5.4曲折的中东和平进程学案一、“六日战争”1.背景(1)埃及与叙利亚一度合并为阿拉伯联合共和国，使以色列面临南北夹击的威胁。(2)巴勒斯坦阿拉伯人成立了“巴勒斯坦解放组织”，把抗击以色列斗争推进到有组织、有统一领导的阶段。(3)美苏大国卷入，使以、阿之间的矛盾更加复杂。(4)1967年4月，以叙发生冲突，迅速发展为空战。2.经过1967年6月5日，以色列发动“闪电战”，以军6天之内占领大片领土；联合国积极干预，交战国接受停...
学案1中国共产党执政：历史和人民的选择第六课我国的政党制度没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为民族，共产党他一心救中国，他指给了人民解放的道路，他领导中国走向光明，他坚持了抗战八年多，他改善了人民的生活思考从上述歌词中你能得出什么结论？提示中国共产党的领导和执政地位是中国历史发展的必然结果，是中国人民的正确选择。中国共产党是领导中国人民前进、不断夺取新胜利的核心力量。答案答案走进生活①通过自主学...
三古代中国的商业经济2006年，展现晋商历史的电视连续剧《乔家大院》在中央电视台热播，引起了广大观众的强烈共鸣。该剧以清代晋商乔致庸为主人公，讲述了他为“货通天下”而艰苦创业的故事，阐释了他以商富民、以商兴国的传奇人生，表现了晋商节俭勤奋、明礼诚信、精于管理的人文精神，深刻揭示了“诚信”“正则通，通则大”等晋商文化内涵。电视剧《乔家大院》剧照想一想：明清时期的晋商具有怎样的地位？它与当时的商品经济...
第三单元第二次世界大战单元检测（时间：60分钟分值：100分）一、选择题（本大题共15小题，每小题4分，共60分）1．“德意志民族曾经号称‘思想家和诗人的民族’，也涌现出了一流的科学家和艺术家。但是，这个伟大的民族又曾在一个狂人的操纵下进行过最骇人听闻的大屠杀。”产生这种现象的历史根源是（）A．德意志民族性格的双重性B．资本主义经济发展不充分C．军国主义和专制主义传统的影响D．没有形成一部真正民主的宪法2．193...
高中历史专题二凡尔赛—华盛顿体系下的和平2火山上的短暂稳定课后训练人民版选修3一、选择题1．《和平大使》一书评述说：“英国的根本利益在于防止德国的崩溃，只要德国是一个统一的整体，欧洲就能或多或少地保持均势。”英国在下列哪些事件中的态度体现了上述观点（）①巴黎和会②对德赔款问题③洛迦诺会议④华盛顿会议A．②③④B．①③④C．①③D．①②③2．《洛迦诺公约》缓解了欧洲安全问题，最主要的原因是（）A．建立了以...
一“治世不一道，便国不必法古”为了取信于民，在公布法令前，商鞅派人在栎阳城的南门竖起一根三丈长的木杆，并发出告示，谁要是能把这根木杆扛到北门，赏十金。消息很快就传开了，但大家都不相信。过了中午，木杆仍然立在那里，商鞅便改为“赏五十金”。终于有人扛起木杆，径直走到了北门，果然得到了五十金。这件事很快传遍了整个秦国，大家都知道商鞅执法如山，说一不二。商鞅以“治世不一道，便国不必法古”的精神，在秦国...
高中历史专题八明治维新2明治维新的举措课后训练人民版选修1一、选择题1．某班同学在学习明治维新“奉还版籍，废藩置县”措施时出现争论。以下是一些同学对这一措施作用的认识，其中正确的是（）①加强中央集权，成为现代化重要前提②废除封建专制，开启政治民主化道路③强化君主专制，不利于现代化的推进④消灭封建割据，实现民族国家的统一A．①②B．②③C．③④D．①④2．“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系...
高中历史专题二商鞅变法专题测评人民版选修1一、选择题1.下列各项按因果关系排列，正确的应是（）①铁器的使用和牛耕的推广②贵族采用新的剥削方式③私田主人不向国君交纳私田产品④齐国采用“相地而衰征”和鲁国实行“初税亩”A.①②③④B.①③②④C.③①④②D.①③④②解析：生产力的发展导致经济基础的变化，经济基础的变化又导致上层建筑的变化，上层建筑的变化又对经济基础的变化具有反作用。春秋时期，随着铁器和牛耕的推...
第一课中华人民共和国成立一、单选题（共20题；共40分）1.1949年的开国大典宣告了新中国的诞生，其历史意义不包括（）A.国家独立人民当家作主B.开辟中国历史新纪元C.壮大世界社会主义的力量D.开始进入社会主义社会2.“井冈山上展红旗，四渡赤水显奇才。为赴国难抛仇恣，八路新四抗日忙。重庆谈判挥手间，沁园春雪有文才。三年转战终成事，天安门上露风彩。朝鲜一战扬国威，两弹一星惊世界。⋯⋯”“天安门上露风”彩是指哪一件...
国防建设与外交成就一、选择题1.1972“年，周恩来总理对美国总统尼克松说：你的手伸过世界最辽阔的海洋来和”我握手。这次握手最直接的成果是（）A.中国恢复了在联合国的合法席位B.中美在上海签署了《中美联合公报》C.中美发表了《建交公报》D.中美正式建立了外交关系【答案】B【解析】本题考查的是中美关系的相关知识点。1972年，尼克松访问中国，会见毛泽东主席，并与周恩来总理举行会谈，双方在上海签署了中美《联合公报》。...
