第二十九讲金属材料1.(2017届镇江市模拟)材料是人类赖以生存和发展的重要物质基础。钢铁的生产与使用是人类文明和生活进步的一个重要标志。工业炼铁原理的主要化学反应方程式为。钢铁的腐蚀主要是由腐蚀造成的。钢铁发蓝是金属防腐的常见方法之一，其原理是在表面形成一层致密的氧化膜。现有经发蓝处理后的铁钉，请用实验证明其表面有一层致密的氧化膜，写出操作步骤及实验现象(提供的试剂有稀硫酸、硫酸铜溶液及蒸馏水)：。2.(...
考点12金属腐蚀的化学原理【考点定位】本考点考查金属腐蚀的化学原理，主要涉及吸氧腐蚀与析氢腐蚀，重点是利用原电池原理分析金属的电化学腐蚀原理，并能准确书写电池反应，应用金属的电化学腐蚀原理分析问题解决问题。【精确解读】一、化学腐蚀1．定义：金属跟接触到的干燥气体(如O2、Cl2、SO2等)或非电解质液体(如石油)等直接发生化学反应而引起的腐蚀2．条件：金属跟氧化剂直接接触3．现象：无电流产生4．本质：金属被氧化...
第三章第二节金属化合物第3课时铁的重要化合物【学习目标】1.了解铁的氧化物、氢氧化物的物理性质；2．掌握Fe3+的检验方法,了解Fe2+和Fe3+的相互转化；3．了解Fe(OH)2和Fe(OH)3的制备。【学习重难点】Fe3+的检验方法、Fe2+和Fe3+的相互转化。【预习案】一、铁的氧化物(1)物理性质颜色与状态FeO；Fe2O3；Fe3O4。(2)化学性质与酸反应生成盐和水,例如,与盐酸反应的离子方程式为:①FeO:___________________________________________...
第1课时乙醇[学习目标定位]1.会写乙醇的分子式、结构式、结构简式，知道官能团的概念，知道乙醇的官能团是—OH。2.知道乙醇中—OH上的氢可以被金属置换，会书写相关反应的化学方程式。3.知道乙醇催化氧化生成乙醛以及反应中的断键和成键情况，会写相关反应的化学方程式。一、乙醇与金属钠的反应1．经测定，乙醇的分子式为C2H6O，根据所学化学键知识讨论，符合该分子式的有机物有几种可能的结构？2．乙醇与钠反应实验探究实验操...
第三章金属及其化合物学习目标1.了解钠、铝、铁等金属及其重要化合物的主要性质。2.了解钠的强还原性,过氧化钠、碳酸钠和碳酸氢钠的重要性质。3.了解铝的性质特点,了解氧化铝、氢氧化铝的特殊性质。4.了解铁的性质,铁的化合物的性质,以及Fe3+、Fe2+的相互转化和Fe3+、Fe2+的检验。学习过程一、金属单质的性质常温下,金属一般都是色晶体(汞常温下为液体),具有良好的、、,金属的熔、沸点和硬度相差很大。1.钠是色,有光泽的固体;质...
第二节元素周期律（第一课时）一、原子核外电子排布1.电子层(n)：电子层n各电子层序号符号1234567与核的距离能量看教材P13-14页，1~20号元素的各电子层电子数，联系学过的知识，思考原子核外电子排布有什么规律?2、核外电子排布规律：(1)核外电子总是先电子层里，然后电子层上(2)各电子层最多容纳的电子数目是个(3)最外层电子数目不超过（K层为最外层时，个）。(4)次外层电子数目不超过个，倒数第三层电子数目不超过个。练习：...
第二节化学能与电能第一课时化学能转化为电能【学习目标】1．举例说明化学能与电能的转化关系。2．通过对铜-锌原电池的实验探究，认识化学能转化为电能的装置，初步认识原电池原理，并能正确书写电极反应式。3．能利用原电池原理设计一些简单的化学电池。【实验导入】演示水果电池现象描述：。实验结论：。【知识构建】一、化学能直接转化为电能实验1：按照课本P41的图2－9连接好仪器，但导线先不要接通，观察现象，填表。实验2...
