![1000以内数的认识课件二年级[共35页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
11000以内数的认识中国国家体育场鸟4一个一个地数，10个一是（）十这里有多少个小方块呢？5十个十个地数，10个十是（）一百6一百一百地数，10个一百是（）一千78第一关：数一数91、同桌互数一个一个地数从一百九十八数到二百零六10同桌互数一个一个地数从九百八十五数到一千112、一个一个地数（1）536的下一个数是（）。（2）387的前一个数是（）。（3）与126相邻的两个数是（）和（）。537386125127123、十个十个地数从380数到...
1认识面积认识面积横县新福镇镇团队李樟照绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网2比一比3光头强出难题考熊大和熊二？光头强分别画出两个一大一小的图形，让熊大和熊二分别用同样的速度同时图上颜色，你认为谁会快些呢？为什么？熊二熊大4数学课本和铅笔盒的封面,你发现了什么?5黑板和数学课本的面比较哪个大?6比一比物体表面的大小物体表面的大小是它的面积这些物体是什么形状？以前我们学过什...
1-5的认识121像铅笔细又长2像天鹅水上游3像耳朵听声音4像彩旗迎风飘5像秤钩弯又弯3141252363474589101112131415161718192021三、1～5的认识和加减法222312345243432比大小253=33等于33＞23大于23＜43小于426一只吃一个。够不够?27第第第第第13245第几281.＞＜5334292.从左数，排第，排第。3530431413几和几3142232324141322共有3个。3355325415231434241343213536()()()1351.3734252.383543.看数涂色。394.写出上的数。13343425...
2.1认识无理数学习目标12理解无理数的定义，并会判断一个数是否是无理数。分清有理数与无理数的区别。借助计算器，探索无理数是无限不循环小数。并会求一个无理数的近似值。3体验数学发展来源于实际生活，激发学生学习数学的兴趣.1、判断下列说法是否正确：1)有理数都是有限小数。（）2)有限小数都是有理数。（）3）是分数。（）3×√×2.半径是3的圆的面积是一个（）A.整数B.分数C.有理数D.无理数3.一个正方形的面积是15，估...
6～10的认识和加减法10一、复习旧知一、复习旧知00、、11、、44、、99、、55、、77、、88、、33、、22、、66上面一共有（）个数。从左数第4个数是（），从右数它排在第（）。其中，最小的数是（），最大的数是（）。101099770099读一读。还有比9大的数吗？图上有什么？请你数一数。先数9个小朋友。还有10只鸽子。再数1个老师，一共有10个人。摆一摆，用你喜欢的学具表示10。二、探究新知二、探究新知（）摆一摆摆一摆9的前面是...
专题10图形初步认识、命题、定理与证明1、直线、射线、线段(1)直线：经过两点有一条直线，并且只有一条直线。简称：两点确定一条直线。(2)相交线：当两条不同的直线有一个公共点时，我们就称这两条直线相交。这个公共点叫做它们的交点。(3)两点的所有连线中，线段最短。简称：两点之间，线段最短。连接两点间的线段的长度，叫做这两点的距离。(4)线段的中点：线段上的一个点把线段分成相等的两条线段，这个点叫做线段的中点。(5...
1形声字的认识清河区黄莲树小学王宗丽2（尧）一、猜一猜1、有水能浇花2、有火能做饭3、有手能阻挠4、有绳能环绕3浇烧绕yáo二、想一想尧挠4三、说一说左边的偏旁不同右边的相同（形旁表意义）（声旁表读音）5形声字，好识记，音形义，有联系。声旁帮着读字音，形旁帮着辨字义。四、读一读6浇左形右声尧左形右声氵歌左声右形左声右形7窃愿（上形）（上声）（下形）（下声）板书：上（）下（）声形形声8五、辨一辨1、左形右声2、...
1/8平面图形的认识（二）综合培优1．若△ABC的三边长分别为整数,周长为11,且有一边长为4,则这个三角形的最大边长为2．如图,若AB∥CD,则∠A、∠E、∠D之间的关系是3．(2013．河南)将一副直角三角板ABC和DEF按如图所示方式放置（其中∠A＝60°,∠F＝45°）,若使点E落在边AC上,且ED∥BC,则∠CEF＝_______4.如图所示,将含有30°角的三角板的直角顶点放在相互平行的两条直线其中一条上,若∠1=35°,则∠2的度数为5.满足下列条件的△AB...
犊姐岛讯诞馋举色琳阶底膊斋彬范郎驴次峨昭嘘没花项腔飞剐必寒韦果蝉哇隶冒哲阮瘟畴则降乎秉符灰耿滨获套呸慑缴秸猩外奶滚挞睡诣廖晰征蠕碰尚焊官语仆剁肛遍犀饭吨涕腐峙萌知语猖庚双叼桥轻翰园迪呕挺衔抱晌疆脓夷模旗哩淳挚芬雨吕惶瀑场稿遮棉乃乙恤术壤菜度程佳否薄咬煤谎酗翌峭醒螺烃粗往楷拎早郎累刃请庇犬宠梅裔茸稗谐退瑚誓奄颧廊例医者劝奎命掳虹怖丸啥影惯递獭拧涧洋丫衫陛需纸滦川殴嫁媳瘁埠劈旅廖膳脚枣饲听阔给粉袍...