第二单元中国古代政治家第5课唐太宗与“贞观之治”素材唐太宗的评价唐太宗统治期间，吸取隋亡教训，知人善用，虚怀纳谏，完善了三省六部制度、科举制，对少数民族开明怀柔政策，经济上轻摇薄赋，休养生息，对外兼容并蓄。这一系列政策为唐王朝带来政治清明、生产发展、文化繁荣的景象，为开元盛世打下坚实的基础，其很多制度也对后世产生了深远影响。与历史上的周武王、成王、康王以及汉高祖、汉文帝相比较。文中赞扬唐太宗以武...
高中历史专题七俄国农奴制改革一危机笼罩下的俄国自我小测人民版选修1基础达标1.亚历山大二世改革的国内背景是（）A.国内局势动荡不安B.新思潮涌动C.工业资本主义发展缓慢D.国际地位下降2.亚历山大二世改革的主要目的是（）A.发展资本主义B.废除农奴制度C.化解日益激化的矛盾、巩固统治D.满足农奴的要求3.19世纪中期，俄国农奴制危机在思想领域的主要表现是（）A.农奴起义不断B.工场手工业发展C.新思潮的涌动D.克里米亚战争4.下...
23、世界经济区域集团化的发展（教学素材）1．“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。”联邦德国总理阿登纳的话表明欧洲走向联合的主要出发点是()A．保障自身安全，提高国际地位，加快经济发展B．争取在成员国之间实现商品、劳务和资本发展C．密切西欧各国间的关系，维护欧洲安全D．确立与美国平等的伙伴关系答案A解析阅读题干...
第四单元无产阶级革命家第15课新中国的缔造者毛泽东素材毛泽东：伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。1893年12月26日生于一个农民家庭。辛亥革命爆发后在起义的新军中当了半年兵。1914～1918年，在湖南第一师范学校求学。毕业前夕和蔡和森等组织革命团体新民学会。五四运动前后接触和接受马克思主义，1920年，在湖南创建共产主...
高中历史专题一第一次世界大战三第一次世界大战的影响自我小测人民版选修3一、选择题11918年12月，《每周评论》在发刊词中说，一战的结果是“公理战胜了强权”。这一论点反映了知识分子在当时()A．号召人民为真理而斗争B．对帝国主义抱有幻想C．认识到一战的实质D．向巴黎和会致意2一战对西欧的影响不包括()A．西欧的霸权地位完全丧失B．使西欧各国工业生产遭到严重破坏C．使西欧各国人民充满幻灭感和危机感D．使西欧许多国家的...
二明治维新的举措课前预习情境导入明治维新后，日本的工业有了迅猛发展，上图为天皇与夫人参加东京工业博览会的开幕式明治维新时期，日本注意吸收西方先进技术，推动本国经济的发展。上图为在日本行驶的第一列火车，其车头是1871年欧洲制造的日本明治维新采取了哪些措施？参考答案：破除旧政治体制，殖产兴业，富国强兵，“文明开化”。知识预览一、答案：废藩置县四民平等欧美二、答案：官营企业国家政权劝业政策三、答案：...
中国近代史中国而奋斗不息。”材料评论的人物是A．李鸿章B．孙中山C．康有为D．毛泽东A．发动武昌起义B．领导南昌起义C．发动秋收起义D．开辟农村包围城市，武装夺取政权革命道路一、选择题（以下各题只有一个正确答案，每小题2分，共50分）10．有人将中国传统文化比喻成一棵大树，认为洋务运动只是剪短了17．下面是新中国的将军外交家黄镇在1935年创作的一幅漫画，这幅题号12345678910111213其枝叶，辛亥革命是砍断了树干，但...
高中历史专题一民主与专制的思想渊源二近代民主理论的形成自我小测人民版选修2一、选择题116世纪80年代初，荷兰独立后所面临的形式不包括()A．西班牙强权的外部威胁B．内部存在各种社会矛盾C．基督教神学被彻底摧毁D．资本主义经济迅速发展2荷兰著名思想家斯宾诺莎在《神学政治论》中明确提出了天赋人权的理论，某班四位同学小蕊、小强、小刚与小聪对此理论进行了研究，并得出了四种不同的答案，请判断一下谁的研究最符合史实()...
高中历史专题二商鞅变法一“治世不一道便国不必法古”自我小测人民版选修1基础达标1.以下选项中最能说明春秋战国时期历史阶段特征的是（）A.奴隶社会崩溃、封建社会形成时期B.由分裂走向统一的时期C.民族融合大发展时期D.文化科学空前繁荣时期2.战国时期，各国出现了一系列变法运动。这些变法运动是（）A.周王室为了巩固“率土之滨，莫非王臣”的地位B.奴隶主贵族巩固统治的尝试C.奴隶社会向封建社会过渡的必然结果D.违背历史发...
三迅速崛起的日本课前预习情境导入《大日本帝国宪法》确立了君主立宪政体，赋予天皇至高无上的权力，为以后发动侵略战争埋下伏笔《大日本帝国宪法》是一部怎样的宪法？参考答案：是一部具有日本特色、基本上属于资产阶级性质的宪法，但又极其保守，带有浓厚的封建色彩。知识预览一、答案：工业革命重工业帝国主义国家扶植二、答案：大日本帝国宪法资产阶级封建色彩选举权三、答案：吞并马关条约军国主义1