化学反应速率题目化学反应速率第1课时学习目标1.了解化学反应速率的概念，会定量表示化学反应速率。2.掌握化学反应速率的简单计算，会比较化学反应速率的快慢。学习疑问学习建议【预学能掌握的内容】一．化学反应速率1．定义：通常用单位时间内来表示。2．物理意义：表示化学反应进行的程度的物理量。3．数学表达式：v=。4．常用单位：或。5．转化率=反应中消耗的量/反应开始时投入的该物质的总量注意：（1）在同一化学反应里，...
第四章非金属及其化合物第四节第三课时浓硝酸一、选择题1、下列药品的保存方法错误的是()A．浓氨水保存在无色细口瓶中B．氢氟酸保存在塑料瓶中C．浓硝酸保存在无色广口瓶中D．存放FeCl2溶液的试剂瓶内加少量铁屑2、在下列反应中，HNO3既表现出氧化性，又表现出酸性的是()A．H2S+2HNO3═S↓+2NO2↑十2H2OB．CuO+2HNO3═Cu（NO3）2十H2OC．4HNO34NO2↑十O2↑十2H2OD．3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2NO↑十4H2O3、通过对实验现象的观察...
第四章第三节----硫及其氧化物（第1课时）【教学目标】：1、硫的性质2、二氧化硫的性质【教学过程】：阅读课本P89-90页完成下列各题一.硫（1）在自然界中的存在硫是一种重要的非金属元素，广泛存在于自然界，游离态的硫存在于附近或地壳的岩层里，火山喷出物中含有大量含硫化合物，如硫化氢（H2S）、二氧化硫和三氧化硫等。化合态的硫主要以硫化物和的形式存在，如硫铁矿（填分子式下同）、黄铜矿、石膏和芒硝。硫还是一种生命...
第二节资源综合利用环境保护第一课时(1)煤、石油、天然气的综合利用1．下列物质中属于纯净物的是（）A．石油B．汽油C．甲苯D．煤2．石油的分馏和煤的干馏两种变化，本质上的不同是（）A．加热的温度二者不同B．获得的产品二者不同C．前者是物理变化，后者是化学变化D．前者不需要隔绝空气，后者需隔绝空气（）3．下列变化不属于化学变化的是（）A．煤的干馏B．石油分馏C．裂解D．重油裂化4．下列说法错误的是（）A．石油是含有C...
第三章物质在水溶液中的行为第3节沉淀溶解平衡第1课时一、选择题1.某温度时，BaSO4在水中的沉淀溶解平衡曲线如图所示。提示：BaSO4(s)Ba2＋(aq)＋SO(aq)的平衡常数Ksp＝c(Ba2＋)c(SO)，称为溶度积常数，下列说法正确的是()A.加入Na2SO4可以使溶液由a点变到b点B.通过蒸发可以使溶液由d点变到c点C.d点无BaSO4沉淀生成D.a点对应的Ksp大于c点对应的Ksp2．下列化学用语正确的是()A.NaHCO3的水解：HCO3－＋H2OH3O＋＋CO32－B.醋酸的电...
第一章化学反应与能量第二节燃烧热能源一教材分析：人教版高中化学选修四化学反应原理第一章第二节《燃烧热能源》，主要讲述了两大部分的内容：第一部分是关于燃烧热的问题，主要是介绍了燃烧热的化学定义，为本章有关反应热的相关内容做准备，另外燃烧热的还是描述能源物质的重要物理量，可以为我们选择合适的能源提供有用的数据。第二部分是关于能源，介绍了能源的主要种类如化石燃料阳光风力流水潮汐以及柴草等。另外就...
