第三十一讲化学与环境保护1.(2017届扬州市学测第一次模拟)保护环境、保护地球是人类共同的呼声。(1)“阅兵蓝”为2015年科技热词。较多排放下列气体不利于蓝天出现的是(填字母)。a.NO2b.N2c.CO2(2)天然水中含有的细小悬浮颗粒可用(填字母)作混凝剂进行吸附沉降。a.Cl2b.KAl(SO4)212H2Oc.NaClO(3)工业废水中含有的Cr3＋可用熟石灰作沉淀剂，在pH为8～9时生成沉淀而除去，生成的沉淀化学式为。2.(2017届镇江市学测模拟)改善空气质...
氧化还原反应课题氧化还原反应课时1课型习题课教学重点1判断氧化还原反应方程式中的氧化剂和还原剂、氧化产物、还原产物2牢记常见的氧化剂和还原剂3、氧化性、还原性的强弱判断依据：考纲1能识别氧化剂和还原剂，初步理解氧化反应和还原反应2举例说明生产、生活中常见的氧化反应和还原反应教学难点物质有氧化性、还原性的判断依据：‘氧化还原反应知识’是历年会考、高考的必考内容学习目标一、知识目标1学生牢记常见的氧化剂和...
第三章物质在水溶液中的行为第3节沉淀溶解平衡第2课时【教学目标】知识与技能：能够运用平衡移动的观点对沉淀的溶解、生成与转化过程进行分析，知道沉淀转化的本质并能够解释相关的实验现象以及生产、生活中的一些问题。过程与方法：自主学习、独立思考，根据实验现象，学会分析、解决问题，体会综合、分析、归纳、实验设计等方法在解决沉淀溶解平衡中的应用。情感、态度与价值观：培养学生的知识迁移能力、动手实验能力和逻辑...
第三章金属及其化合物第三节用途广泛的金属材料【学习目标】[知识与技能]1．认识金属与合金在性能上的主要差异。2．知道生活中常见合金铁合金及铜合金的主要成分及性能。[过程与方法]通过实践活动认识如何正确使用金属及如何爱护金属资源。[情感与价值观]训练用对比的方法认识事物和全面地分析事物的逻辑思维能力。【重点】知道生活中铁合金及铜合金的主要成分及性能【难点】合金的性能【知识链接】一、金属的性质1．金属的物理...
2019化学实验室工作总结范文化学实验室工作总结（一）一、指导思想“以全面贯彻党的教育方针为指导，努力实现两个转变，一是由应试”教育向全面发展的素质教育转变，二是由单一的传授知识向传授知识与培养水平相结合转变，贯彻新的教育教学思想观点。坚持实验教学重中之重，全面普及实验教学，大力推动素质教育，把科研、仪器、电教三方面人员紧密结合在一起，增强实验教学与信息技术的整合，以服务教学为中心，以培养学生的创...
考点3烷烃及其命名【考点定位】本考点考查烷烃及其命名，掌握烷烃的系统命名及习惯命名法，难点是主链碳原子数目的确定及编号。【精确解读】1．系统命名法：（1）选择主连(母体)．a．选择含碳原子数目最多的碳链作为主链，支链作为取代基．b．分子中有两条以上等长碳链时，则选择支链多的一条为主链．（2）碳原子的编号．a．从最接近取代基的一端开始，将主链碳原子用1、2、3编号．b．从碳链任何一端开始，第一个支链的位置都相...
2020年黑龙江省哈尔滨市香坊区中考化学二模试卷一、选择题（1-15小题，共30分，每题只有一个正确答案）1．（2分）我们用中国速度与疫情赛跑，仅用10天时间，3.39万平方米高标准的武汉火神山医院拔地而起。下列有关说法错误的是（）A．施工时所用的挖掘机的铲斗是锰钢制成的B．施工时用的水泥、钢等均属于金属材料C．医院使用的消毒液为混合物D．医院的医疗垃圾均单独收集处理，不会污染环境2．（2分）下列实验操作正确的是（）A...
