小班科学我认识的纸宝宝教案反思1、小班科学我熟悉的纸宝宝教案反思教学目标：1、对四周生活中的事物产生兴趣和探究的欲望。2、看看、说说生活中常见的纸，初步建立分类的概念。3、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验活动的欢乐。4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。5、激发幼儿乐于探究科学试验的乐趣。教学重难点：重点：熟悉生活中常见的纸，在活动中激发探究的兴趣。难点：依据纸的用途进展简洁分类。教学预备...
认识物体和图形教案设计熟悉物体和图形教案设计教学目标1、通过观看、操作，使学生初步熟悉长方体、正方体、圆柱和球。知道它们和名称，初步感知其特征，会识别这几种弄清外形的物体和图形。2、培育学生动手操作和观看事物的力量，初步建立空间观念。3、通过数学活动，培育学生用数学进展沟通，合作探究和创新的意识，使学生感受数学与现实生活的亲密联系。重点使学生直观熟悉长方体、正方体、圆柱和球这几种外形的物体和图形难...
小班生疏嘴巴科学教案活动目标：1.通过玩耍，观看、比较水无色、无味、透亮、会流淌的特性。2.在玩耍中体验玩水的乐趣。活动预备：1.一盆清水，一盆有色水。2.各种运水工具：有孔的塑料袋、小水壶、瓶子、杯子等;每组一个大盆一个水桶。3.盛满水、盖上有孔的饮料瓶每人一个。活动过程：一、引导幼儿运用多种感官感知水的特点。1.教师出示水盆，提问。这是什么?(幼儿答复)2.感知水是无色、透亮的。这里有一个玩具，假设我把它丢...
大班科学认识声音的特性教案反思一、活动目标：1、通过活动，让幼儿了解声音是怎样产生的，知道不同材料的物体可以发出不同的声音。2、通过各种尝试活动和操作活动，激发幼儿对四周世界的探究兴趣。3、能大胆进展实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。4、愿意与同伴合作嬉戏，体验嬉戏的愉悦。二、活动预备：1、大鼓一面，大米、豆子,串铃、响板、碰铃等乐器。2、录音机、磁带三、活动过程：(一)声音的产生①请幼儿闭眼，教...
小班科学认识物品教案反思1、小班科学熟悉物品教案反思活动目标：1.熟悉几种常见的洗涤用品，知道它们的用途。2.培育幼儿观看力量和语言表达力量。3.激发幼儿爱科学，学科学的兴趣和创造制造的欲望。4.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。5.体验解决问题的成就感。活动预备：1.家长帮幼儿幼儿带各种洗涤用品(肥皂、洗衣粉、洗涤剂等)。2.脏手绢每人一条，装水的盆若干。3.摄录、播放设备等。活动过程：一、引出几种常见的洗...
小班科学认识小手教案反思活动目标：1、熟悉自己的小手，喜爱做小手的嬉戏。2、知道小手会随着身体的长大而长大。3、让幼儿知道开心有益于身体安康。4、知道检查身体的重要性。活动预备：1、音乐《身体歌》。2、关于小手的图片。（适合自己课的）活动导入：师：请宝宝起立，把小凳子轻轻地推到小桌子里面，自己找一个空闲的位置来活动一下我们的身体好吗？（好）（播放音乐）活动过程：1、熟悉小手：师：宝宝的跳的真美丽啊！请...
倍的认识（参考教案一）教学内容：倍的熟悉(《现代小学数学》第三册)．教学目的：通过教学，使学生熟悉“倍”的概念，建立有关“倍”的表象，培育学生的抽象思维力量和动手操作力量．教学重点：熟悉“倍”．教学难点：熟悉“倍”．教具：电脑及教学软件、图片、投影片．学具：推断牌、小棒．教学过程：一、预备局部：(一)8里面有()个412里面有()个318里面有()个6(二)第一排有()个▲▲▲▲其次排有()个3■■■■■■■■■二、新...
小班数学生疏三个根本图形教案反思1、小班数学生疏三个根本图形教案反思活动目标：1.运用角色玩耍活动，帮助幼儿建立初步的角色意识，丰富幼儿的生活阅历。2.复习区分圆形、三角形和正方形的外形特征，尝试描述图形的二维特征。3.启发幼儿用礼貌用语，进展简洁的交往，积存奇特的情感体验。4.引发幼儿学习图形的兴趣。5.引导幼儿乐观与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动重难点：活动重点：在玩耍活动中积存生活阅历，并情愿描...
苏教版小学数学三年级上册生疏周长教学设计教学内容：九年义务教育课程标准试验教材三年级上册第61－62页的内容。教学目标：1、通过观看、操作、小组合作探究等形式，使学生理解和把握周长的含义。2、通过活动培育学生的观看力量、动手操作力量、分析概括力量。3、让学生感知数学来源于生活，培育学生宠爱生活的品质和学习数学的兴趣。4、通过活动鼓舞学生解决问题策略的多样化，进展学生空间观念和思维力量。教学重点：理解和...
7《角的生疏和度量》教学设计一、教材分析《角的生疏和度量》是冀教版四年级数学上册第三单元其次局部《角》的第一课时，教材的编排留意了数学概念之间的内在联系，留意引导学生从直观到抽象逐步提升教学要求，突出学生从不同的学习角度生疏角的度量，关注学生的自主体验，使学生在观看，操作，沟通的过程中，使学生了解和把握角的度量方法，帮助学生建立空间观念。逐步扩大了学生的学问面，加深对四周事物的生疏，为进一步学习...