课题2表面活性剂精细化工品教学目标：知识与能力：1．了解肥皂的结构和去污原理；2．掌握肥皂的生产原理。3．掌握合成洗涤剂的主要成分；4．了解精细化工品及其生产特点。过程与方法：通过生活中的现象分析和实验观察与分析，从而加深认识表面活性剂的结构、性质和用途。情感、态度、价值观：1．通过实验的观察和分析，培养学生严谨的科学态度。2.通过同组合作实验和全班共同交流培养合作精神和与人沟通交流分享的精神。教学重...
化学能与热能[目标导航]1.知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因。2.了解化学反应中热量变化的实质，理解化学反应吸热或放热的原因。3.了解化学能与热能的相互转化，理解中和热的概念。4.了解人类能源利用的历史和前景，提高节能意识。一、化学键与化学反应中能量变化的关系1．化学反应中能量变化的原因——微观角度(1)化学反应的实质原子的重新组合，即反应物中旧化学键的断裂和生成物中新化学键的形成过程。(...
第三章物质在水溶液中的行为第4节离子反应第1课时一、选择题1．向等物质的量浓度的HCl、AlCl3、NH4Cl、MgCl2混合溶液中逐滴加入1molL－1的NaOH溶液，生成沉淀的物质的量与加入NaOH溶液的体积关系如图所示。下列有关说法正确的是()A.在0～a段加入的NaOH溶液与NH4Cl反应B.在b～c段加入NaOH溶液发生反应的离子方程式为Al3＋＋3OH－===Al(OH)3↓C.在d～e段加入NaOH溶液发生反应的离子方程式为Al3＋＋4OH－===AlO＋2H2OD.在滴加NaOH...
第2章化学物质及其变化知识与技能1．巩固物质的分类及方法，了解胶体的主要性质；2．进一步巩固离子方程式的书写和解决离子共存问题。3．进一步了解氧化还原反应的实质及有关概念过程与方法通过专题知识复习，学会对所学知识进行归纳总结，引起对学习方法的重视。情感态度价值观通过复习知识点，体会分类学习在物质和化学变化规律中的重要性，树立分类观，感受学习的快乐。重点离子方程式及离子共存、氧化还原方程式的书写和计...
第4章材料家族中的元素第3节复合材料【教学目标】1．知识技能目标认识常见的复合材料及其用途，理解复合材料的概念，复合材料的基本组成、优点。2．方法与过程目标学习分析问题、解决问题的方法，能简单预测不同材料复合后所产生的新材料的优良特性。初步了解根据对所需材料性能的特定要求，如何选择组成复合材料的单一材料。3．情感态度与价值观目标通过对神奇复合材料的学习，激发学生对化学的兴趣，通过对我国科学成就的介绍...
第二节资源综合利用环境保护第一课时（2）以煤、石油、天然气为原料生产合成材料1．下列物质中能使溴水褪色，又能生成高分子化合物的是()A．苯B．甲烷C．乙烯D．丙烯2．下列关于乙烯和聚乙烯的叙述不正确的是（）A．乙烯常温下是气体，为纯净物；聚乙烯常温下是固体，为混合物B．乙烯的化学性质比聚乙烯活泼C．取等质量的乙烯和聚乙烯完全燃烧后，生成的CO2和H2O的质量分别相等D．取等物质的量的乙烯和聚乙烯完全燃烧后，生成的...
第2课时预测同主族元素的性质[学习目标定位]1.以ⅠA族、ⅦA族元素为例，掌握同主族元素性质的递变规律。2.能运用原子结构理论初步解释同主族元素性质的递变规律。3.能根据学习过的一些典型元素的性质预测同主族其他元素的性质。4.了解元素周期表的应用。一、卤族元素原子结构与性质的相似性和递变性1．卤族元素原子结构和性质的相似性元素(名称与符号)氟(F)氯(Cl)溴(Br)碘(I)原子结构示意图最外层电子数都为____最高正价无____...