第3章第1节第1课时一、选择题1．在人类已知的化合物中，种类最多的是()A．过渡元素的化合物B．第ⅡA族的化合物C．第ⅢA族的化合物D．第ⅣA族的化合物【解析】种类最多的化合物是含碳化合物，碳位于元素周期表第ⅣA族。故选D。【答案】D2．烃是指()A．含碳元素的化合物B．只含碳、氢两种元素的化合物C．含碳、氢元素的化合物D．燃烧后只生成二氧化碳和水的化合物【答案】B3．能够证明甲烷分子的空间结构为正四面体的事实是()A．...
第二章第二节离子反应（第3课时）一、学习目标1、复习书写离子方程式2、掌握离子共存方法的判断二、学习过程例1:利用图1-13的装置来做下面的实验：在烧杯里盛半杯Ba(OH)2溶液，然后用滴定管向容器里滴入稀硫酸。随着H2SO4的滴入，电灯就渐渐变暗，滴至一定量时，电灯完全熄灭。为什么？如果继续滴入H2SO4，电灯又会逐渐亮起来，为什么？在滴入H2SO4的同时，能观察到溶液里有什么现象发生？如果用HCl溶液代替H2SO4，能观察到同样...
第一节化学能与热能(第一课时)应用时间：20分钟实际用时：分钟1．对于放热反应2H2+O2=2H2O，下列说法中正确的是（）A．产物H2O所具有的总能量高于反应物H2和O2所具有的总能量B．反应物H2和O2所具有的总能量高于产物H2O所具有的总能量C．反应物H2和O2所具有的总能量等于产物H2O所具有的总能量D．反应物H2和O2具有的能量相等2．氢气跟氧气反应时，断开1molH2中的化学键消耗的能量为A，断开1molO2中的化学键消耗的能量为B，形成1mo...
原子结构与元素周期律专项训练题组1原子的构成及其构成微粒之间的数量关系1．核内中子数为N的R2＋，质量数为A，则ng它的氧化物中所含质子的物质的量是()A.(A－N＋8)molB.(A－N＋10)molC．(A－N＋2)molD.(A－N＋6)mol2.I是常规核裂变产物之一，可以通过测定大气或水中53I的含量变化来监测核电站是否发生放射性物质泄漏。下列有关53I的叙述中错误的是()A.I的化学性质与I相同B.I的原子序数为53C.I的原子核外电子数为78D.I的原子核...
第二章化学物质及其变化【复习目标】1．认识分类方法对于化学科学研究和化学学习的重要作用。2．知道胶体是一种常见的分散系，了解丁达尔效应。3．了解电解质的概念，知道酸、碱、盐在溶液中能发生电离。4．知道离子反应及其发生的条件，能正确书写离子方程式。5．了解氧化还原反应的本质。【重点】离子反应及其发生的条件，能正确书写离子方程式。【难点】氧化还原反应的本质【章知识回顾】一、物质的分类1．简单分类法及其应...
几种重要的金属化合物题目几种重要的金属化合物第3课时学习目标1、了解FeO、Fe2O3、Fe3O4的性质和应用。2、掌握Fe(OH)2和Fe(OH)3的制备和性质。3、掌握Fe2+、Fe3+的检验及相互转化。学习疑问学习建议【相关知识点回顾】（1）以前我们学习过哪些铁的化合物？其中铁的化合价分别是多少？（2）根据Fe3+和Fe2+的化合价判断，Fe3+应只具有___________性，Fe2+应具有___________性和___________性，Fe应只具有___________性。【预习能...
