.N2B.CaCl2C.CO2D.NH4Cl4.(2018届镇江市模拟测试)下列物质属于共价化合物的是()A.CO2B.NaClC.N2D.NH4Cl5.(2018届宿迁市第二次模拟测试)下列物质中含有共价键的离子化合物是(...
第十讲硫及其化合物测试内容测试要求考情追踪1.了解硫的可燃性B2015(选)2.了解硫单质的主要用途BⅠ2015、2016(选)3.了解二氧化硫与氧气、水的反应B2017(选)4.了解浓硫酸的强氧化性；了解浓硫酸分别与铜、木炭的反应；了解常温下铁、铝在浓硫酸中的钝化现象B2014、2017(选)5.了解二氧化硫等污染物的来源和危害；认识非金属及其重要化合物对生态环境的影响，初步形成可持续发展的思想BⅡ2013(选)1.硫(1)硫的存在：游离态——硫黄...
考点6等效平衡【考点定位】本考点考查等效平衡的建立与应用，提升对平衡移动原理的理解，重点是如何应用等效平衡解答化学平衡的有关问题。【精确解读】1．等效平衡的原理在一定条件(恒温、恒容或恒温、恒压)下，只是起始加入情况不同的同一可逆反应达到平衡后，任何相同组分的物质的量分数(或体积分数)均相同，这样的化学平衡互称等效平衡．2．等效平衡的建立化学平衡状态的建立与条件(如浓度、温度、压强等)有关，而与建立平衡...
第2课时煤的干馏苯[学习目标定位]1.了解煤的干馏及其产品的应用。2.会书写苯的分子式、结构式、结构简式，知道苯分子中的碳碳键是一种介于碳碳单键与碳碳双键之间的独特的键。3.知道苯能够发生氧化反应、加成反应、取代反应，并会写相应的化学方程式。一、煤的干馏1．煤的组成煤是由__________________________组成的复杂的混合物，除了含有________元素外，还含有少量的氮、硫、氧等元素；混合物里的________________主要含硅...
第二章化学物质及其变化第三节氧化还原反应反应2.3氧化还原反应第4课时氧化还原反应的配平【学习重点】1.初步学会氧化还原反应方程式的配平；2.能够计算氧化还原反应电子转移数目。【学习难点】氧化还原反应电子转移的方向和数目。【复习小结】1.常见的氧化剂和还原剂。常见的氧化剂常见的还原剂①活泼非金属单质，如：Cl2、Br2、O2等①活泼金属单质，如：Na、Al、Zn、Fe等②元素处于高价的氧化物时，如CO2、MnO2等②某些非金属...
蛋白质和核酸（第二课时）1．下列关于蛋白质的叙述中，不正确的是()①蛋白质溶液里加入饱和硫酸铵溶液有蛋白质析出，即使再加入水也不溶解②人工合成的具有生命活力的蛋白质——结晶牛胰岛素是我国科学家在1965年首次合成的③重金属盐能使蛋白质变性，所以误食重金属盐会中毒④浓硝酸溅在皮肤上使皮肤呈黄色，是由于浓硝酸与蛋白质发生了颜色反应⑤蛋白质溶液里的蛋白质分子能透过半透膜⑥颜色反应和灼烧都能用来检验蛋白质⑦酶...
第十五讲有关物质的量的综合计算测试内容测试要求考情追踪1.了解物质的质量、摩尔质量、物质的微粒数、物质的量、气体摩尔体积、物质的量浓度等物理量之间的关系，能用它们进行简单的化学计算B2011、2012、2014、2016、2017(选)2.认识定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用BⅡ2011、2012、2014、2016(选)设物质的质量为m(g)、摩尔质量为M(g/mol)、物质的微粒数为N、阿伏加德罗常数为NA(mol－1)、物质的量为n(mol)、一定条件...
第三十四讲糖类、氨基酸和蛋白质1.(2016届南京金陵中学模拟)糖类、脂肪和蛋白质是维持人体生命活动所必需的三大营养物质。以下叙述正确的是()A.植物油不能使溴的四氯化碳溶液褪色B.葡萄糖能发生氧化反应和水解反应C.淀粉水解的最终产物是葡萄糖D.蛋白质溶液遇硫酸铜后产生的沉淀能重新溶于水2.(2016届盐城中学模拟)下列各组物质，互为同系物的是()A.丙烯酸和油酸B.甘氨酸和谷氨酸C.单糖和二糖D.C6H5OH和C6H5CH2OH3.(2016届南通...
来自石油和煤的两种基本化工原料课题名称来自石油和煤的两种基本化工原料年级学科化学教材版本人教版一、教学内容分析苯是芳香烃典型的代表物，苯分子结构中的特殊的化学键决定了苯的化学性质，学好苯的知识对学习苯的同系物具有指导作用，苯的结构的研究发现是进行科学探究的很好的素材，一定要很好利用。为突出重点和难点，第一课时重点进行苯的结构的教学，在对苯结构进行教学时可发挥现代教育技术的优势，把这一节课设计成...
考点6乙烯的化学性质【考点定位】本考点考查乙烯的化学性质，明确乙烯与溴水、酸性高锰酸钾溶液反应的原理，提升对乙烯分子结构特点的理解与应用。【精确解读】1．乙烯分子式：C2H4结构简式：CH2═CH2结构式：(6个原子在同一平面上)根据乙烯的结构，可以推测其他烯烃的结构，如C6H12中6个C在同一平面上的结构为；2．物理性质常温下为无色、无味稍有气味，比空气略轻，难溶于水3．化学性质（1）氧化性①可燃性：CH2=CH22CO2+2H2O...
