专题十一现代生物科技专题考点1基因工程和克隆技术一、知识要求1．工具酶的发现和基因工程的诞生[加试(a)]。2．基因工程的原理和技术[加试(b)]。3．基因工程的应用[加试(a)]。4．植物的克隆[加试(b)]。5．动物的克隆[加试(a)]。6．从受精卵谈起[加试(a)]。7．胚胎工程[加试(a)]。8．生态工程的主要类型[加试(a)]。9．生态工程在农业中的应用[加试(a)]。二、活动要求1．提出生活中的疑难问题，设计用基因工程技术解决的方案[加试...
第二单元食品中的有机化合物第一课时乙醇1．下列说法中正确的是()A．乙醇分子可以看作是乙烷分子中的一个氢原子被—OH取代而形成的B．乙醇分子中的氢原子都可以被钠置换C．—OH和OH－两种微粒中质子数、电子数都相等D．水和乙醇分子中的羟基化学性质完全相同答案A解析乙醇分子中只有羟基上的氢可以被钠置换，B项错误；虽然水和乙醇分子中均含有羟基，但化学性质不完全相同，如乙醇能使酸性KMnO4溶液褪色，而水无此性质，D项错误...
选用、仿用、变换句式课后练习(9)1．根据文意，仿照画线句的句式用举例的方法续写两个语句。批阅古典诗词，你可以一一品味诗人们的各种理想感情，继而有所思，有所悟。读王维、孟浩然，你懂了什么叫钟情山水；①______________；②______________。读着，品着，渐渐地，你已经与诗人融为一体了，不知不觉中提高了自己的思想修养和审美情趣。①____________________________________________________________________②_________...
第3节铜的重要化合物及其应用1．B如何除去杂质，提纯下列各物质？请将表格补充完整。混合物成分提纯所用试剂的化学式离子方程式(1)FeCl2中含少量FeCl3杂质(2)FeCl3中含少量FeCl2杂质(3)FeSO4中含少量CuSO4杂质2．B下列离子方程式，书写正确的是（）A．盐酸与碳酸钡反应CO32+2H+=CO2↑+H2OB．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钡溶液Ba2++2OH+Cu2++SO42=BaSO4↓+Cu(OH)2↓C．硝酸银溶液中加入铜粉Ag++Cu=Cu2++Ag↓D．铁与稀盐酸反应2...
考点2伴性遗传与人类健康1．遗传的染色体学说的正误判断(1)基因和染色体在体细胞中都是成对存在的，在配子中只含有成对中的一个(√)(2)DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链形成平行关系(×)提示基因的行为与染色体的行为有着平行关系。(3)染色体和基因并不是一一对应关系，一条染色体上含有很多基因(√)(4)基因在杂交实验中始终保持其独立性和完整性(√)(5)非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合，说明核基因和染色体行为...
气体摩尔体积一、理念1．教学理念——以学定教。我们学校属于连云港市的普通高中，学生的基础知识比较薄弱，理解能力有所欠缺，基于这种情况我采取“以学生为本”，实施“以学定教”的教学理念，尽量使得每一个学生都有所收获。课堂上，尽量采取学生容易接受的方式，通过多种手段帮助学生构建化学知识体系。2．学科理念——宏微符三结合。化学的学科特征要求学生通过对宏观现象及变化的观察，然后用微观的角度去理解这个宏观的...
文言实词基础词义推断技法教材重要实词回顾训练(1)左①坐定，公子从车骑，虚左(《信陵君窃符救赵》)②淮左名都，竹西佳处(《扬州慢》)③旁门左道(成语)④意见相左【推导助记】“左”的本义是“左边(的手)”(甲骨文其字形是左手朝上的形状)。一般人左手更不灵活，故引申出“不合、不帮助”之义。由“不合”义又引申出“不正”之义。答案：①车上的尊位②东面，地理方位上以东为左③不正，邪僻④不合(2)坐①项王、项伯东向坐(《鸿...
中考化学试题汇编——化学计算题及答案1.（2011．济宁市）(2分)茶是我国的特产，种类很多。其中，绿茶是将新鲜的茶叶炒熬，破坏其中酵素，再经搓揉、烘焙而成。茶叶的化学成分主要是茶碱(C8H10N4O2H2O)，还有鞣酸及芳香油等。阅读以上信息后回答：①茶碱(C8H10N4O2H2O)分子中______原子的个数最多；②茶碱(C8H10N4O2H2O)中________元素的质量分数最大。(1)氢(2)碳2.(2011.湛江市)（5分）苯甲酸（C6H5COOH）是一种酸性比醋酸更强...
加试特训2生物技术实践(B)1．某研究小组利用酵母菌发酵葡萄生产葡萄酒。回答下列问题：(1)欲从土壤中分离野生型酵母菌，最好采用________法进行接种，经过培养后，观察培养基上微生物的________，从中选出酵母菌。(2)为提高生产效率，做了对比实验。甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜，定期测得的数据如图所示。甲发酵罐提供氧气的目的是______________________，12h后，甲、乙两发酵罐消耗...
专题二化学计量及其应用[考纲要求]1.了解物质的量(n)及其单位摩尔(mol)、摩尔质量(M)、气体摩尔体积(Vm)、物质的量浓度(c)、阿伏加德罗常数(NA)的含义。2.理解质量守恒定律。3.能根据微粒(原子、分子、离子等)物质的量、数量、气体体积(标准状况下)之间的相互关系进行有关计算。4.了解溶液的含义。5.了解溶解度、饱和溶液的概念。6.了解溶液浓度的表示方法，理解溶液中溶质的质量分数和物质的量浓度的概念，并能进行有关计算。7...
