必修三第二章第一讲河西走廊是中国沙漠化最严重的地区之一。目前河西走廊北部的沙漠加速向南入侵,绿洲沙漠化日趋严重。右图为河西走廊各种沙丘形成因子分析图。据此完成1～3题。1．图示最有可能形成流动沙丘的是(D)A．①B．②C．③D．④[解析]流动沙丘的形成,必须有强风条件,读三角坐标图可知,图中风速最大的是④地,而且④地植被覆盖率较低,沙源不多,最有可能形成流动沙丘。2．河西走廊中的绿洲主要分布于(C)A．河流上游地区B．...
第二节产业转移——以东亚为例教学资源企业将产品生产的局部或全部由原生产地转移到其他地区,这种现象叫做产业转移。产业转移有时会扩展到某类产品甚至某类产业。国内的产业转移叫做区域产业转移；跨国的产业转移叫国际产业转移。影响产业转移的因素有很多〔国家政策的调整、原生产地用地紧张、地价昂贵、环境污染〕。其中最重要的是：1.劳动力因素；2.内部交易本钱因素；3.市场因素。影响企业跨国转移产业的因素还有很多：国际...
科目：高二生物课题：3.2?DNA分子的结构?班级：姓名：课型：新课执笔：朱晓雪生物备课组讲学时间：课题高中生物新教材〔人教版〕必修2第3章第2节学习目标知识目标：1.识记构成DNA分子的根本单位、碱基种类、元素种类2.阐述DNA分子的结构特点能力目标：1.通过制作“DNA双螺旋结构模型〞培养学生的动手能力、观察能力以及与人合作的能力。情感、态度与价值观：1.通过小组合作交流,体验合作学习的快乐2.认同人类对遗传物质的认识是...
第四章地表形态的塑造第三节河流地貌的发育课后检测1.以下自然景观主要有外力作用形成的是〔〕A.泰山B.华山C.庐山D.华北平原2.读以下图,按河谷发育程度由先到后的顺序,正确的排序是〔〕A.①②③④B.②③④①C.③①②④D.④②①③如图为某河段示意图,箭头表示河流流向。读图答复下面小题。3.流水侵蚀作用最活泼的是〔〕A.①B.②C.③D.④4.符合①②连线处河流断面的剖面是〔〕A.B.C.D.5.读某地地表形态和地质构造示意图。以下表达...
必修一第二章第四节水循环与洋流学考过关测试古诗云:“不望祁连山顶雪,错将张掖认江南。〞以下图为“我国某地区示意图〞,该区既具有南国风韵,又具有塞上风情,雪景、冰山、林海、草地、湖泊、碧水、沙砾相映成趣。该地区的西瓜以质量优而闻名。读图,答复1——2题。1.关于图中所示地区的表达,正确的选项是()A.古诗描述表达的是从沿海向内陆的地域分异规律B.山麓地带沙砾的形成与流水作用无关C.甲地河流以大气降水补给为主,属外流...
第一节区域农业开展——以我国东北地区为例教材分析东北地区概况：东北区位于东北亚区域的中心地带,东、北、西与朝鲜、俄罗斯、蒙古接壤,隔日本海和黄海与日本、韩国相望,南濒渤海,与华北地区连接。东北区平原辽阔,土地肥沃,并有富饶的森林和矿产资源,是我国十分重要的商品粮、大豆、木材生产基地和重工业基地。教学目标一、知识与技能1．初步了解,实现区域农业的可持续开展应该综合考虑哪些因素。2.通过阅读地形和气温、降水分...
地理复习〔一〕必修一到三2018.7.30一．地理根底——如何判断给定的一个地理位置〔经纬度坐标〕1、根据经线的度数判断东西方向。〔1〕两点同在东经,度数大的在东,度数小的在西；〔2〕两点同在西经,度数大的在西,度数小的在东。〔3〕一个点位于东经,一个点位于西经,两者相加,如果相加值小于180,,东经的在东,西经的在西；如果相加值大于180,东经的在西,西经的在东。2、根据纬线的度数判断南北方向。。〔1〕两点同在北纬,度数大的...
第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的作用教学资源地理信息技术包括——地理信息系统〔GIS〕、遥感〔RS〕、全球定位系统〔GPS〕和数字地球技术。遥感是以航空摄影技术为根底,在20世纪60年代初开展起来的一门新兴技术。开始为航空遥感,自1972年美国发射了第一颗陆地卫星后,标志着航天遥感时代的开始。经过几十年的开展,目前遥感技术已广泛应用于资源环境、水文、气象,地质地理等领域,成为一门实用的、先进的空间探测技术。...
教学内容必修二第一章、人口与环境教学目标对本章知识点有大致了解即可〔本专题多在学考中以选择题的形式出现〕教学重点1.阐述人口增长模式并分析其形成原因2.分析人口迁移的特点3.理解人口迁移对区域社会经济开展的影响教学难点1.识记和理解相关原理和规律,提高图表的解毒能力2.关注社会热点稳定,并学会结合相关原理予以解决（1）区域开展战略推行引起的人口迁移；（2）精准扶贫进行易地搬迁；（3）生态环境保护引起的“生态移...
?等比数列的前n项和?说课稿课题等比数列的前n项和教材分析本节课是人教A版必修5第二章的第五节,是数列一章的最后内容,是教材中很重要的一块内容,是等比数列知识的再认识和再运用,它对学生进一步掌握等比数列以及数列的知识有着很重要的作用。等比数列前n项和公式的推导,也是培养学生分析、发现、类比等能力的很好的一个工具。数列作为高考重要考点之一,历年高考题对数列的考察大局部是考查等差、等比数列的有关知识,以求数列的...
