高中历史专题二凡尔赛—华盛顿体系下的和平一凡尔赛－华盛顿体系的形成同步测控人民版选修3我夯基我达标1.第一次世界大战前，世界金融中心在（）A.伦敦B.巴黎C.日内瓦D.纽约解析：第一次世界大战前，虽然美国的工业产值跃居世界第一位，但由于英国拥有广大的殖民地，综合国力仍然居于世界第一位，伦敦是当时世界金融中心。第一次世界大战后，大英帝国显得衰败不堪，资本主义世界金融中心开始向美国纽约转移。答案：A2.1918年，...
第4课“千古一帝”秦始皇问题导学一、秦建长城的评价活动与探究材料一秦始皇修筑长城情况地段修筑概况东段：辽宁阜新市—内蒙古化德县沿用战国燕长城旧迹，部分是新筑的；累石为城、树榆为塞中段：内蒙古兴和县—乌兰布和沙漠北缘在战国赵长城基础上加以重新修缮，阴山至贺兰山间的广阔缺口是新筑的；依托大青山和阴山，主要用石块垒砌西段：内蒙古准格尔旗—甘肃岷县鄂尔多斯高原上的长城随山就势高低起伏，城墙系夯土筑造——...
二近代民主理论的形成问题导学探究问题一：斯宾诺莎和洛克的思想原则活动与探究材料一斯宾诺莎说：“如果强迫有不同思想的人只能按照最高当局的命令说话，就必然造成可悲的结果。”人越自由，便越自觉遵守他的国家的法令。洛克认为，在自然状态下，人人都是自由、平等的，任何人都不能侵犯他人的生命和自由。（1）归纳材料一反映的斯宾诺莎和洛克的主要观点。材料二洛克认为，财产权是通过劳动获得的。谁运用自己的体力和智力去...
第四至六单元综合测试题(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(15小题，每小题3分，共45分)1．右面图一和图二的阴影部分所示，依次是1948“年某国工业生产总值”“和黄金储”备占世界的比重。据此判断，这个国家是(C)A．英国B．日本C．美国D．苏联2．以研发电脑“”芯片而得名的美国硅谷今后可能因大力开发太阳能而成为“太阳”谷。这表明二战后美国重视(C)A．改善人民生活B．发展跨国公司C．发展高新产业D．降低生产成本3．到20...
甘肃省高台县2017届高三历史10月月考试题（无答案）第Ⅰ卷（选择题，共48分）（选择题共24小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．龚书铎著《中国社会通史》：“汉建国时，认为秦二世而亡与宗室无寸土之封，无法以枝叶护本有关。”为此，汉初采取的行政制度是A．郡县制B．行省制C．郡国并行制D．分封制2．唐朝时，所有诏敕既须帝画敕，又须中书、门下共认，后盖政事堂印。宋朝台谏制，“言及...
高中历史专题一梭伦改革二奠定雅典民主基石的政治改革自我小测人民版选修1基础达标1.雅典公民推举梭伦为首席执政官的主要目的是（）A.维护工商业奴隶主的利益B.巩固贵族的既得利益C.缓和社会矛盾，维护城邦统一D.征服其他城邦的需要2.梭伦鼓励发展工商业的目的有（）①削弱贵族的世袭特权②壮大雅典城邦的实力③壮大工商业奴隶主阶层的实力A.①B.②C.①③D.③3.之所以说梭伦改革动摇了贵族专制统治，奠定了城邦民主政治的基础，...
3、世界经济区域集团化的发展（教案）以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。一、从欧共体到欧洲联盟1．背景(1)二战后，西欧国家普遍衰落。(2)面对美苏对峙的国际形势。2．历程(1)20世纪50年代，法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡6国先后建立了欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。(2)1967年，3个机构正式合并为欧洲共同体。(3)1991年12月，通过...
高中历史专题七俄国农奴制改革单元检测人民版选修1（时间：60分钟满分：100分）一、选择题（每小题4分，共60分）1．沙皇政府1649年通过的《法律大全》明确宣布地主有权以1626年编纂的土地财产登记簿或1646～1647年的人口调查表为依据，无限期地追捕逃亡者，所有逃亡农民不论逃亡时间多久，都要连同他们的家庭、财产一起返回并定居在原来的地主领地里。这一规定（）。①反映了农民被奴役的程度日益加深②说明了农奴是地主的私有...
一走向崩溃的幕府政权1．下列对德川幕府统治的表述，正确的是（）。①幕府统治机构设置在京都②政治上推行幕藩体制③实行严格的等级制度④外交上实行闭关锁国政策A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④2．下图反映出日本在闭关锁国期间的社会特征，主要表现为（）。①手工业发展，出现资本主义萌芽②生产技术显著提高③工商业主对工人肆意剥削④城市经济日益繁荣A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④3．19世纪上半叶的日本...
学案当今的世界政治格局[课标要求]了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。一、东欧剧变与苏联解体1．戈尔巴乔夫改革(1)背景：高度集中的计划经济体制的弊端日益显露。(2)内容：进行经济改革未能打开局面；政治改革中宣扬“人道的民主的社会主义”，提倡“民主化”和“公开性”。(3)结果：使苏联改革陷入迷途。2．东欧剧变(1)原因：①严重的经济困难；苏联改革的影响。②实质...
