分数练习题姓名一、填空。1、的分子是（），分母是（），读作（）。2、把一块月饼平均分成10块，每块是它的（）分之一，写作（）。3、一张正方形的纸，对折2次，把这张纸平均分成了（）份，每份是它的（），这张纸共有（）个这样的一份；如果对折三次把这张纸平均分成了（）份，每份是它的（）。4、五分之四里面有（）个五分之一，再加上（）个五分之一就成了自然数1。5、分子是4，比分母少5，这个分数是（）。6、把1条绳子平均...
小学二年级数学认识方向练习题（一）一、我会认1、羊在猴的（）面，鸡在猴的（）面。2、狗在松鼠的（）面，猴在松鼠的（）面。3、猴的东北面是（），马的西面是（）。二、送信（每小格20米）1.小鸽子要向（）飞（）米，再向（）飞（）米就把信送给了小松鼠？2.小鸽子从小松鼠家出来，向（）飞（）米就到了小白兔家，把信送给小白兔后，再向（）飞（）米找到大象，最后再接着向（）飞（）米，又向（）飞（）米把信交给小花猫。3....
人的认识从何而来教学目标：1、知识目标：（1）实践具有三个基本特征（2）实践是认识的基础（3）实践活动的三种形式2、能力目标：（1）通过对实践概念的学习，特别是与旧唯物主义关于实践含义理解的比较中，培养和提高学生的比较分析能力和理解能力（2）结合实践三个基本特征的学习，培养学生的分析能力和概括综合能力3、情感、态度、价值观目标：结合实践是认识的基础这一观点的学习，引导学生理解实践第一的观点，充分发挥实...
认识东南西北认识东南西北人教新课标三年级数学下册第1页第1页学习目的1.结协议学们现实学习环境，使同窗们结识东、南、西、北四个方向。2.知道东西相对，南北相对能用给定一个方向辨认其余三个方向。第2页第2页清晨，太阳从东方升起！第3页第3页傍晚，太阳从西方落下！第4页第4页北半球南半球第5页第5页东西北南东北西南西北东南第6页第6页学校电影院百货图书馆体育馆医院邮局少年宫第7页第7页学校电影院百货图书馆体育馆医院...
讲课人：***1/29漂亮彩虹就像一座七彩桥高挂在雨后天空。彩虹挂在雨后天空。同学们，这两个句子，你喜欢哪一句？为何呢？2/29是，像第一句这么句子能够更加好地表示思想感情，使语言准确、鲜明、生动，含有更大说服力和感染力。我们将这么句子称为比喻句。3/29比喻，俗称打比喻。简单点说，就是把一个物体或人比喻成另一个物体。它是利用两种不一样种类事物之间某点相同来进行说明或者描写。4/29弯弯月儿像小船。这个句子写了哪...
钟表结识新人教版一年级第一册数学港北区永明小学李月兰第1页第1页猜谜语小马不停蹄，日夜不休息。嘀嗒嘀嗒响，催人早早起。（打一日用具）第2页第2页钟种第3页第3页结识钟面形状刻度大格指针小结第4页第4页形状圆形第5页第5页刻度第6页第6页大格154328769121110一共有个大格12第7页第7页指针长针（分针）短针（时针）第8页第8页小结—钟面上有些什么？１大格长针（分针）短针（时针）第9页第9页晚上时下午时儿童们：...
第1页第1页60元9元二位数比一位数大609＞第2页第2页800元60元80060三位数比二位数大＞第3页第3页500元300元500300位数相同，我们就从最高位开始比较，最高位大那个数就大。＞5比3大第4页第4页960元920元960920＞位数相同，我们就从最高位开始比较，假如前面相同就比下一位．相等6比2大第5页第5页杉树林有279棵杉树第6页第6页松树林有285棵松树第7页第7页那杉树比松树多还是少?279285＜相等7比8小第8页第8页千百十个千百个十（）...
苏教版三年级数学下册认识几分之一第1页第1页学习目的1.结合详细情境进一步结识分数，知道把一些物体看做一个整体平均分成若干份，其中一份表示这些物体几分之一。2.能通过实际操作表示相应分数。第2页第2页1212把一个饼平均分成两块，每一块是它二分之一。第3页第3页下列图形哪部分是原图形？请说出理由。12第4页第4页第5页第5页为何涂色部分都是原图形呢？14由于三种折法都是把这张长方形纸平均分成四份,每份都是它。14第6页...
长方形、正方形和圆苏教版一年级数学下册第1页第1页教学目的•直观结识长方形、正方形和圆。•知道这些图形名称并能辨认这些图形。•体会“形”与“体”联系。第2页第2页第3页第3页第4页第4页第5页第5页第6页第6页第7页第7页长方形第8页第8页正方形第9页第9页圆第10页第10页第11页第11页下面哪些是长方形、哪些是正方形、哪些是圆？第12页第12页()个()个()个3、455第13页第13页你有哪些收获？Goodbye第14页第14页
结识长方形.正方形和西安交通大学附属小学梁力佩平行四边形第1页第1页数学乐园MATHCLUB第2页第2页¨数学老人:我这里有两个问题,谁能回答出,才准进入乐园.第3页第3页1.数一数,填空.[]个长方形[]个正方形[]个三角形132第4页第4页2.用三角板比一比,下面图形中哪些是直角[是][不是][不是][是]第5页第5页同窗们做得不错,数学乐园大门打开了,欢迎同窗们光顾.第6页第6页第7页第7页数学老人两个儿子:长方形正方形第8页第8页请大家先来结...