个人备课录上课时间年月日第课时总课时课题第一章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境〔1〕教学目标1.描述内环境的组成和理化性质。2.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。3.尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。教方学法讲述与学生练习、讨论相结合教材分析重点1．内环境的组成和理化性质。2．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。难点内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。教具教学过程一...
上课时间年月日第课时总课时课题第四章种群和群落第4节群落的演替教学目标1.说明群落的演替过程。2.说明人类活动对群落演替的影响。3.关注我国实行退耕还林、还草、还湖,退牧还草的政策。教方学法讲述与学生练习、讨论相结合教材分析重点群落的演替过程。难点群落的演替过程教具教案教学过程一、演替：随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,就叫做演替。原因：群落是一个动态系统,是不断开展变化的。1.因为苔藓和草本...
地图、等值线一、比例尺公式：比例尺=图上距离/实地距离〔以厘米为单位〕,例,数字式〔1：50000000或1/50000000；〕图上距离=实地距离×比例尺；实地距离=图上距离/比例尺；注：比例尺中的分母越大,比例尺越小；图上一厘米代表的实际距离越长,比例尺越小；大小相同的地图上,表示的范围越大,比例尺越小；比例尺越大,地图所表示的实地范围越小,图中表示的内容越详细,精度越高。二、等值线〔一〕主要类型中学地理中常见的等值线有等...
必修一综合卷时间：90分钟命题人：李桦〔多数题目系原创或改编且精心命制8小时〕一.选择题〔50分,每题一分〕1.以下说法不正确的一项为哪一项〔〕A.生物圈的生命依赖各种分化的细胞密切合作完成一系列生命活动B.真原核细胞的界限是根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核C.细胞是根本的生命系统而生物圈是最大的生命系统D.细胞学说说明了动植物都以细胞为根本单位并论证了生物界的统一性2.以下说法不正确的一项为哪一项〔〕A.1543年...
上课时间年月日第课时总课时课题第二章基因和染色体的关系第2节基因在染色体上教学目标1.说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。2.运用有关基因和染色体的知识说明孟德尔遗传规律的实质。3.尝试运用类比推理的方法,解释基因位于染色体上。教方学法讲述与学生练习、讨论相结合教材分析重点〔1〕基因位于染色体上的理论假说和实验证据。〔2〕孟德尔遗传规律的现代解释难点〔1〕运用类比推理的方法,解释基因位于染色体上。〔2...
?冷热不均引起大气运动?教材分析本节教材主要由大气的受热过程、热力环流和大气的水平运动三局部组成。第一课时中主要介绍大气的受热过程,第二课时中主要介绍热力环流的形成原因及其生活中的热力环流,第三课时主要介绍风的形成以及高空风和地面上的风受力情况；,本课?冷热不均引起大气运动?的课程标准旨在认识导致大气运动的根本原理,为后面学习大气环流、天气系统以及全球气候变化打下理论根底。因此本节内容是本单元学习的根...
罗马帝国曾三次征服世界第一次以武力第二次以宗教第三次以——最为平和、持久的征服——【德】耶林《罗马法的精神》法律罗马建城前753年前509年前27年罗马共和国395年罗马帝国西罗马帝国47东（东—东正教基督教西—天主教基督天主第6课罗马法的起源与发展第二单元古代希腊罗马的政治制度罗马法的演变一《民法大全》形式范围习惯法成文法公民法万民法习惯法法律与习惯之间没有明显界限罗马共和国早期贵族垄断立法和司法大权由贵...
必修三第2章第2节神经调节复习课第1课时神经调节的根本方式及其结构根底、神经系统的分级调节一、神经元神经元又称神经细胞,是专门传递信号的特化细胞。细胞核和细胞质〔含有多种细胞器〕构成细胞体,是神经元的代谢中心。细胞膜向外延伸形成突起,包括树突和轴突。树突较短,分支多,轴突一般较长。______：轴突末端形成的许多细小的分支。______：轴突和长的树突及其外面包裹的结构。______：多条神经纤维聚集成束。二、神经系统...
第一章行星地球日照图自我规律总结和练习1、阅读日照图应抓住的关键〔1〕太阳光线来自何方〔2〕自转方向〔3〕重要的点〔如南、北极等〕〔4〕重要的线〔如0°和180°经线、赤道、回归线、极圈、晨昏线、太阳直射的纬线和经线、6时、12时、18时、24时所在经线等〕〔5〕重要的面〔如东西半球、南北半球、昼半球、夜半球、极昼和极夜范围等〕其中,判读的关键是找出直射点的位置。因为直射的经线反映出经度和时间,而直射的纬线那么反...
第1章—第3章练习1．组成玉米和人体的最根本的元素是A．氢元素B．氧元素C．氮元素D．碳元素2．C、H、N三种还学元素在组成人体的化学成分中,质量分数共占73％左右,而在组成岩石圈的化学成分中,质量分数还不到1％,这一事实说明了A．生物界与非生物界具有相似性B．生物界与非生物界具有统一性C．生物界与非生物界具有差异性D．生物界与非生物界的元素组成是不同的3HIV直接破坏人体的什么结构？A．神经细胞B．淋巴细胞C．血细胞D．...