第二单元中国古代政治家(A卷)(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)1．王夫之在《读通鉴论》中说：“郡县制建立了近两千年，不能改变。古往今来上上下下的人都安于这种制度，这是势所必然，若不是由于合理，哪能够如此呢？”下列对秦始皇废分封、置郡县“势所必然”的理解错误的是A．吸取了分封制导致春秋战国诸侯纷争局面的教训B．秦灭六国实现统一后的需要C．是强化地方独立性的需要D．与...
第四课《明清君主专制的加强》一．教学目标：1、知识与能力：⑴、废行省，设三司；胡惟庸案；废丞相，权分六部。内阁制的创立和发展。清初政治制度的变化；军机处的设置。⑵、归纳明清政治体制改革的特点以及专制主义中央集权制度发展的阶段特点和必然趋势。⑶、理解内阁制与宰相制度的区别和明清加强君主专制的影响。⑷、学生通过分析明清君主专制的加强对中国社会产生的影响，提高从不同视角发现、分析和解决问题的能力。2、...
第1课写进法律文献的民主课标要求：1．概述《权利法案》的主要内容、理解“限制王权、议会权力至上”是英国君主立宪制的基本原则。2．说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容，认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段。3．概述《人权宣言》中有关“自然权利”和“最高权力属于人民”的基本思想，理解它对法国和世界民主化进程的意义。教学目标：知识与能力通过了解《权》、《独》、《人》的基本内容认识到讲...
第15课戊戌变法课前预习案【课标要求及学习目标】1.课标要求（1）了解戊戌变法产生的历史根源。（2）简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。（3）知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。2.学习目标要求掌握戊戌变法的背景、维新派的主张、百日维新的内容特点及影响。在复习过程中要注意认识其大背景是在西方工业文明的冲击下，并注意与其他改革比较。【自主学习，知识...
第五单元杰出的科学家第21课“地质之光”李四光素材李四光（1889年10月26日-1971年4月29日)，蒙古族，字仲拱，原名李仲揆.1889年10月26日出生于湖北省黄冈县中的一个贫寒人家。（也有一说是1889年11月18日）是世界著名的科学家、地质学家、教育家和社会活动家,我国现代地球科学和地质工作奠基人。中国地质事业的奠基人之一和主要领导人。他自幼就读于其父李卓侯执教的私塾，14岁那年告别父母，独自一人来到武昌报考高等小学堂。...
二百日维新课前预习情境导入驻扎在胶州湾的德国军队1897年，德国借口两名传教士被杀，突然出兵占领胶州湾，并无理要求租借胶州湾。胶州湾事件后，中国面临被瓜分的危险。光绪皇帝立志变法图强，遂采纳康有为的建议，颁布《定国是诏》，进行变法。19世纪末，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮。面对这一局势，光绪帝加紧推行新政。“百日维新”是在怎样的背景下进行的？它的主要内容有哪些？产生了哪些影响？参考答案：背景：民族危机...
一亟待拯救的文明古国课前预习情境导入埃及地处欧、亚、非三大洲的交界处，战略地位非常重要，自古以来就是兵家必争之地。16世纪初，埃及成为奥斯曼帝国的一个行省。18世纪末，埃及成为英法等资本主义国家抢占殖民地的目标。法军和英军相继侵入埃及，带给埃及的是社会动乱、民族屈辱和国家地位的沉沦。在此期间，一位来自奥斯曼统治下的阿尔巴尼亚族年轻人，参加奥斯曼军队，来到埃及，很快成为驻埃及的奥斯曼军队主力之一——...
高中历史单元检测一岳麓版选修3(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1．第一次世界大战爆发前主要资本主义国家发展的特点是()。①各主要资本主义国家经济政治发展不平衡加剧②资本主义世界体系还未形成③对外以商品输出为主④主要资本主义国家进入垄断阶段A．②③④B．①②③C．②④D．①④解析一战爆发前，资本主义世界体系已经形成，此时西方列强对外经济侵略的方式以资本输出为主，因此D...
北魏孝文帝改革与民族融合主要叙述南北朝对峙时期，北魏孝文帝顺应历史潮流所进行的汉化改革及其对社会所产生的深远影响，分两课时讲授。孝文帝改革是历史的必然，它符合时代发展的要求，有着深刻的历史背景；它是一次较为彻底的汉化革新，对社会的发展产生了巨大的影响。具体来说，本专题内容可分两部分进行讲授：第一，孝文帝改革的背景和内容；第二，改革给社会面貌带来的变化及重要影响。教学过程中，注意具体的改革内容与...
第一单元第一次世界大战单元检测（时间：60分钟分值：100分）一、选择题（本大题共15小题，每小题4分，共60分）1．下图为1870年和1914年英、德工业产量占世界工业总产量的比重变化示意图。根据你对当时历史的了解，判断下列说法不正确的是（）A．德国的综合实力已经超过英国B．经济竞争使英德关系变得紧张C．经济竞争引发了英德激烈的军备竞赛D．英国所占比重的下降表明该国在世界市场上面临激烈竞争2．第一次世界大战前，法国...