专题三细胞呼吸与光合作用考点1细胞呼吸一、知识要求1．需氧呼吸与厌氧呼吸的概念和过程[必考(b)、加试(b)]。2．需氧呼吸与厌氧呼吸的异同[加试(b)]。3．细胞呼吸在实践中的应用[必考(b)、加试(b)]。4．光合作用的概念、阶段、场所和产物[必考(b)、加试(b)]。5．色素的种类、颜色和吸收光谱[必考(a)、加试(a)]。6．光反应和碳反应的过程[必考(b)、加试(b)]。7．环境因素对光合速率的影响[加试(c)]。8．光合作用与细胞呼吸的异同...
专题2化学反应与能量转化第一单元化学反应的速率和限度第1节化学反应的速率1．A下列反应中生成H2的速率最快的是（）金属酸溶液温度AMg0.5molL1H2SO420℃BFe1molL1HCl20℃CZn2molL1HCl20℃DMg1molL1H2SO430℃2．A20mL0.5mol/L的盐酸与一块大理石反应，下列措施不能提高反应速率的是（）A．加入10mL1mol/L的盐酸B．升高反应的温度C．所用的大理石研磨成粉末D．加入10mLH2O3．AA(g)+2B(g)=C(g)，若v(A)=2.5mol/(Lmin)，则v...
专题能力训练十四生态系统与环境保护一、判断题1.土壤中的硝化细菌是异养生物,因而不属于生产者。()2.消费者都是异养生物,主要有动物、营寄生生活的微生物。()3.土壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解。()4.食物网中两种生物之间只有一种种间关系。()5.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性越大。()6.藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经生态系统的总能量。()7.光合作用推动碳循环过程,促...
专题7课题1——硫酸亚铁铵的制备班级学号姓名1．摩尔盐的组成可用(NH4)2SO4FeSO46H2O表示，下列关于该物质的叙述不正确的是()A．它是由(NH4)2SO4与FeSO4组成的混合物B．它是一种纯净物C．它是一种复盐D．它是一种结晶水合物2．下列关于硫酸亚铁铵的溶解度大小的叙述正确的是()A．比硫酸亚铁大B．比硫酸铵大C．比硫酸亚铁、硫酸铵都小D．比硫酸亚铁、硫酸铵都大3．将硫酸亚铁溶液和硫酸铵溶液按溶质物质的量之比为1︰1混合，加热...
专题八化学反应速率化学平衡[考纲要求]1.了解化学反应速率的概念和定量表示方法，能正确计算化学反应的转化率(α)。2.了解反应活化能的概念，了解催化剂的重要作用。3.了解化学反应的可逆性及化学平衡的建立。4.掌握化学平衡的特征，了解化学平衡常数K的含义，能利用化学平衡常数进行相关计算。5.理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速率和化学平衡的影响，能用相关理论解释其一般规律。6.了解化学反应速率和化学平...
《生态系统的物质循环》【学习目标】1.分析生态系统中碳循环的过程，并且可以运用于其他元素循环的分析。2.利用“能量流动和物质循环的关系”的分析，培养比较、归纳以及对自己所持观点的表达能力。3.通过学习人类对碳循环的影响以及温室效应的危害，培养环境保护意识，积累生态学知识，形成科学的世界观。【重点难点】学习重点：碳循环的过程。学习难点：能量流动和物质循环的关系。【预习提问】1.物质循环的“物质”指什么？...
专题七电化学[考纲要求]1.理解原电池和电解池的构成、工作原理及应用，能书写电极反应和总反应方程式。2.了解常见化学电源的种类及其工作原理。3.了解金属发生电化学腐蚀的原因、金属腐蚀的危害以及防止金属腐蚀的措施。考点一原电池的工作原理及其应用1．图解原电池工作原理2．原电池装置图的升级考查说明(1)无论是装置①还是装置②，电子均不能通过电解质溶液。(2)在装置①中，由于不可避免会直接发生Zn＋Cu2＋===Cu＋Zn2＋而...
选用、仿用、变换句式课后练习(2)1．在下面这段文字中改出三个双重否定句，以强调这段文字的意思。“要谈‘五四’以来的散文，就一定要提到朱自清；而要谈到朱自清，就一定要提到《背影》。”这话有道理。第一处双重否定：第二处双重否定：第三处双重否定：2．仿照例句，自选两部名著为其写一句书评。例：《诗经》——先民的歌唱《颜氏家训》——一位父亲的叮咛______________________________________________________________...
专题八名句名篇默写1.(2016新课标全国卷Ⅱ，10)补写出下列句子中的空缺部分。(1)《孟子鱼我所欲也》中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“，”。(2)李白《蜀道难》中“，”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。(3)杜牧《阿房宫赋》中以“，”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。解析：易误字词：(1)得兼；(2)嗟尔；(3)缦。这三个句子中都有虚词，容易漏写。答案：(...
选用、仿用、变换句式课后练习(6)1．仿照下面的拟人形式，另写一组句子。要求选用新的本体，拟出新的形象，意思要完整。(不要求与原句字数相同)悬崖边的树/它倾听远处森林的喧哗/和深谷中小溪的歌唱/它孤独地站在那里/显得寂寞而倔强________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．仿照下面画线的句子，续写一个表达对...