第三章物质在水溶液中的行为第3节沉淀溶解平衡第2课时一、选择题1.某温度时，Ag2SO4在水溶液中的沉淀溶解平衡曲线如图所示，下列说法中不正确的是（）A．b点对应的Ksp等于c点对应的KspB．采取蒸发溶剂的方法可以使溶液从a点变到b点C．该温度下，Ag2SO4的溶度积常数（Ksp）为1．6×10-5D．0.02molL-1的AgNO3溶液与的0.2molL-1的Na2SO4溶液等体积混合不会生成沉淀2．化学平衡常数(K)、弱酸的电离平衡常数(Ka)、难溶物的溶度积常数...
第三节氧化还原反应练习三（）1、属于氧化还原反应的离子方程式的是A．CaCO3＋2H＋===Ca2＋＋CO2↑＋H2OB．HCO＋OH－===CO＋H2OC．HCO＋H＋===CO2↑＋H2OD．2Na＋2H2O===2Na＋＋2OH－＋H2↑（）2、下列反应氯元素只被氧化的是A.5Cl2+I2+6H2O＝10HCl+2HIO3B.MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2OC.2Cl2+2Ca(OH)2＝CaCl2+Ca(ClO)2+2H2OD.2HClO2HCl+O2↑（）3、P单质在下列反应中4P+3KOH+3H2O=3KH2PO2+PH3的变化是A.被氧化B.被还原C.既被...
第三节氧化还原反应第二课时氧化剂和还原剂学习目标1．理解氧化剂、还原剂，氧化产物、还原产物的概念。2．掌握氧化剂、还原剂，氧化产物、还原产物的判断。3．记住常见的氧化剂和还原剂。新知预习知识点一、氧化剂和还原剂1．氧化剂：（或电子对偏向）的物质。判断：反应时所含元素的化合价还原剂：（或电子对偏离）的物质。判断：反应时所含元素的化合价说明：（1）氧化剂或还原剂均是在反应中起作用的某种物质，一定是反应物...
第2章官能团与有机化学反应烃的衍生物第2节醇和酚（第一、二课时）[质疑]所有饮用酒中均含一定量的乙醇、汽车发动机防冻液中的乙二醇、化妆品中的丙三醇（甘油）、茶叶中的茶多酚、制药皂的苯酚、漆器上涂的漆酚分别属于醇和酚，醇和酚在结构和性质上有何异同点？[讲述]醇和酚在结构上的异同点。[过渡]虽然醇和酚的官能团均为羟基，但二者在性质上存在较大的区别，这节主要学习醇的性质。一、醇的概述1醇的命名[学生活动]阅读醇...
第4章材料家族中的元素第1节硅无机非金属材料第1课时一、选择题1．“化学是你，化学是我”，我们的生活处处离不开化学。下列说法中不正确的是()A.水晶、玛瑙是常见的饰品材料，其主要成分与光导纤维相同B.我国科学家研制的一种新型高分子材料，具有极细小的微孔结构和极高的比表面积，吸附PM2.5后可发生光催化作用，从而达到净化空气的目的，在此过程中不涉及物理变化C.导电塑料是应用于电子工业的一种新型有机高分子材料D.印制...
第一章第一节化学实验基本方法（1）【学习目标】1．了解实验安全的重要性，了解一些常见安全事故的处理方法。2．树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯。【学习重点】实验安全常识、常见安全事故的处理方法【使用说明及学法指导】1.通过阅读教材4-5页，勾画课本，注意常见仪器的使用方法、试剂的保存方法、废弃物的处理方法以及化学品安全标志；熟记基础知识。2.完成预习自测题目。3.将预习中不...
第三节化学反应的速率和限度(第二课时)应用时间：20分钟实际用时：分钟1．在溶液中发生的反应，对反应速率不发生影响的因素是()A．温度B．压强C．浓度D．催化剂2．NO和CO都是汽车尾气中的有害物质，它们能缓慢地反应生成氮气和二氧化碳，对此反应（2NO+2CO=N2+2CO2）下列叙述正确的是（）A．使用适当的催化剂不改变反应速率B．降低压强能提高反应速率C．升高温度能提高反应速率D．改变压强对反应速率无影响3．下列措施肯定能使...