小数初步结识（2）小学数学人教版三年级下册执教者：江永县试验小学欧文君第1页第1页你会读小数吗？0.200.15三点五零零点二零零点一五3.50读作四十七点零九2.1064.57四点五七二点一零六47.098.007八点零零七第2页第2页写作：33.70三十三点七零一百八十八点零一零点七三写作：188.01写作:0.73我来写一写第3页第3页2.60元面包0.85元牛奶5.98元火腿肠价格商品名称第4页第4页商品名称价格/元表示火腿肠5.98元角分牛奶0.85元角分面包...
第1页第1页教学目的•1.使同窗们结识长方形、正方形、圆、三角形、平行四边形这五种常见平面图形；•2.使同窗们在平面与立体之间转换过程中培养空间观念，向同窗们渗入“分类”数学思想。第2页第2页第3页第3页学一学第4页第4页第5页第5页长方形相对边同样长第6页第6页正方形第7页第7页正方形第8页第8页正方形第9页第9页正方形正方形四条边同样长第10页第10页摆一个正方形至少要用几根同样长小棒？长方形呢？第11页第11页正方形...
第1页第1页一、教学目的：加深学生对小数结识,进一步理解小数意义和性质,建立合理认知结构,发展数学思考和实践能力。二、教学重点：小数意义和性质三、教学难点：求近似数。第2页第2页一、回顾与整理你能说说通过本单元学习，你学习了哪些数学知识吗？第3页第3页讨论：1、举例说一说小数和分数联系。2、小数性质是什么？你能联系实际说一说吗？3、小数和整数有什么相同点？4、说说这如何比较小数大小？第4页第4页一、什么是小数...
三年级册第1页第一课认识工具第2页第一课文房四宝笔是人们书写或绘画工具。我国传统书法用笔为毛笔，它是用动物毛加工而成，柔软而富有弹性。毛笔从产生至今已经有几千年历史。笔认识笔部件按笔毫性能分，有：硬毫、软毫、兼毫。第3页第一课文房四宝笔按笔头大小分，有：斗笔、大楷笔、中楷笔、小楷笔等。按笔锋长短分，有：长锋、中锋、短锋。使用：一、开笔，将新笔笔头放入温水中慢慢泡开；二、润笔，每次使用前将笔头放在清...
案例名称认识钟表科目数学教学对象一年级学生提供者课时1课时一、教材内容分析本节课是认识钟表单元旳第一节内容《认识整时》，规定学生认识钟面，结合自己旳生活实际学会看整时，建立初步旳时间概念，为后来学习时分奠定基础。教材注意从学生旳生活经验出发，按照“认识钟面构造——认识整时——建立时间概念”旳次序编写。教材先给出一种学生上午起床旳生活情境图，结合生活经验向学生阐明，平常生活中旳钟表重要有指针式钟表...
结识几分之几苏教版三年级数学下册第1页第1页学习目的：1.结合详细情境在理解几分之一基础上结识几分之几。2.发展动手操作，与人合作交流以及表示能力。3.体会分数与现实生活联系，积极参与详细数学活动，产生对数学亲切感。第2页第2页把一盘桃平均分给4只小猴，每只小猴分得这盘桃几分之一？把一盘桃平均分给4只小猴，3只小猴共分得这盘桃几分之几？第3页第3页每个小猴分得这盘桃，可是，可是3个小猴分得这盘桃几分之几呢?这可...
结识物体和图形（教学设计）曹海霞第1页第1页一、教学指导思想与理论依据《原则》指出，“空间与图形内容主要涉及现实世界中物体、几何体和图形形状、大小、位置关系及其转换，它是人们更加好地结识、描述生活空间，并进行交流主要工具。”这部分教材是学生学习“空间与图形”知识开始。研究证实，形状是物体一个主要特性，儿童在感知熟悉物体时，首先注意就是物体形状。形状知觉是儿童结识物质世界主要路径，对丰富儿童知识经...
义务教育课程原则试验教科书第四册制作：祁儒凌第1页第1页帮助小红去南山公园第2页第2页儿童乐园竹林水上乐园盆景园艺术广场月亮湖音乐喷泉花廊四季亭西门南门返回第3页第3页北你能说出我上学路线吗？返回第4页第4页
西师大版四年级数学下册第1页第1页本节课我们主要来结识三角形，同窗们结合生活实际理解并掌握三角形概念以及构成，能够判断哪些图形是三角形，能够处理相关实际问题。第2页第2页预习导航:1、三角形有哪些共同特性？2、什么样图形叫做三角形？1.三角形有3条边，3个角，3个顶点。2.由三条线段围成图形叫三角形。第3页第3页（1）（2）（3）是三角形吗？第4页第4页哪些是三角形？（1）（2）（3）（4）√×√××（5）第5页第5页三...