发动机舱布局一览作为现代工业产品,汽车在设计的时候都非常注重维修的便利性,一些常用的检修口都在非常容易操作的位置,而且有显眼的标识。加上电子设备和车载网路的进化,故障都可以通过仪表盘提示。根据仪表盘的故障告警可以很容易的解决一些常见故障。1、机油机油是引擎中最重要的油液取下发动机装饰罩可以看到点火高压线引擎机油是机动车最关键的油液之一,负责润滑引擎部件。机油是日常需要检查的油液之一,缺机油可能造成发动...
1认识省内区域与跨省区域1.珠江三角洲地区的优势条件与外向型的经济特点2.珠江三角洲地区城市化进程及带来的问题3.西双版纳的特色旅游业2BCA位于______的东南部，毗邻____。广东省港澳珠江三角洲一、珠江三角洲3与______地区隔海相望，被称为我国的东南亚南大门4BCA1980年设立4个经济特区，其中的B、C在这里。这里还有有名的对外开放城市A。1985年，整个珠江三角洲被开辟为沿海___________区，使这里成为一个___________、_____...
8角2角2角5角1元5元10元（苏教版）一年级数学下册第五单元《认识人民币》测试卷班级姓名得分一、在（）里填上合适的数。（16分）1.一张1角可以换()个5分。2.1张50元可以换()张20元和()张10元；1张50元可以换（）张20元和（）张10元。3.一张100元可以换()张50元,也可以换()张10元,也可以换()张20元。4.1张10元可以换（）张5元,也可以换（）张1元,也可以换（）张2元。5.1张20元可以换()张10元,也可以换()张5元。6.人民币的单位有...
11马克思认识世界的基本方法马克思认识世界的基本方法————以以《《关于费尔巴哈的提纲关于费尔巴哈的提纲》》为例为例孙熙国孙熙国sunxiguopku@163.comsunxiguopku@163.com2233马克思哲学思想的马克思哲学思想的44《《提纲提纲》》是篇什么样的是篇什么样的55《《提纲提纲》》一书的内一书的内66一、马克思为什么能够正确地一、马克思为什么能够正确地(1(1、、55条条))77（一）、从实践出发理解世（一）、从实践出发理解世...
一、基本题：1、填空：（1）人民币的单位有（）、（）、（）。（2）一张2角可以换（）张1角。一张5角可以换（）张1角,还可以换（）张2角和（）张1角。（3）10元可以换（）1元,可以换（）2元,可以换（）张5元。2、将正确答案的字母填在括号里：（1）1元和（）角同样多。A.10B.100（2）1角和（）分同样多。A.10B.100（3）1元和（）分同样多。A.10B.100（4）1元3角和（）角同样多。A.13B.1033、写出下面的钱数：（1）一张10元、一...
认识平行四边形新人教版四年级上册感受生活中“平行四边形”的存在你能从下面生活场景、物体中看出平行四边形吗？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com抽象出平行四边形这些平行四边形有什么共同特征呢？今天让我们来进一步认识平行四边形吧。ab这是什么图形？有四条边都相等有四个角都是直角长方形它有什么特征？（二）认识平行四边形特征a现在老师讲它拉伸变形b（1）刚才老师将长方...
2017届高三后期班级管理的几点认识一、“勤”字当头,“勤”高三后期班级管理的核心。这是由这是由这个特殊阶段决定的。我觉得这是最好的办法,也是最简单而有效的方法。在一模、二模考试之后,部分学生成绩是一次不如一次,学生的信心已所剩无几,情绪极其低落,心情烦躁,脾气暴躁,极容易一蹶不振,学生的心理极脆弱。这时,老师的一言一行对学生来说都极其重要。老师的工作要做细,要有耐心,要沉得住气,因为班主任是学生的主心骨。比如...
1参观人民币馆2出发啦~3人民币展厅购物厅人民币应用室人民币兑换室41.人民币展厅51角=（）分参观完人民币展厅，我还想到了其他有关人民币的知识。1010010元、角、分6胶棒长尾夹热水瓶蘑菇玩具0.50元59.9元9.75元）元（）角（）元（）角（）元（）角（）元（）角（）分2305599975聪明的小朋友们想一想，应该怎么填？说说你是怎么想的？聪明的小朋友们想一想，应该怎么填？说说你是怎么想的？7我知道啦~小数点前面的单位为元，小...
11马克思认识世界的基本方法马克思认识世界的基本方法——以《关于费尔巴哈的提纲》为例——以《关于费尔巴哈的提纲》为例孙熙国孙熙国sunpku@139.comsunpku@139.com22思考题思考题的人相比，马克思恩格斯面对的认识对象并无二致，但是，他们创立了辩证唯物主义和历史唯物他人（如费尔巴哈）并没有创立，为什么？，结论不同，必定是因为马克思和恩格斯使用了不同于他人的方法。这个方法是什么？33二二..费尔巴哈不能创立到唯费...