小班数学教案生疏长短教案1、小班数学教案生疏长短教案活动目标1.知道物体有长有短。2.学习比较长短的方法，并能比较物体的长短。3.能从四周环境中的物品学习比较长短，感受长短认知的乐趣。4.引导幼儿乐观与材料互动，体验数学活动的乐趣。5.培育幼儿比较和推断的力气。活动重难点重点：生疏长短，知道物体有长有短。难点：学习比较长短的方法，并能比较物体的长短。活动预备巧虎玩偶、多媒体PPT课件、两根长短不一的红绳活动...
智能建筑是这样一种建筑物，它将构造、系统、效劳、运营及相互关系全面综合以到达最正确组合，是获得高效率、高性能与高舒适性的大楼或建筑。4C技术，即Computer〔计算机技术〕、Control〔掌握技术〕、Communication〔通信技术〕和CRT〔图形显示技术〕。将4C技术综合应用于建筑物之中，在建筑物内建立一个以计算机网络为主体的、包含有线电视、通信、消防报警、电力治理、照明掌握、空调风和门禁保安的综合系统。智能建筑的根本...
小班数学生疏数字6教案反思1、小班数学生疏数字6教案反思一、活动目标：1、在玩耍活动中学习6的形成，生疏数字6，理解6的实际意义。2、激发学习兴趣，进展幼儿操作，思维力气。二、活动预备1、萝卜、青菜、磨菇卡片各6张，1-6数字卡片。2、萝卜图片(数量是幼儿人数的三倍)，上贴各种图形(如图)另备与萝卜上所贴外形一样的图形假设干。3、兔子拼图(幼儿人数的一半)，反面划成6格，分别写上1-6的的数字并剪开。同样大小的底板图也...
小班语言生疏酸甜教案反思1、小班语言生疏酸甜教案反思活动目标：1、初步生疏汉字：“;甜”、“酸”：培育幼儿对汉字的兴趣。2、通过食物来加深幼儿对酸甜的理解。3、依据已有阅历，大胆表达自己的想法。4、理解诗歌所用的比方手法，学会有感情地朗读诗歌。活动预备：1、课件《生疏“酸”“甜”》2、2、“甜”、“酸”卡片;苹果、香蕉、桔子卡片3、苹果、桔子、香蕉假设干4、歌曲《大耳朵图图》活动过程：一、观看动画片，引起...
学期班数学教案：生疏日历活动目的：1.让幼儿生疏日历，知道一年有365天，一年共分12个月。12个月中分大月、小月和平月，大月有31天，小月30天，平月〔二月〕只有28天。知道怎么分大月和小月，二月又为什么只有28天〔不讲闰年和闰月〕。2.让幼儿学会看日历，并能在日常生活中运用，从而扩大幼儿的学问面，提高生疏力气，并训练幼儿珍惜时间。活动预备：1.日历一大张2.答复以下问题的卡片假设干张。发动全班幼儿收集各式各样的挂...
中班主题教案生疏昆虫教案反思1、中班主题教案生疏昆虫教案反思活动背景：最近我们要求幼儿在双休日中和家长共同收集一些有关昆虫的资料，为开展主题的开展作一些预备。今日是主题活动的第一天，幼儿对自己收集的资料确定急于呈现一下，于是我们开展这一活动，便于了解幼儿已有的阅历和兴趣点。活动目标：1、相互沟通有关昆虫的资料，萌发对昆虫的探究兴趣。2、生疏几种常见的昆虫，了解它的根本特征、生活习性及其与我们的关系...
自我生疏与生涯人物访谈一、自我生疏〔一〕生疏自我1.你觉得自己有什么特别之处，用三个形容词描述自己的核心特质：、、2.身边的人如何评价你?〔可向身边2-3人询问后作答〕3.过去你曾梦想过做什么职业?是受了谁或什么经受或作品的影响?这份职业对于你而言最奇特之处在于：4.不管是否与职业相关，你的最大梦想是什么?5.过去，你曾忘情投入去做的几件事是什么，你觉得做这些事为什么让你兴奋?请列举5件事，描述时间、环境及当时你...
小班科学教案；认识马兰头1、小班科学教案；熟悉马兰头幼儿园小班科学教案;熟悉马兰头活动目标1、让幼儿初步熟悉马兰头的特征及作用，培育幼儿喜爱生活，喜爱大自然的情感。2、让幼儿初步学会拣洁净马兰和拌马兰的技能，从小培育幼儿爱劳动的好习惯。活动预备马兰头、调味品、一盘凉拌马兰头、剪刀活动过程一、请幼儿品尝拌马兰头，引出主题。教师今日给小朋友带来了一盘菜，请大家品尝，然后猜一猜这是什么菜?二、熟悉马兰头1...
大班主题认识我自己教案反思活动设计背景大班的孩子立刻就要升入小学了，交往范围扩大，会熟悉很多新朋友，让孩子获得自我介绍的阅历非常必要。本活动让学生自我介绍，学习有实际生活的体验，从而取得好的学习效果。活动目标1、了解自我介绍的根本内容，情愿向大家大胆介绍自己。2、增进对自我的熟悉，体验相互沟通的乐趣。3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。4、进展幼儿思维和口语表达力量。5、在活动中将幼儿得意的一...
